学校该不该收取学生在校延时费来给教师发补贴？

不发，现在教师工资已经这么高，适当延时不应再发延时费，做出点奉献有什么不可以，更不应该再把负担强加于学生家长身上！

学校该不该收取学生在校延时费来给教师发补贴？

不应该，更不应该延时！放学就是放学，应该各回各家，老师不是保姆！！！

学校该不该收取学生在校延时费来给教师发补贴？

盯住老师这点钱，有意思？其他乱收费多的去了，你怎么不想办法去解决，有人生活困难，你多伸伸手，比这个有意义多了。

学校该不该收取学生在校延时费来给教师发补贴？

延时占用了教师的下班时间，服务是给你孩子辅导家庭作业，国家说了自愿参加，又想参加又不想出钱，哎。。。惯的。

学校该不该收取学生在校延时费来给教师发补贴？

当然应该。

一、“双减”之前，很长时间教师都是在8小时之外义务劳动的。

教师也是一个职业，也是公职人员，也应该享受劳动法保护的8小时工作制。但事实上，教师的工作时长已经远远超过了8个小时，特别是寄宿制学校，教师的工作时长已经达到了13小时到15小时左右。以前在国家还没有实行“双减”政策的情况下，教师8小时之外的工作几乎是没有任何报酬可言的。

二、实行课后延时的意义是什么？

现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。

一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；

一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重。

目前，全国面向中小学生的校外培训机构数量十分巨大，已基本与学校数量持平，鱼龙混杂、良莠不齐，如果任其发展，将形成国家教育体系之外的另一个教育体系。

由于违法违规成本较低，导致无证无照机构屡禁不止，虚假宣传、超前超标、乱收费、与中小学招生入校挂钩等违法违规行为依然存在，机构倒闭等事件时有发生。此外，近年来大量资本涌入培训行业，展开“烧钱”大战，广告铺天盖地，对全社会进行“狂轰滥炸”式营销，各种贩卖焦虑式的过度宣传，违背了教育公益属性，破坏了教育正常生态。

因此上，国家出重拳来彻底整治这一教育乱象，全面取缔校外学科类培训机构，减轻学生校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担，充分发挥学校主阵地作用，让学生学习更好回归校园，在校内就把学习搞好，减少参加校外培训需求，减少家长的额外开支（很多家长给孩子报班补课，每年补课费用要多少钱？），同时，全面开展课后服务，营造良好生态。

长期以来，义务教育学校特别是小学，城市小学尤为突出，“三点半”、四点左右放学现象比较普遍，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，造成了“校内减负、校外增负”，已经成为了社会广泛关注的热点问题。

所以，国家取消了校外培训机构，就把校外培训机构承担的那一部分任务重新交给学校，学校要承担这部分任务，就要开展课后服务。

学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

学校开展课后服务，不是哪一个地方，哪一个学校的事情，这是国家的政策要求，是国家政策强行推进的一件事情，全国上下，所有地方，所有义务教育阶段学校，都要全面开展课后服务，这是国家的大政方针，这一点各位家长必须要清楚。

国家规定初中学生每天在校时间不超过7个小时，小学生每天在校时间不超过6个小时，除此之外的时间都是课后服务时间，简单地说就是，学生每天在校7个小时以内属于正常的上课学习时间，7个小时以外就属于课后，课后服务是正常上班以外的工作，是额外的工作任务，是收费性服务，这是国家明文规定的。

三、让课后补课培训的时间回归到了学校，回归到了老师这里，既然课后给人家培训机构，补课机构交那么多的钱，那么，老师在这个时间段内给学生进行各方面的辅导培训，组织各种各样的活动，给老师一点报酬过分吗？，相比给课后培训机构补课机构交的钱，给老师的又是多少分之一呢？

学校该不该收取学生在校延时费来给教师发补贴？

已经到正常的下班时间了，为什么还要延迟？如果说是偶尔几次，没问题，老师们可以不计较，但每天如此，还写进课表，外面还有领导检查，那就不对了。这叫延长老师们的工作时间，是额外劳动，肯定要给老师们计额外的报酬！老师们不提，但学校不能不考虑。

至于这笔费用谁出，很简单，要么财政出，要么家长出，学校是没有这笔钱的。为谁服务谁出钱，没问题吧？如果财政允许，想出这笔钱，当然更好。但如果财政解决不了，那就只能家长出，谁享受延时服务，谁出！大家说呢？