女高级教师到了55岁不想退休，学校该如何安排工作呢？

这没有什么可纠结的，国家倡导具有高级职业技术职务的女性延迟退休，这个政策与国与民本来是件好事，普通人日常接触到的高级技术职务人员，主要体现在学校和医院，医生和教师对我国来说普遍不足，特别是高级职称的医生和教师，单位应该重视，给予关心和重用。体现关心和重视，自然是关心她们的健康，减少或不安排她们与教学、科研无关的工作，让她们尽情投入教学和教学研究中，作年轻教师教学研究的领路人，至于工作量，当然按照学校的总体教学任务量和教师数质量而定，最好不安排当班主任（中小学教师），重点发挥其教学和科研水平高的优势，为教育事业发挥作用，不能让其在图书馆、办公室或政教室等与其高级教师特点不相关的工作，更不能故意减少工作量，考虑到体力和健康因素可以适当减轻工作任务。

女高级教师到了55岁不想退休，学校该如何安排工作呢？

女教师到了55岁不退休，其实已经不受学校欢迎了。一般女教师50年左右，到了更年期，身体各方面的机能逐步下降；工作责任心虽然强，但比较教学方法不新颖，比较死板，跟不上学生对知识的需求，就会造成学生不喜欢，同事们也非常反感的局面。同时还导致很多年轻老师的职称不能评，所以他们也希望你早点退休。而学校领导也觉得你年纪大，需要对你照顾，不好安排工作。

我是高中学校分管人事的副校长，对这个问题谈谈我的几点看法。

早在2015年，中组部和人社部就发布了《关于机关事业单位县处级女干部和具有高级职称的女性专业技术人员退休年龄问题的通知》。

《通知》中明确规定，具有高级职称的女专业技术人员退休年龄可以延迟到60周岁，也可选择在55周岁退休。

为什么规定女高级教师的退休年龄可以延迟到60周岁呢？

我想国家之所以如此规定是有其依据的：

一是高级职称的女教师是学校宝贵的财富，大家都知道，评个高级职称不容易。能评上高级职称的老师，整体业务能力还是很高的。女高级教师55周岁正是干事创业时期，延迟5年退休，可以更好地发光发热；

二是女性平均寿命要高于男性。男教师的退休年龄是60周岁，女教师的退休年龄为什么不能到60周岁呢？

三是我国人口老龄化比较严重，应该发挥老年人的余热。网上早就流传着延迟退休的消息，女高级教师延迟5年退休或许是一种前奏吧。

鉴于上述原因，国家就出台了《通知》，具有高级职称的女教师有权利选择55周岁退休或者60周岁退休。我们应该理解支持，因为这是她们的合法权益。

刚开始实行这项制度的时候，我们学校几位年龄接近55周岁的女高级教师打算延迟到60周岁退休。学校没有同意她们的要求。

为什么？是学校不近人情吗？不是。好人谁也会当。但是不能当滥好人。

因为这几个女教师在临近退休前，已经不教课了，以身体不好为由，转到行政处室做后勤服务性的工作了。

而教育局要求，延迟退休的话，必须仍然在一线教学，并且还是教的自己晋升高级职称的专业课程。因此，这几位老师都不符合条件。

这几位老师刚开始不情愿，开始攀比其他学校了。有些学校的领导对这样的情况睁一只眼闭一只眼，一马二虎地就蒙混过关了。比如，这样的女高级教师本来教语文的，因为年龄大改教了通用技术，或者到图书室上班。名义上还在学校上班，实际上所教的课程与她的专业风马牛不相及了。

即使其他学校允许，我们学校也不允许，必须坚持原则，否则，以后类似情况的女高级教师可能都不在一线教书而是转到后勤了。如果这样的话，就与国家的《通知》精神背道而驰了，国家想让这部分人员发挥余热，是发挥她们本职岗位的余热，而不是去借阅图书、看大门。

因此，我们学校对延迟到60周岁退休的女教师的统一要求就是，继续在一线教课，所教课程就是自己的专业课程。当然课时量还是对她们进行了照顾，基本减半了。因为根据教育局的工作量文件，她们享受老年课时补助的（课时不是钱）。

这个不一定的。

我感觉年龄大的女高级教师还是挺不错的，她们教学经验丰富，对学生充满爱心，也很敬业、负责的。

缺点当然有，不仅是女教师，男教师也是一样的，比如老花眼、精力体力不如年轻人、对电脑使用不熟练等等，但是我们不能因为这个就嫌弃老教师的。

他们也曾年轻过，人人都会老，你也会变老的。不能仗着自己年轻就去讨厌老年教师，等你变老的时候，那些年轻老师也会讨厌你的~~

对老教师多一分尊重，学习他们宝贵的经验；对老教师多一份帮助，指导他们如何使用现代教学手段，彼此尊重，彼此理解岂不更好吗？

至于职称这个问题，慢慢地不就挨乎上了吗？

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女高级教师到了55岁不想退休，学校该如何安排工作呢？

女高级教师到了55岁不想退休，要根据自身的身体状况和其它方面条件才能做出决定，要准备和中青年教师一样承担教学的重任，不要只是为了自己的利益打算。学校在可能的情况考虑女高级教师的工作量，毕竟年纪不饶人。

女高级教师到了55岁不想退休，学校该如何安排工作呢？

看领导有无有爱心。

女高级教师到了55岁，响应国家号召，按照国家政策延迟退休，合理合法。

学校如果有较轻松的工作，比如：图书管理、档案管理……，可以适当调整，安排老教师来做。毕竟尊老是中华民族的传统美德，何况这些工作，必须有人做，谁做都是做，让年轻人做，浪费人才，对年轻人发展不利。

如果没有合适的轻松的工作，那么正常安排也就是了。领导照顾不照顾，老教师心知肚明，谁都会有老的时候。

说什么挡了谁的路，占了谁的名额，学生喜不喜欢等等，狗屁！

学生，来学校是学习技能、学习做人的，不是来看脸的。尊老，也是学生该受的教育。

年轻人，考不上编制、进不上职称，那是能力不行，他们该更加努力学习，努力提高教育教学水平，更加严格要求自己，工作更上一层楼。

不要毛驴子不好赖轴棍儿，好像谁不老似的。

农村有句话这样说：听蝲蝲蛄叫唤不种地了吗？延不延退是自己的事，由自己做主，轮不到他人说三道四。老教师干好自己的工作，赚自己的钱，别人高不高兴，关我屁事。不看不听不问！你敬我，我也敬你，你不敬我，我懒得理你。哈哈！

女高级教师到了55岁不想退休，学校该如何安排工作呢？

从目前很多中学情况看，基本与普通教师一样安排工作，除极少数的女教师在图书室实验室教务处工作外，课程安排也有所调数学语文一般不安排，改为书法常识类动植物学等，班主任和年级组长一类也不再安排。毕竟，很多人快退休，从心理和精力上都跟不上年轻人，领导们也是从学校整体考虑。

女高级教师到了55岁不想退休，学校该如何安排工作呢？

高级教师，说明其教育经验丰富，知识渊博，在身体健康，又自愿将知识传授给更多的孩子，学校可以按排其继续授课，但只因在职收入高而想上学校安排轻松，舒适的工作，既轻松，又能增加收入，那就大可不必，因为有大量的年轻而有教师证的人，在排队做老师呢。