江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

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这是一位家长面对记者采访时，说下的话。

面对此事，学校副校长解释如下:

随后，记者又采访了当地教育局，老穆根据教育局的解释，将主要原因整理如下:

【1】今年把班级人数降下来了，班级数自然就增多了，因而老师不够用。

原来一个班60人，现在一个班50人左右。

【2】省招老师人数不足。

原定招220人，实招170来个……

【3】这是一个新的学校，办学规模超出预期。

截止目前，当地教育部门已经通过“社会招聘”、“农村教师选拔”的方式，将老师配齐了，也算解了燃眉之急！

早点解决问题不好吗？非得等到媒体曝光后才能尽快解决吗？

目前阶段，幼儿园都是“去小学化”的，小学一年级坚持“零基础”，如果老师们不好好教，学生又怎能跟上呢？

【结束语】“凡事预则立，不预则废！”作为学校的领导人，真该好好反思了！

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江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

开学两周一年级老师没配齐，每天学生只反复看一篇文章，数学老师不见踪迹，这学开的要多草率有多草率!

“一切为了孩子”，“办人民满意教育”不能只停留在口头，而是实实在在的行动。如何让教育使人民满意，不再受社会诟病，那就得从细节做起，不再授人以柄。

古时打仗有兵马未动、粮草先行之说，凡事预则立，不预则废，未雨绸缪，统一安排，开学两周，学校竟然没有把老师安排到位，这是什么办事效率，又是什么工作作风？

学校及教育主管部门回馈说，原因有两个，一是省招聘教师名额不满，二是学校属新办学校，招生如此爆满超出预期！

事情不是靠解释，而是要解决！解释只是掩饰工作的疏忽，有关人员的玩忽职守，处理问题难，办事效率低。

在青衫君看来，这些学生应当是没背景、没关系的农家子弟。想当年青衫君实习的学校，一年级老师水平平时安排一般都是相对薄弱，那年教育局长两个孩子就读一年级，校长立即把全校最好的俩位教师调配到一年级，没有丝毫犹豫！

顾炎武说，天下兴亡，匹夫有责！中国台湾高振东把这句话改成“天下兴亡，我的责任”！让开学两周一年级没有老师，教育主管部门、学校责无旁贷！

办人民满意教育，学校责无旁贷，让家长安心，让孩子有老师就是爱国的具体行为。尸位素餐，不如让贤！

江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

接到邀请后，书生特别认真的看了该事的相关文字报道和视频资料。

题主所说的这所学校，实际上就是抚州市东乡区第七小学，也就是下图中的这所学校；

据报道，到本月12号，也就是大约开学已经两周的时候，一年级的教师还没有配齐，据家长们的反映是从开学到现在没有老师上课，或者是只有一个负责看管小孩的老师；而问学校什么时候有固定老师，学校也给不出一个答案。

从上面的图片可以看出，学校建设的还是非常不错的，事实上，这所学校今年才刚刚正式招生，也就是说这是一所新成立的学校，书生特意查看了一下，两三年前的时候，这里确实还是另一番景象。

做为一所新办学校，学生人数没有历史数据可以参考，学校会来多少学生事前也无法确定，应该配备多少教师才比较合适自然也就无从谈起；而且，学校配备多少教师，也并非学校自己可以决定的。

而实际上，根据该校万副校长的介绍，这所学校的学生是从其他学校分流过来的，能来多少人，到开学的时候他们也并确定，因此，应该配置多少教师比较合适，是相对不好预测的数据。

而且他们学校的老师也认为造成老师缺少的原因，是和今年生源太多有关的。

而实际上，据统计，近20年以来，我国义务教育阶段小学包括普通初中的教师数量，并没有发生明显的变化，但是普通高中的教师数量却变化很多，增长了近两倍。

而近年来小学都推广小班制，这样一来，小学教师就更加明显不足，特别是经济相对落后的地区，或者是乡镇地区的小学校，对老师的吸引力就比较差，而老师是有编制的；学校并没有增加或是减少老师的自主权，而聘用临时教师，对老师还是对学校，都不是最佳的选择。

实际上，该小学缺少老师的原因，确实一方面是由于分成了小班制，造成了班级数量的增加，也就造成了老师的缺额；而另一方面，是由于招聘老师的数量不够，没有完成计划的数量，计划要220人，实际只招聘了170来人，如此也就造成了学校老师的紧张。

还好学校及有关部门，采取了社会招聘，农村教师选拔的措施，将这一部分教师岗位补齐了。

从表面上看，这所小学缺少了一年级老师，而实际上，是整个区的小学老师都缺少；而从更大的范围来看，全国许多地方的小学都缺少老师，特别是经济相对落后的地方，小学老师特别是低年级老师，并不需要高的文凭，那却非常需要有耐心和爱心；

说到这里，书生想起了前几天一位朋友和我说过的话：“今天一年级小朋友第一节课，走廊遇到我就问，老师几点放学，我妈妈快来接我了吗“；想想看，带一年级的小朋友是多么难呢，这和带幼儿园的小朋友其实差别没多么大，想要带好小学生还真不容易呢。

其实东乡区第七小学出现的这种问题，并不只是新办的小学校会有，就算是东乡区第七小学几年后，也完全可能再出现类似的情况；而实际上，大学里面也一样存在这样的问题，有的年份招生人数多，就会出现专业教师人手不够，排课比较困难的情况；而有的年份由于招生人数少，就又会出现老师们完不成教学工作量，老师们又会抢着要上课情况；想要完全避免这种事情发生，感觉是很不容易的。

书生觉得，今后想要避免类似的问题出现，就需要从制度上入手，需要从学校整体的角度入手，因为对于每个学校来说，招生的人数可能每年都会有所变动，而为了保证教学质量，就一定会存在或者教师不够或者是教师多余的情况；而每个学校的教师编制，却并不是学校完全能掌控的，聘请没有编制的教师，对学校来讲也是一种风险，因为这样的教师随时可能会离开学校，给学校一个措手不及；书生觉得各区县应该做好协调工作，对于像东乡区第七小学的这种情况，就应该紧急从其他学校临时调几个教师过来，先保证每个班都有老师在负责为学生上课；然后再想办法招聘老师，从长远上解决东乡区第七小学缺老师的问题，而今年这样，没有老师给学生上课的情况，无论理由如何充分，面对学生和家长的时候，应该说这些理由都是苍白的。

希望学校和当地教育部门，可以建立有效机制，避免以后发生类似的情况。

江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

边远山区，交通不便，老师待遇低，大部分人都不愿意去等原因，故造成开学后老师还没有到齐的现象，是正常的。

江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

这样的学校领导班子以及这个地区的教育部门应该集体辞职，这么简单的事情，居然开学两周老师都没配齐。你们不就是站在高位上看热闹的吗？不是你的子弟，不是有钱人的子弟，不是官家子弟，你们就完全无视或者不重视吗？

我从来都不会相信那些冠冕堂皇的解释，那都是为自己无所作为找借口。我们这每年基本上，学期过半的时候我们学校都会考虑，下学期的年级变动，新生一年级学生人数增加，情况变化，然后考虑可能新增老师以及有个别老师调动或者辞职等等原因，所带来的教师数量的需求变化。即使不能很准确地预测下期的新变化，但是在半学期当中，已经做好了各种预案。根本不可能出现班级老师不够的情况。

现在教育部门领导喜欢开学到很多学校去视察，了解报名情况，学校安全情况，我记得开学之初我在操场巡视的时候看到一个当官模样的人在走动，我就问他有什么事，他说我看一看学校，我就说你看完就走，后来才知道他是一个教育局副局长。要是你们那个地方的领导与我们这儿领导那么负责任，迈看你高贵的步子去检查视察，怎么可能会出现这种情况？当官不为民做主，不如回家卖红薯。

现在师范大学毕业，找不到工作考不上编制的很多，或者有一些刚刚退休，老师也可以返聘，使用为什么就不能解决这些问题呢？对于老百姓的指定，你们都按程序办？非重点学校应当按程序办？是不是说编制一直不到位，这学期一年级的教师就不配齐，让他们游玩一学期算了？

江西抚州东乡某学校开学两周，一年级老师还没配齐，对于这种现象你怎么看？

东乡区教育虽比不上临县临川，但也算还不错的县区了。

江西抚州东乡，紧临号称才子之乡的临川，以前是东乡县，去年撤县设区，变成了现在的东乡区。教育方面，东乡区也还是不错的，虽然不如临川有名，但抚州的县区中，也算是不错的。

这次爆出开学两周还没配齐老师的是东乡第七小学。这种事在我们学校以前也还是有的，特别是农村学校，甚至到国庆节，老师都还没能够完全到位，学校工作很被动，家长意见也很大。

兵马未动，粮草先行，对学校来说，教师配置应该是在开学之前就配备好才对，但在实际操作中，老师的分配往往在九月一日之后，一般都会在开学一周内分配完毕。所以开学初一个星期之内，老师不能完全到位的情况是很正常的。

以我们学校而言，新学期全镇将分配新老师17人，是历年来最多的，新分配的老师大多是定向师范生，我们村小这学期会分配三个新老师，这个数字是老早就知道的，因为分配的数据在暑假就定好了。

具体的人的分配却要等到开学之后，新老师一般九月一日会到中心校报到，但是由于分配工作要考虑的方面比较多，往往前一天宣布的名单，第二天又会有变动，所以要等到尘埃落定，往往要几天之后甚至到教师节前后也不稀奇。

还有特岗的，返岗的老师情况特殊的，甚至教师节之后都不会到位，所以开学的第一周，一般都是临时课，由学校的“老人”们先坚持着，等待分配结果，正常情况，一个星期左右会稳定，碰到特殊特情况，两个星期，甚至国庆还有个别老师姗姗来迟的。