教师的影响力是如何一步步降低的？
一起来讨论一下！
不仅仅是题外话，从中也能悟出点什么，这就达到目的了。
六十年代生人的都知道，学生有错误有缺点或学习下降，除班主任老师单独找当事学生批评教育外，时常会家访，即老师主动到学生家与学生家长汇报该生在校学习、成绩、表现等情况，互相沟通、相互谈话，老师耳闻目睹该生家庭生活、居住环境，交流后双方掌握学生在校在家真实情况，有利于双方对该生对症施药，促进其提高学习成效和思想进步。
天不怕、地不怕，就怕老师到我家……
美好的学生时代，美好的记忆回味。
教师的影响力是如何一步步降低的？
媒体揪着一个教师中的败类不放，给所有教师戴上道德枷锁，于是整个社会都带着有色眼镜看教师，所以我认为教师的影响力下降根本就是舆论导向问题。
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