为什么有些农民在收入不富裕的情况下也要送子女去读大学？

现在的农民再也不是以前的农民了，不再是老老实实、本本分分务农种地一辈子，只要有饭吃有衣穿，有个能遮雨的棚子也就满足的时代了。

曾经在毛泽东时代，广大的贫下中农，由于大都是刚刚从旧社会出来，没有文化，解放后党和政府非常重视教育，在五几年到六0年间，读个小学毕业就不错了，在七、八十年代，基本上初中、高中毕业的就多了起来，但上大学的也只是极少数人。

在那个时期对一个人来说，既看重学历，但也不是唯一，主要还是看在政治思想表现方面如何，只要表现不错，有一定的文化，无论小学、初中、高中等毕业生都可以推荐出农村参加工作，在那时期小学、初中出来当领导干部的不在少数，特别是当的的四清干部有些就只是小学毕业，即使没有上一天学的青年照样当工人；没有出去参加工作留在农村的，由于集体化生产也是很安心生产的，也不会像现在农村人一样，生在曹营心在汉，哪里挣钱往哪里转。

时代不同了，世界观的转变是一个根本的转变，现在大学基本上达到普及的地步，社会竞争意识强，无论干什么事，招什么工，首先是学历文凭，哪怕是张假的，只要有张纸儿，也非要不可。连一个小小的私人企业也不放过这一关。

对这些行情，农民不是没有看到，现在没有学历文凭，想外出打工就难，人家老板不要，更不必说去考什么公务员端铁饭碗金饭碗了。

总之，人往高来水往低，外面的世界真美丽，鹊儿也想攀高枝。要改变农村家庭之命运，农民自己吃了大半辈子的苦，就是因为没有好好读书，再也不想子孙后代和自己一样吃苦了，唯一的美好希望就是让孩子读书上大学，最好能考个研究生博士生什么的，一是能获得一个好的出路，彻底改变整天和锄头泥巴打交道的命运；二是觉得是一种成功和荣耀，所以乡下人再苦再累，尽管吃孬穿孬点，也要供孩子上完大学，才能有出人头地的机会。望世人不要见笑！因为我也属于这种情况。

为什么有些农民在收入不富裕的情况下也要送子女去读大学？

不富裕家庭送子女读大学，在中国是普遍存在现象。并非只是不富裕的农民，在城镇里许许多多不富裕，还有穷人都是这样去做。中国有个优良传统“，怎么穷也不能穷自己子女”这就是中国的传统美德

为什么有些农民在收入不富裕的情况下也要送子女去读大学？

四答:关于有些农民收^不富裕的情况下也要送子女读大学？因为现在和过去的社会发展不同了，现在社会发展是高科技时代，没有一定的知识基础就会被当今社会淘汰，过去科技水平低，无论干什么只要政治思想好，吃苦耐劳，无论企业或农业都能接收，我出生在农村，记得我村的党支部书记从没上过学，但积极能干，那时种，收全部人工探作。后来参加煤矿釆煤工作，主管区长也不识字，釆煤工作也是全部人工操作，他足凭多年的工作经验带领全区人员。现在就另当别论了，无论你想干什么，第一个条件就是文凭，高科技时代知识创选才富，文凭改变命运。城市农村都一样，虽不富裕为了下一代能立足于社会，找份好工作，就是货款也都愿供子女完成学业。

为什么有些农民在收入不富裕的情况下也要送子女去读大学？

什么叫农民？以从事农业生产劳动的人。所谓农事，也无非就是耕地种粮。事实上，粮食只能解决农民吃饭问题。靠种粮食增加家庭收入，也只是农民的愿望。农民的富裕也是相比较于以前，更有地域经济的差异。许多农民家庭，如果要供出一两个大学生，不贫穷才怪呢？可是“再穷不能穷孩子”，农民就是砸锅卖铁，非让孩子上完大学不可。

有的农民在不富裕的情况下也要送子女上大学，其实，也是有原因的。

现实社会中农民生活在最底层是不可否认的事实。脱离底层的强烈诉求是每个人的正常需求，无法改变。考上大学应该是目前农村孩子唯一走出底层，改变人生的途径。知识改变命运，这是当前人们公认之真理，为了让下一代能够出人头地，自古就有鲤鱼跳出龙门的说法。作为农民，为了子女，他们考虑的很长远，在他们看来，读书是孩子脱离现在农村生活的必经之路。

现在有些大学的门槛比较低，考大学如升学一样，如果家里条件不好，也要让孩子去学习一下，一来可以早日步入社会，在生活中去锻炼，开阔眼界；二来，学到了一定的本领，凭借自己的技术，一辈子吃饭不愁，还早早进入“蓝领”阶层。也算是跳出了“农门”，出人头地。

作为农民，本身文化程度不高，大半辈子在地里辛苦劳作，也没有啥油水，就是外出打工，也只能做一些没有技术含量的，出大力，工资低的活。尽管千军万马过独木桥的情况每年在上演，可是为了让孩子不步他们的后尘，跳出农村这个圈子，农民朋友也只有竭尽所能，甚至是倾其所有供孩子上大学。还是功德无量的大事情，无怨无悔。

为什么有些农民在收入不富裕的情况下也要送子女去读大学？

中国原有的国情就是农业人口所占比重大，农业人口曾经在某个历史时期达到近九成左右。无论是历史还是现在，中国人对子女接受教育从来都是重视的，也就是舍得投入。

古代中国可以说绝大部分人都是农民，上学读书的人除了少数富家子弟，当然也有穷人家的孩子。北宋时期就曾有伴读与主人家的孩子同科及第，还有书童与老师同中进士。

历史进入到现代，废除科举，开办新学。使得不少农家的孩子进入学堂接受教育，最典型的例子就伟人毛泽东主席童年读书学习的经历，他老人家出身于农民家庭，父亲原本只想让他认识字，会打算盘会记账就行了。可童年的毛泽东胸怀大志，由韶山冲走到长沙第一师范学校学习，其学习及生活费用既有家里供应的，也有好友们赞助的。

解放以后面对大量文盲的现实社会情况，毛主席及党中央除了要求适龄儿童到学校读书学习，并且在广大的农村、厂矿企业和部队开展了大规模的扫盲活动，使得一大部分人摘掉了文盲的帽子。

改革开放以来，尤其是从上世纪的七七年恢复大中专学校考试招生以后，极大的促进和调动了人们上学读书的积极性。尤其是由民间机构或个人资助或援建的希望学校，使得广大农村适龄儿童获得了上学读书的机会。

随着社会向前发展，大学招生由过去的精英教育逐渐面向普通大众，接受高等教育是年轻人们掌握先进技术、改变命运和自身素质的首选条件。出身农村家庭的孩子，父母拼命打工挣钱也是要供应孩子完成大学学业，目的就是除了改变祖祖辈辈面向黄土背朝天土里刨食的命运外，也是为国家建设输送合格的人才。

现代农村学生的家长认识到知识的重要性，这是一种文化进步。尽管辛苦、尽管家庭并不富裕，也要竭尽全力供应孩子上学的愿望、上大学的期望。(原创于:2021/02/02)

为什么有些农民在收入不富裕的情况下也要送子女去读大学？

国人都说：再穷不能穷孩子，再穷不能穷教育。可见我们国人对知识的理解和渴望。都说知识改变命运，读大学就是为了获得知识，改变命运。

接受良好的教育，获得足够的知识，掌握更多的技能，是立足于社会的根本；尤其在竞争的社会，你没知识，很难在社会立足；在农村，只靠种地是很难富裕的，只能维持简单的生活，或者外出打工，当苦力，没有一定的技能，收入有限；所以，在农村，只要子女学习好，有考上大学的基本条件，农村人都是千方百计的供子女上学。

在城市也一样，七八十年代，原来有许多老国企的职工子女，学习好的，上大学了，走向社会，不管到什么岗位，有知识，有文化，进步快，收入高，生活好。有些学习差一点的，安排在自己本企业就业，到九十年代，老国企职工下岗，这些子女就困难比较多，面临二次就业，需要重新掌握技能，但知识欠缺，学习困难，又有家庭拖累，相比上大学的子女就相差甚远。

现在，在农村，有许多这样的事例，子女上了大学，文化水平高，见识广，回到农村，用自己掌握的科学知识，科学种田，科学养殖，在农村的广阔天地里施展才华，也一样走上富裕之路。