如果把英语从主科改为副科，把中国历史推为主科，你怎么看呢？
系统学习中国历史，确实非常重要，但是，如果把英语改为副科，补充进来的应该还不是历史，而是政治。
中国现在的年轻人，太缺乏爱国主义教育了，如果我们的爱国主义教育跟上了，相信不会出现“毒教材”、“毒教授”。
政治课，重点以爱国主义教育为主，学习马列主义、毛泽东思想，学习我们的党史，中国革命史、中国的发展史（其中也包括中国历史），还有社会功德教育等。
其目的，就是培养青少年强烈的民族自尊心和民族自豪感，树立为国家、为民族无私奉献、英勇献身，为国家安全而奋斗的理想、信念，自觉维护国家和民族尊严和利益，提高民族凝聚力，促进国家的现代化建设。把“我是中国人” 扎根在心中。
每当在一些酒桌或者场合上，某些人喝了二两NB散，发出的种种声音，就会让人感觉爱国主义教育真的太重要、太需要了，并且还是当务之急。
有人统计过，我们国内的一些名牌大学，先后为美国培养了2万多的高端人才。在特朗普任职期间，准备签署一项限制中国人接触美国先进技术的政策，消息一出，马上引起了美国顶尖AL领域的科学家的担忧。
《纽约时报》在2020年6月份有一篇报道，标题是“美国人工智能AL的秘密武器--中国人才”，这篇文章里例举了数据表明，美国的AL领域，大量突破性进展都是来自中国人的大脑。
保尔森基金会有一个数据显示，在人工智能方面，美国在世界上遥遥领先，59%的研究者，属于美国的机构和公司，但是这里面有29%的研究者来自中国。
这仅仅是美国的AL领域，其他重要领域又有多少中国的人才在为美国服务？
这么多的人工智能精英，居然是中国的大学培养出来的，实在是令人触目惊心。如果我们的爱国主义教育跟得上，还会发生这样的事情吗？
强国的竞争，实际上就是人才的竞争，现在加强对年轻人的爱国主义教育还为时不晚。我们国家培养出来的人才，就要为我们国家服务，出去深造可以，但是深造之后，一定要回来报销祖国。
乌鸦反哺、羊羔跪乳，年轻人别忘了你是中国人，你的祖国是中国！
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