弟弟门门不及格，初二了，建不建议辍学回家？

老穆不建议你的弟弟辍学回家！

一则是九年义务教育阶段，国家不允许学生辍学；

二来是为了弟弟的前途，不应该选择辍学。

试想一下，你弟弟才初二，现在辍学在家，又能干嘛呢？

难道让他去打工？谁敢用童工呢？

如果是兼职，没有社保，安全又没有保障！

所以说，老穆不建议你弟弟辍学。

针对你弟弟这种情况，老穆给你如下意见:

【1】与你的弟弟好好沟通，让他改掉坏毛病，好好学习。

【2】利用寒假，让弟弟做一些力所能及的家务，让他知道生活的艰辛。

【3】帮助弟弟确立目标学校及人生理想。

考不上高中没关系，考个好一点的职校，学一技之长，将来也可以更好的谋生。

【4】告诉弟弟，一定要养成良好的学习习惯和正确的学习方法。

【结束语】

总之一句话，千万不能辍学，好好学习，将来上个技校，也是个不错的选择！

朋友们，你们觉得呢？

弟弟门门不及格，初二了，建不建议辍学回家？

题主这个建议弟弟辍学回家是错误的想法。

首先，辍学回家就违背《义务教育法》和《义务教育法实施细则》！

下面我们一起学习一下《义务教育法实施细则》第四十条和四十一条:

第四十条　适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。

　　第四十一条　招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商或者从事其他雇佣性劳动的，按照国家有关禁止使用童工的规定处罚。

我教初中30年了，深刻记得1995年我走村串户去动员辍学生读初中，发放《限期复学通知书》，请注意，限期复学通知书是学校代表当地乡镇政府发放，如果家长拒不把子女送到学校读书，派出所就会出面解决。

其次，你的弟弟才初二，属于未成年人，任何单位不得雇佣童工。一个人不读书了，总得找个事情做，而你弟弟尚未成年，所以没有哪个单位敢雇佣他干活，否则吃不了兜着走！

第三，现在十三四岁的孩子在外面，绝大多数都是小混混。你可以到外面看看，上学期间，十三四岁的少年在外面游荡的，大都抽烟喝酒，奇装异服，满口污言秽语，这些人迟早会走上不归路啊！你宁愿你的弟弟成为他们中的一员吗？！

第四，虽然你弟弟门门不及格，但是只要他上课听讲，总能够学到一些东西。比如，初中的《思想政治》就教孩子如何对待长辈，如何对待同学；教学生遵守法律法规等等。虽然你弟弟可能背不住，但是道理他是明白的。

综上所述，初中阶段让孩子辍学，监护人违法；孩子容易变坏，而在学校里总可以学到一些东西，所以，让初二学习成绩差的学生辍学是错误的。

弟弟门门不及格，初二了，建不建议辍学回家？

针对题主提出的问题：

我是一名职业院校的老师，我来谈谈一点个人的看法。你弟弟才上初二，还是属于义务教育阶段，是不允许辍学回家的。

那么弟弟门门不及格，该怎么办呢？我个人认为，就现在的教育情况来看，门门不及格，只要按下面三步走，照样有机会上大学，当然本科就别想了，高职的希望还是比较大的。

对于这点，《义务教育法》明文规定，九年制义务教育阶段不允许学生辍学。从题主的提问来看，也没有看出题主的弟弟不愿意再上了意思，而是题主自己的想法而已。但是不管怎么说，题主首先要打消让弟弟辍学的想法，如果弟弟不想上了，那就想法办做通弟弟的工作，让他无论无何也要把初中读完。

现在，中专或技校招生是很大的问题，能够招到学生就不错了，可以说根本就不在乎你能考多少分，只要愿意来上就是求之不得了，所以只要有初中毕业证，读技校或中专是没有任何问题的。

在中专或技校读书期间，只要没有犯很大的错误，就可以顺利毕业的。至于在此期间能学多少东西，说实话，我虽然没有太多的奢望，但是现在学校对学生的管理还是非常严格的，多多少少还是可以学点东西的。

中专或技校读完后，最后一步就是对口升学或参加高考了。那能不能考得上呢？肯定很多人对题主的弟弟能考上大学没有信心，我个人认为虽然本科的可能性不大，但是高职可以说是问题并不大，我对此是非常有信心的，为什么呢？

1.题主的弟弟在上初中进还小，但是在上中专或技校期间，随着年龄的增长，肯定是越来越成熟，对一些事情的态度也会发生很大的变化，对学习的重要性也会有一定的认识。虽然学习成绩与上高中的学生无法相提并论，但是学习成绩还是会比初中有所提高的。

2.高职难考吗？我的答案是一点也不难。现在由于本科院校的扩招，直接导致高职院校的招生越来越难，有很多高职院校是不能完成招生计划的。所以高职院校的最低的录取分数是多少呢？最低180分，如果注册入学的话，最低可以是170分。就这个分数，每门课平均不到40分，猜猜也差不多也可以得这个分数吧，你还会认为高职难考吗？简直是太容易了吧。如果你还是觉得很难的话，可也以走单招，那就更容易了。

初中的孩子辍学在家，找工作年龄太小，在社会上混是很容易变坏的。从上面我的分析也可以看出，只要孩子稍微用点心，起码读个高职还是很有希望的。我们暂且不说学不学到东西，就手上这张大专文凭，对孩子的未来也将会产生很大的影响。

我是一名职业院校的老师，如果您有什么看法 ，欢迎来交流、讨论，谢谢您的支持！

弟弟门门不及格，初二了，建不建议辍学回家？

辍学回家并不是解决问题，只是逃避或回避问题。要从根本去解决还得面对弟弟为什么厌学？所因何事？因何人？他内心需求是什么？有没有得到满足？是师生关系出了问题？还是同学之间有了矛盾？还是亲子关系有了隔阂？只有解决了安全感、归属感，才会激发认同感，即好好学习，渴望被他人认同与认可。

弟弟门门不及格，初二了，建不建议辍学回家？

答：不建议辍学。理由如下。

首先，觉得孩子成绩差就辍学显然是非常不明智的。而且，我怀疑家长不明白辍学原因以及辍学之后意味着什么。可能就觉得不上学就打工呗。如果这么想，那就大错特错了。

接下来，我说一下，事例，原因，避免方法。以供参考。

首先，明确一下辍学的定义：辍学，表面上是指上了一阶段的学，之后停止了。

归根结底，就是不上学了。那不上学的原因有哪些呢？

• 家里做生意而被迫辍学型：

我初一在上海一所不错的公办中学上学，因为是东北外地户口，所以是借读生。我记得我们班有很多跟我一样的借读生，他们有安徽的，湖北的，江苏的等等。由于户口原因，上海不让高考，我们这些借读生，就得随父母回老家。而这里就有一部分同学为此而辍学的。我印象比较深刻的有两个，一个是南通的同学，他是我一个非常好的朋友，回老家后我们经常用qq沟通，我问他回老家学的怎么样，能跟上学校的新教材么？他说，回老家后就不念了，跟家里人做生意去了，搞物流生意。我当时还挺惊讶，心想这么小才初二，能行么。事实证明，我这个朋友做的很好。这种辍学是，有一定家庭条件的，但是，若干年后，他说他很不喜欢做生意，因为在学校学习的青春时间给耽误了。

• 落后教育导致的辍学：

初二回到东北之后，我家住在白山的一个县城里。跟上海的教育环境比，简直就是天差地别。课桌椅，是以前在电视里才能看见的老式课桌椅，全校就一个公共厕所。设施很差。教师都是老教师，授课水平一般。但是根深蒂固的体罚思想很严重。我在老家初中一个好班里，班主任是个非常严厉的老太太，她退休后被学校返聘回来。她每次看到学生在调皮，直接打学生耳光。我第一看见被吓呆了，而且有很多成绩不好的同学，动不动就被打被骂。被骂非常惨，家长也不负责，竟然不管？！这导致整个班级有很多成绩差的学生，后来到初三没毕业之前就都不念了，走光了。而那些辍学的同学，后来有在修理厂上班的，有开烧烤摊的。总之，过得非常差。归根结底，班主任可恨！

• 由于家庭和自身不重视学习导致辍学：

我上高中之后，所在高中是一所重点高中，但是也有学生打架斗殴谈恋爱的。你要想考上好大学，就只能两耳不闻窗外事一心只读圣贤书。

这里，我再列举几个辍学的高中同学，并把他们分成三种类型：

1. 学习不努力不上进，自己否定自己型。我一个关系非常好的同学，家住的都挺近，每次放学上学我们经常结伴而行。他家是开面包店的。每次考试都挺差的，但是还不至于倒数垫底。他对自己的成绩非常没有信心，家里也不是很重视，每天都忙着工作。这导致了他，在高二的时候就辍学了。自己出去参加了一个做面包的培训班课，后来回家帮忙当面包师了。
2. 成天谈恋爱辍学型。这里说的是一个女同学。因为在高中阶段，把谈恋爱当做是重点学科。天天放学上学跟自己的男朋友一起。活在爱情里，导致了成绩一落千丈，并且自己都没发现自己都掉进一个泥潭里了。班主任每次因为这事儿都得跟这位同学干一仗。最后，忍无可忍，把女同学妈妈叫学校谈话。后来女同学耍脾气，也辍学了。
3. 打架斗殴开除型辍学。这里介绍的是不仅仅是个别同学。这甚至演变成了一种现象：即校园暴力导致学生人生观，价值观扭曲而辍学。

笔者怀疑，黑社会的诞生有一部分就是来自校园暴力里情节。因为鸡毛蒜皮的小事，十几个人聚在一起打架，这在落后高中校园里成为一中司空见惯的常态，某些不作为的学校领导没力度，不负责任的家长不在乎，以为这就是孩子之间的相互打闹。这种矛盾导致了，不少成绩好的学生也掉进坑里。最后演变的情况就是，学生觉得自己在社会上可以立足，恨不得马上逃出校园，闯出属于自己的的一片小天地，结果就是。最终沦落到想回到学校重新开始学习，无奈跟不上了而辍学。

• 打电脑游戏型辍学

这里说的是大学情况。大学同学中，有个同学天天泡在网吧，从大一开始就挂课，也不补考，重修。这导致了大三就被学校开除清退了。现在回到家里，天天啃老，很遗憾。这种情况就是学生没有自制力，从小没有自信心，把自己沉浸在网络的世界里。导致一离开父母，自制力失控，从而原形毕露导致辍学。此类辍学属于大学的范畴。

我们可以把它分类成：

贫困，学困，校困

• 贫困型辍学，通常在中国农村最为常见。但笔者在工作之后，也很少遇见过了。
• 学困型辍学，通常最常见。

因为学生和家庭导致的，就像刚才笔者说的几个身边的例子，学生因为谈恋爱，打架斗殴，不自信等因素，导致成绩的严重下滑跟不上学校学习进度，导致的辍学。

所以，孩子成绩差，我们不但要看表面，也要深挖背后的原因。

• 校困型辍学，学校的自身条件不好，师资差，水平低。导致学生与老师的矛盾越来越大，老师管不住学生，学生厌烦老师。迫使学生厌学导致的辍学。

师范研究生毕业之后，我个人在工作岗位上总结的几点意见供大家参考

1. 鼓励为主。任何时候，任何情况下。孩子在遇到困难时，鼓励是最好的方法。
2. 原则性问题不需要商量。笔者所在长春一所非常好的的高中。学校三个红线，让学生不敢触碰：带手机，谈恋爱，打架。因为手机，男女生交往方便了，因为交往了，男女生争风吃醋，打架斗殴不可避免。所以，带手机，谈恋爱，打架斗殴是三合一的难题。止住难题，就是不带手机。这一类难题止住了，成绩下滑的重点原因我们就解决了。

1. 孩子太笨怎么办？我真的遇到过，天赋很差的学生。解决这类问题，是需要老师家长勤沟通。（命题范围太大，我以后可以专门写一篇文章论述。）

• 谈恋爱怎么办？解决谈恋爱问题是斗智斗勇的。首先手机问题必须给没收。任凭怎么哭闹都不行。再做一些令孩子感动的事儿，学生是心最软的。父母的感动＞男女朋友的感动。就是解决谈恋爱的最好武器。

• 打架斗殴怎么办？教孩子忍耐和反抗。适当的忍耐，是为了更好的反抗。忍耐时，你该做的事儿：及时跟学校班主任沟通，天天接送孩子。反抗时，你该做的事儿：如果班主任不作为，你就要替孩子出头。主动报警，主动联系对方，对方家长，要是不讲理。适当情况让孩子打回去。中国由于校园暴力的惩罚系统不完善，以暴制暴也是合理途径。

当我们解决完孩子的成绩问题和思想问题后，非贫困型辍学的问题也就可以解决了。

弟弟门门不及格，初二了，建不建议辍学回家？

弟弟上初二，法定年龄应该在14周岁，这个年未完成九年义务教育，如果辍学回家就违背《义务教育法》和《义务教育法实施细则》！

首先我们一起学习一下《义务教育法实施细则》第四十条:

第四十条　适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民政府或者其指定机构，农村由乡级人民政府，进行批评教育；经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。

　　我们再来学习第四十一条　招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商或者从事其他雇佣性劳动的，按照国家有关禁止使用童工的规定处罚。

法律法规不允许你弟弟辍学之外，于情也不能让弟弟辍学，十四岁男生青少年正值叛逆期，家长应该配合老师指导弟弟重认识学习方向，争取顺利完成九年义务教育学业。