建议国家设立县级家庭教育学校，学员是准爸准妈，大家认为如何？

这个建议提得太好了，这个世界上只有一种职业，不需要培训，不需要上岗证，就能从事的职业恐怕只有爸爸妈妈这两个岗。自从十月怀胎，直至自己生命的尽头，孩子的福兮祸兮都与你紧密相关，所以，教育培养好子女是每个家庭幸福的关键所在。

家庭教育的好坏，决定了孩子心理、生理能否健康茁壮成长，现实中很多家长总认为教育孩子是学校的事，把孩子送到学校“一送解千愁”，而事实上，孩子的每一个好或不好的表现，都是家庭教育的一个投影，所以。当孩子做错事、说错话时，家长首先应该从自己身上找原因，才能找准解决问题的症结。

人生的第一所学校是家庭, 家庭教育是基础。学校教育是高度，学校教育是基础和重要补充。学校教育不能替代家庭教育，家庭教育也不能替代学校教育，它们相辅相成，各司其职。《三字经》中曾说过子不教，父之过。教不严，师之惰。就是说，在孩子成长成才的过程中，家长有家长的责任，老师有老师的职责，家长与老师做到默契配合，才能培养出人格完善、志存高远、德才兼备的孩子。

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【建议国家设立县级家庭教育学校，学员是准爸准妈，大家认为如何？】

感谢邀请 ！

答：您这个建议是个好主意，非常的好 ！是国家强盛的主导之一，我强烈支持 ！但是必须以马列主义毛泽东思想作为指导思想的家庭教育学校，教师必须是忠诚和信仰马列主义毛泽东思想的教师 ！只怕这样的教师很少。全国都是这样，中国的后代一定是兴旺发达的 ！！！

建议国家设立县级家庭教育学校，学员是准爸准妈，大家认为如何？

我觉得没有必要！首先，一个县人口众多，家长数量庞大！而且大多数家长在农村，各自有各自工作，集中起来搞培训不太现实！其次，人多了培训次数就少，培训次数少了培训内容就现对少，达不到培训目的和效果。第三，集中到县上培训，就会耽误家长工作，还要坐车去参加培训，吃住在城里，这样会加重家长负担估计没几个家长愿意去参加培训。第四，现在每个学校都有家长学校，把每个学校家长学校办好，我觉得就足够了！

建议国家设立县级家庭教育学校，学员是准爸准妈，大家认为如何？

举一百只手赞成。

第一，中国是一个家庭教育传统很深厚的国度——所有的文明古国都必然有优秀的家庭教育作为支持。历代统治集团都以儒家的修身齐家治国的家国思想给天下百姓以有力的精神指引，给年轻人奠定了牢固的德育基础。历朝历代家庭教育的典范也层出不穷，在西周时有周室里的三母，在战国时有三迁的孟母，在晋时有退酢的陶母，在唐时有和丸的柳母，在宋时有画荻的欧母、刺字的岳母。有时我甚至想，中华民族之所以历经磨难而始终卓然屹立，具有中华民族优秀精神传统的家庭教育起了强有力的作用。这一传统文化值得后代不断研究继承发扬光大。

第二，家庭教育现实问题严重亟待解决。

1987年12月29日《人民日报》第一版，刊登了夏斐事件的报道，年仅9岁的小学四年级学生夏斐因期末考试两门课成绩低于90分并隐瞒了家长，竟被亲生母亲活活打死。从此，关于学生的恶性案件接连曝光 ，

2004年，云南大学学生马加爵连杀4名同学、云南大学旅游文化学院女大学生张超伙同男友抢劫杀人碎尸、2010年10月20日深夜西安音乐学院大三的学生药家鑫驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡、2011年4月1日赴日留学5年的23岁青年汪某对前来接机的母亲顾某连刺9刀，致其当场昏迷。

今年南京航空航天大学黄某某遗骸在可可西里被发现，警方初步排除了他杀、南京失联美女大学生李某某被男友骗至西双版纳杀害。

追根溯源，我们会发现，人类社会几乎所有的不幸与悲剧都可以追溯到家庭，追溯到童年的不良影响。我们的家长不是不爱孩子，是他们不会科学地艺术地爱孩子，导致学生发展畸形，导致很多本来可以很早就能发现并杜绝的案件发生，这不仅是孩子的悲剧，更是家庭的悲剧。在一个养猪都需要科学知识的时代，家庭教育确实不能再任性下去了。

第三 ，家庭教育理论呼啸而来，需要专业人士去伪存真，以正视听。

近年来，在一切为了孩子，为了孩子的一切的重视教育的呼声中，家庭教育的理论也发展迅速花样繁多。但是也让人无所适从。

仅以什么时间开始教育孩子为例，观点就有很多：中国著名教育家陶行知认为，凡人生所需要的重要习惯、倾向、态度，多半可以在六岁以前培养成功；更多的教育家、科学家认为孩子的一切在五岁前就已经形成并决定了；还有越来越多的教育家认为，孩子在三岁前的教育甚至已经决定了他的一切。

杰出的日本儿童教育家木村久一，总结出儿童智力发展的递减规律：如果孩子生下来就在理想的教育条件下培养，儿童可以发展自己智力的100%，但是，如果从五岁开始进行教育，即使是理想的教育，儿童也只能发展自己智力的80%；若从十岁开始进行教育，就只能发展自己智力的60%。也就是说，教育得越晚，儿童智力发展所受的阻力越大。

美国著名教育家布鲁姆和他的同事的研究论文指出：人的智力呈现出先快后慢的发展趋势。大约50%的智力发展是在胎儿期到四岁之际完成的；30%是在四至八岁完成的，大约20%是在八到十七岁是完成的。

近年来，关于学习的各种革命性理论，关于刻意练习等科学化系统化的方法层出不穷，但是对于大多数家长来说，应接不暇眼花缭乱，不知所以，有的只是跟风，什么叫得响就跟风学什么。

所以，时代呼唤家长教育学校应运而生。家长需要家长学校能够给他们厘清正确与错误、先进与落后、实用与忽悠 ，让家长有个基本的遵循。

如果家庭教育走在学生发展的前面，并为之逢山开路遇水架桥，那学生的真正发展才真是指日可待了。

建议国家设立县级家庭教育学校，学员是准爸准妈，大家认为如何？

我觉得你这个建议非常的好。

现在不但时机成熟，而且条件也成熟了，在国家设立县级家庭教育学校是可行的，而且我觉得还可以下沉，在每一个社区都设立家庭教育学校。老师是在各行各业取得成功的人士，当然他们必须是一个优秀的父母。

我们都知道开车需要拿驾照，可是，从来都没有人在做父母这一块，提到先拿驾照--那就是拿一个为人父母的合格证。好像以为当爹当妈是天经地义的事情，其实不是这样子！我们今天的社会之所以出现这样那样的问题，特别是这样那样的家庭问题，让《非诚勿扰》《新相亲大会》《我们约会吧》等等收视率居高不下，正因为我们缺乏良好的家庭教育和婚恋教育观。我常常想到了谈婚论嫁的年龄，连谈恋爱都要去教的人，这种人其实就是个废物！不幸的是我们这个社会充斥着这样的废物。

那么怎么解决这个问题呢？我们可以从各级妇联社区居委会不定期举行家庭教育的专场通过互联网平台让适龄青年接受教育。中间设置互动，结尾布置作业，考核不合格的必须重新再来。考核合格才有资格领取结婚证，准生证。这个主意虽然有一点馊，但是呢，这种方式还是能够产生一定的社会效应。

建议国家设立县级家庭教育学校，学员是准爸准妈，大家认为如何？

建议设立家庭教育学校，学员是准爸准妈，我看自刀不能学自把，自教教不好，自教无学霸，还是融入社会，融入群体教育比较好。家庭教育有利弊，家庭教育不可少，家庭教育有必要，家庭教育作辅导。家庭教育太封闭，家庭教育见识小，家庭教育景不好，融入社会最重要，融入社会比较好。