学生睡倒一片，教师淡定讲课，是学生放肆还是教师不负责？

是老师不负责任。表现有三：一老师授课技巧与水平太低，吸引不住学生，反而成了催眠曲。二老师放任不管，对学生课堂表现视而不见，属责任心差。三此老师无良心可言，教师的工作一定是个良心活，没有良心的人不配作教师。

中国造成老师不敢管学生的现象，与家长和社会都有责任，除个别老师行为不检，粗暴打骂学生外，家长、社会、教育主管部门反对甚至是禁止老师体罚犯错误的学生的社会现象，是造成老师不敢管，不能管的主要原因。

学生成绩不好，家长、社会、教育部门都把责任推向老师身上，而学生犯错误后，一些家长不让老师严厉批评，不让学生写检查，特别是不让罚站的行为，如同犯罪分子犯罪后放他一马没有区别。

所以，楼主提出的这个问题，会误导社会把老师逼上最危险、最弱势的群体，这是当代中国社会现象所决定的。

要让老师责任心强起来，政府、社会、家庭都应积极营造老师既敢管、又愿管、还能善管学生的大氛围。

学生睡倒一片，教师淡定讲课，是学生放肆还是教师不负责？

无论何种情况，这教师一定是个沉稳得有点麻木和痴呆的人。

正常的教师，就说教学水平差，责任心不强，但学生课堂上睡倒一片，是病要看医生，是累要关心学生健康，是内容不好学生也要听，是讲的不好学生也不能睡倒一片。除了"沉稳"到麻木痴呆地步，不知为谁讲课，讲课为谁，还在那里淡定地讲课，能做出来吗？

这些睡倒的学生如不出现有意打呼噜干扰上课，妨碍他人睡觉，一点不放肆，蛮老实。

学生睡倒一片，教师淡定讲课，是学生放肆还是教师不负责？

这现象跟老人跌倒没人敢护道理相似。首先，社会对老师高要求，严规范，老师必须遵守学校纪律和师德十条规范。其次，老师还要承受社会各方，各种各样的压力，包括来自学生和家长的压力，因为有些学生太调皮，说不得，骂不得，打更不行。所以，老师必须小心翼翼，如履薄冰，把握尺度，拿捏分寸，生怕踩线，明哲保身。

学生睡倒一片，教师淡定讲课，是学生放肆还是教师不负责？

学生睡倒一片，教师能淡定讲课也是装的。学生睡倒一片，开始时教师肯定是想管，并且也管，谁愿意自己的劳动成果得不到肯定呀，但是你管了就有用吗，给你面子的撑上几分钟，不给面子的瞪你几眼算客气的了，教师又不能动手，批评几句学生听不惯的都会告状，老师也只好假装淡定从容讲课，所谓讲不讲是教师的事，听不听是学生的事，哪种无奈绝望一定十分煎熬人。

学生睡倒一片，教师淡定讲课，是学生放肆还是教师不负责？

老师要完成教学任务呀！教学进度不能变呀！所以说只有讲课了！学生们睡着了，老师叫不过来了！一片呀！在说叫的时候小了听不见，叫声音大了，吓着孩子们怎么办？你负责吗？惹不起惹不起家长们的告状呀！老师尽职尽责就好了！😂😂😂😂

学生睡倒一片，教师淡定讲课，是学生放肆还是教师不负责？

课堂上，学生睡倒一片，教师还能淡定讲课？这是一种极不正常的现象。那么到底是学生放肆还是教师不负责任呢？我认为二者兼而有之。

首先我们要弄清楚为什么学生会睡倒一片。我以为主要原因，一是学生基础差，听不懂教师所讲内容。二是学生缺乏克服困难和战胜困难的精神，怕苦怕累。三是教师缺乏组织学生和管理学生的能力。四是教师课堂教学不得法，不能调动学生的学习积极性。正是师生这两方面的原因，造成课堂上学生昏睡一大片。

如何改变这种情况？要改变也要从师生两方面入手。先说学生方面。要认真开好家长会，使广大学生家长懂得严是爱，溺是害的道理。家长们都望子成龙，望女成凤。要他们认识到不认真学习，其子女便成不了龙，也成不了凤。要想成龙成凤，就必须积极配合学校教育好自己的子女。再说教师方面，也要增強自己的使命感，不能因为如今社会大氛围对教师不利，便对学生不管不问。要多表扬少批评，要从后进学生身上找闪光点，鼓励他们好好学习，天天向上。千万不能一味地批评。因为越是批评学生越是泄气，越是破罐子破摔，甚至与老师对着干。其次，教师要充分地备课，教案设计要结合学生的实际情况。教学中要由浅入深，由简单到复杂，由已知到未知。要充分利用各种现代化的教学设备和手段，通过直观教学帮助学生掌握新知。授课中要重点突出，难点分散，循序渐进，以便不折不扣地完成教学任务。

据我多年的观察了解，有少数人管不住学生，走到哪里哪里乱。这种人不适合做教师。从前我有一个同事就是这种情况。他是师范学校毕业，文化业务水平均不错，但就是不会管学生。本来班级不乱，可他一走进去学生立刻大乱，无法教学。后来他改行到党政部门，多年以后成为乡长。这说明人各有所长，每个人都要尽量在适合自己特点的岗位上工作。

总之，让堂上学生昏睡一片的现象不能再继续下去了，一定要千方百计地加以克服，切实扭转这种不良现象。