有一个倒数第一的孩子考了倒数第二向家长报喜，应该鼓励孩子吗？

老穆认为，必须要鼓励，理由如下:

【1】孩子向家长报喜，说明孩子对成绩还是在意的，还是有上进心的。

试想一下，如果孩子考倒数，都不愿跟你提成绩，我想，这才是家长最大的痛楚。

【2】倒数第一到倒数第二，本就是一种进步，只不过进步很小而已，为什么不表扬呢？

“万丈高楼平地起”，既然是进步，不论大小，都应该受到表扬。

举个简单例子，小明捡到一万块钱，并还给了失主，受到了表彰。

小花捡到了一块钱，也还给了失主，难道就不该受到表彰吗？

可在实际生活中，小花这样的“小善”往往难以得到认可，甚至忽略不计，无形中影响了人们做好事的积极性。

所以老穆建议，不论“善小”，还是“善大”，我们都应当予以表扬！

善事如此，学习亦如此！

【3】家长的及时鼓励，能够激发孩子学习的热情，有利于孩子成绩的进一步提升。

孩子开心地向家长报喜，如果家长向孩子泼冷水，孩子今后还愿意学习吗？

必然会打消孩子的积极性，让孩子对学习充满了恐惧感。

老穆之前有位学生，语文成绩班级倒数第一，经过家长和老师的鼓励，孩子也很争气，一个学期后，语文成绩就突飞猛进，进入了班级前十名。

再如石家庄第二十三中学的刘泽乾，中考成绩不理想（561分），仅排名全市8918名。

高一时成绩倒数，一度不被人看好。

经过家长的鼓励，经过自己的努力，在高考中，一举取得全校第一，全省第14名的好成绩，已被北京大学提前录取。

试想一下，如果孩子考不好，家长就对孩子嗔怪，甚至打骂，他还会有现在的成就吗？

教育孩子，老穆建议家长采取“鼓励式教育”，而不是“打骂式教育”。

如果打骂可以成才，天底下还有考不上大学的学生吗？

作为家长的你，有坚持鼓励孩子吗？欢迎大家在下方评论区留言！

有一个倒数第一的孩子考了倒数第二向家长报喜，应该鼓励孩子吗？

每一颗努力的心都值得被褒扬。

我认为学习收获好成绩固然可喜，但是更重要的是在学习之中养成的专注、坚持、进取的优良品质。

更何况还是倒数第一的孩子。

这样的孩子如若不放弃自己，依然在坚持进步，那他的未来绝对可期。试想今后人生路上还有什么能把他打倒？

上帝给他关上一扇门，必定会为他打开一扇窗。

这样的孩子可能在学习上是不行，但总能找到适合他发光的地方。《阿甘正传》中阿甘的成功就是做好的证明。

珍惜那些成绩差，但是不懈努力的孩子吧。他们必是一颗颗蒙尘的明珠！

有一个倒数第一的孩子考了倒数第二向家长报喜，应该鼓励孩子吗？

每一个努力的孩子都值得肯定！因为这是一种不屈的精神。就像马拉松赛场上的运动员，跑第一名拿到金牌的固然可喜可贺，但那些没有拿到奖牌却依然坚持跑完全程的运动员，一样令人敬佩。

著名的科学家爱因斯坦上小学的时候，非常不爱说话，大家都认为他很笨，老师和同学们也都不喜欢他。

有一次老师布置手工课作业，要求大家自己动手制作，同学们都把自己的手工课作业交给了老师。老师看着同学们交上来的一大堆泥鸭子、布娃娃、木制品等十分高兴，忽然他看到一个十分丑陋的板凳，于是老师拿起这个很丑陋的小板凳，生气地问：“这是谁做的小板凳？”爱因斯坦举手说我的。老师看了他一眼，说：“世界上还有比这更糟糕，更丑陋的小板凳吗？”同学们都笑了起来。爱因斯坦站了起来，小声说：“有的。”同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更糟糕，更丑陋的小板凳，对老师说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个好看多了。”

老师看他这样努力，从此改变了对他的看法和态度。爱因斯坦也因此而成为人类历史上最伟大的科学家。

是啊，你努力的样子，真美！虽然从倒数第一到倒数第二仍然是很差，但也许对一个差生而言却是一个巨大的进步。因此，应当鼓励，激励他！

这个世界上最耀眼的光芒只有两个：一个是太阳，另一个就是你努力奋斗的样子👍👍👍👍加油，少年！

有一个倒数第一的孩子考了倒数第二向家长报喜，应该鼓励孩子吗？

当然要鼓励！

每一次点滴的进步都值得被鼓励，孩子最在意家长对自己进步的肯定！

世上最温暖的不是阳光，而是有温度的语言！

有一个倒数第一的孩子考了倒数第二向家长报喜，应该鼓励孩子吗？

当然要鼓励啊！孩子进步了呀。我是一位比较佛系的家长，不太看重学校的排名。孩子如果考试考的不好的时候，当妈妈的明显就会感觉到孩子很难过，情绪低落，迷茫。有一次孩子期中考试结束了我去学校接孩子，上车以后我没有说话，女儿就偷偷看了我几眼，后来忍不住了问我：“妈妈，你不问问我考第几名吗？”我一边开车一边笑着对她说：“你如果愿意告诉妈妈，自己就会说的，如果不愿意妈妈可以不问的”女儿听后如释重负，说“妈妈，我这次考的分数一般，但排名进步了。”我听了很高兴，告诉女儿好棒啊！后来，我告诉孩子，考试是你学习过程中经常面对的事情，有好有坏很正常的，妈妈告诉你为什么要考试，考试不是为了排名的，考试是为了考察你的学习情况的，是为了检查你哪里没有学会，哪里需要加强，你如果哪次考试没有考好，你不用灰心，抓紧时间把自己不会的知识点及时补上就行了。你自己如果觉得吃力要及时告诉家长，妈妈会帮你想办法的。你不用和别人比，你就和自己比，你把漏掉的知识点补上了，慢慢的你就会进步的，千万不用因为一次考试排名去伤心，没有用。让孩子有个明确的学习态度，有个好的考试心态，对于孩子健康成长很有用。

有一个倒数第一的孩子考了倒数第二向家长报喜，应该鼓励孩子吗？

很高兴回答你的问题。孩子从倒数第一考到了倒数第二当然应该鼓励。

这个问题很具有代表性，也就是孩子的成绩比较差，怎样对待孩子的学习和成长问题。

*不要试图让孩子当不平常、不平凡的人。

实事求是的讲：假如小学阶段每班有45人，中学每班有50人，不可能每人都考进前十名，不可能每人都是上游的学生，总有一半的学生处在中下游。

*孩子的健康成长最重要。

我认为孩子的健康成长、孩子积极向上的人生态度非常重要。只要孩子已经做出努力，有正确的人生观、价值观、世界观，养成爱劳动的习惯，养成爱读书的习惯，做一个热爱祖国、孝敬父母的孩子，即使他的学习处在中游或者下游，甚至是最后一名也没有什么可丢人的，也是正常的，家长大可不必觉得伤了自尊心，伤了自己的面子。

*孩子不是为家长争光的工具

很多家长把孩子当作为自己争光、争气的一面旗帜，一个工具。孩子学习优秀，固然能够实现这个目标，可是大多数孩子都是平凡的孩子，都是平常的孩子，没有必要给孩子不切实际的人生压力。

*父母永远是孩子最坚强的后盾

父母永远是孩子自信的第一源泉。即使自己的孩子考了最后一名，你依然要热爱你的孩子，你依然要看到孩子闪光的优点，而不是自暴自弃，怨天尤人。

*成功是有方法的，不成功是有原因的。

家长应该为孩子的成功找方法，找到孩子缺点和不足，及时加以引导和纠正。

想一想周舟的家长把一个智商有缺憾的孩子培养成知名的指挥家；想一想秦怡作为家长精心照顾一个不能自理的孩子一生。

人应该感谢上苍给了你一个正常的孩子，即使孩子学习不好，他依然拥有正常的身体；即使孩子智商有缺憾，他依然拥有正常的身体；假如孩子身体也有缺陷，但他依然拥有一个完整的生命。

文中图片全部来自网络。

*一切都是最好的安排，甘于做一个“平凡"的劳动者。

不要试图让孩子去实现家长的理想，自己是孩子重要的榜样。

不要把自己的孩子与别人的孩子相比较。要根据自己孩子实际情况去为他设计人生的未来。

没有好的大学可以上“一般"的大学，没有一般的大学可以上高职学校，高职学校也上不了，可以做一名最普通的劳动者，不切实际的幻想是痛苦的根源，“知足常乐”的满足感是幸福人生的保障。

实事求是地科学认识自己孩子，安排好孩子的学习和生活，是每个家长义不容辞的责任。

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