疫情期，有的省份学校开学时间前后不一样，对学生公平不公平？你怎么看？

老穆认为，这样的事情谈不上公平不公平，生命健康最重要！

不过话又说回来，有的学生，即便是一天也不放假，照样考不出好成绩来。

有的学生，即便是网上学习一年，也照样可以考上好大学！

老穆认为，学习好坏与否，跟学习时长关系不大，跟学习习惯和学习方法有很大关系！

开学时间是根据各地的疫情状况而定的，由于各地疫情状况不同，所以开学时间也会有所不同。

比如贵州，由于疫情相对较轻，也得到了较好控制，所以他们决定先让高三和初三于3月16日开学。

再如江西地区，由于疫情相对较重，所以决定再度延迟开学时间。

作为家长，不要在这个问题上斤斤计较，没有多大意义！

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

疫情期，有的省份学校开学时间前后不一样，对学生公平不公平？你怎么看？

疫情期间，每个省份的开学时间是根据当地的疫情形势作出科学判断后确定的，并不是全国统一开学。贵州省确定3月16日对高三年级和初三年级学生开学，其他年级学生开学时间待定。青海省确定3月9日～13日对高中学生开学，初中学生开学时间是3月16日～20日，小学开学时间待定。由于省份的疫情形势不一样，开学时间有早晚。这样对学生是否公平呢？

我认为应该以大局为重，在共同抗疫的关键时刻，大家要齐心协力渡过难关，这个时候说疫情对学生的影响不公平，有点不合适吧。由于受到疫情的影响，教育主管部门可以从宏观方面给学生调控，根据当前疫情作出科学判断，如果对高三学生影响较大，可能会推迟高考。对于其他年级的学生而言，可以压缩周末和暑假时间给学生耽搁的课程进行弥补。

各省的开学时间不一样，这对本省内的学生来说没有多大影响，相对来说是公平的。因为现在的高考不是全国一张卷，而是在省内竞争高校的指标，在同一省内，开学时间是一样的，对大家来说都是公平的。

目前，对学生来说也有不公平的地方，同一省内的学校，有的学校按照教育主管部门的要求，认真组织学生上好网课，有的学校对网课重视程度不够，这在同一区域内会出现不公平现象。但这不是由教育主管部门而造成的，而是由各学校的领导对网课的认识不同造成的，或者说老师的教学态度决定了教学效果。但学生主动学习的积极性也决定了这段时间的学习效果。

只要学生心里觉得公平，能够静下心来学习，考试都能够考出好的成绩。

疫情期，有的省份学校开学时间前后不一样，对学生公平不公平？你怎么看？

这个问题提得非常好！最主要是高三的问题，不过，已经有经验可以借鉴。

2008年四川省在5月12日发生了汶川地震，四川省多个地市受灾严重，重灾区的学生就推迟了高考。成都市、德阳市、广元市、雅安市、阿坝州等6个重灾区中受灾严重的40个县(市、区)延期举行高考，改在7月3日至5日进行。但其他地区高考时间不变。

而2003年非典爆发，全国高考反而提前了整整一个月的时间。2003年，由于受非典影响，许多学校开学推迟，但是2003的高考却提前到了6月7、8号两天，至今仍然保持不变。而2002年的高考时间是7月7、8、9日，所以，2003年高考整整提前了一年。

估计一般的省市开学时间是统一的，贵州省就做出了表率。

贵州省于2个27日宣布：高三年级和初三年级学生3月16日正式开学，成了全国第一个宣布正式开学时间的省份，成为第一个“吃螃蟹” 的省。

当然贵州省宣布3月16日初三、高三年级正式开学是科学的、有底气的，这得益于贵州疫情防控工作做得很好的缘故。贵州从月16日起，一直到现在，新增确诊病例一直为零，到3月16日就整整一个月了，所以宣布3月16日中学毕业年级开学是非常好的，为其他省市提供了参考。

我相信，全国绝大多数省份会研究贵州经验，让高三年级统一时间开学，这样对学生就公平了。当然，各省市开学时间由各省市根据实际情况制定，大家不必过多担心，生命安全最重要，留得青山在，不怕没柴烧。

疫情期，有的省份学校开学时间前后不一样，对学生公平不公平？你怎么看？

疫情时期，安全最重要，在学校开学时间这方面，有关部门也会尽量考虑周全的。例如河南最近关于开学时间方面的通知，全省高三统一时间开学，初三除南阳、信阳、郑州以外，其他地区统一开学，这样做也是为了公平。因为高考是全省考生一起竞争，中考是各个市的学生一起竞争。

疫情期间延时开学，为了“停课不停学”全国多地都开始了网课，与其考虑开学时间公平不公平，还不如借助网课好好学习。

网课开始之后，就有家长和学生抱怨网课效果不好，但是同时还有一部分学生却在想法设法的上网课。这次疫情对自律的孩子影响不大，但是对不重视的学生和家长开学后肯定会有影响。

所以说，不用过分的考虑开学时间早晚对学生是否公平，这是政府部门考虑的问题，自己能做的就是利用身边一切可以学习的条件去学习。

疫情期，有的省份学校开学时间前后不一样，对学生公平不公平？你怎么看？

因为高考是省内学生竞争的，开学时间前后不一样，特别是高三学生如果开学前后不一样，对学生来说还是有一定的影响的。不仅是高考，中考和小考如果涉及到择校问题，开学时间如果不一致，都会对考生产生一定的影响，所以，题主的问题也是很多人特别是这一届毕业班的学生及家长们所关心的问题。

同是毕业生，同一个省内的不同的市区开学时间不一致，而且如果相差时间太多，对学生来说，就是不公平的。

比如，A市的疫情比较轻，3月中旬开始正式上课，而B市较重，到4月中旬才能开学，那么，他们就差了一个月的在校时间。如果C市疫情更严重，到5月底才开学，那么，C市的高三学生其实耽误了整整一个学期。这三个市的学生参加高考，C市的学生会很吃亏。

发生这种情况的概率应该是很大的。毕竟每个市区的疫情不一样，复工复产和复课时间也会不一样。目前，全国累计确诊城市337个，其中有97个城市的患者数量实现了“清零”，尚有240个城市还没有“清零”。

这些“清零”的城市很大概率会率先开学，而没有清零的城市，需要等待清零后才能考虑开学的问题。

目前，上面的意思，把开学的权力下放到县里，在确定本县疫情得到控制以后，在各种条件具备的情况下，按照先毕业班，后其他年级的顺序，会陆续安排开学。同时，也是一边开，一边观察，一边调整，确保不出问题。

这不是我们能够阻挡得了的，不会因为考虑公平问题大家一起开学的。所以，我们现在要做的是，很好地利用线上教学，发挥家中自学的优势，克服因为不能到校学习造成的影响。而且尽量将影响降低到最低，甚至通过自我调整，优于在校学习，那就什么都不怕了。

疫情期，有的省份学校开学时间前后不一样，对学生公平不公平？你怎么看？

开学日期的早晚与传授知识的多少有没有关系？弄清楚之后，就知道公平与否了。

如果一个地方3月2日开学，另一个地方3月16日开学，而在这学期里面，加班或者补课、压缩双休日或者是暑假时间等的情况基本一样，并且期末放假时间一样，这中间就有可能不公平了。说白了，就是讲，晚开学的上课时间上能不能保证，新课程教学总课时能不能保质保量的完成，可能都会让人觉得玄乎。或者说，同样的教学内容，不同样的教学时间，给人一种完不成任务的印象，里面就会有不公平的成分。

而如果晚开学的地方最后能够做到晚放假，把多失去的时间补回来，这件事情就不会引起别人的误会了。或者这样说，既然你推迟一段时间开学，那么，你就要自觉自愿地把这个学习时间给补回来，也就是要用足够的时间把课程按部就班地有规律地保质保量地完成，而不是看别人学期结束放假，你也跟着放假。

其实呢，由于各地疫情不是一样，各地在综合考虑周全之后，做出某个日期开学的决定，那不是随随便便的，而是分级分类科学研判之后做出的决定。因此，开学有先有后，完全可以理解的。

我认为，学校只要对特殊情况下的学期教育教学工作措施做实做细做强，思虑全面周到，就不会发生不公平现象的。

也就是说，学校必须要保证完成每一门学科总课时的教学任务，无论是早开学还是晚开学。

我想，没有一个学校愿意做这种违背公平合理的事情！不是吗？