百色一小学教师长期孤立“家长在殡仪馆工作”的学生，被教育部通报点名批评！你怎么看？
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老穆有话说在我国，工作只有分工不同，没有高低贵贱之分！
而百色一小学教师，竟然公开歧视学生家长工作，还厚颜无耻地要求学生家长更换工作！
试想一下，倘若脏活、累活都没人干的话，我们的社会还如何发展呢？
该老师后又以“看到你女儿就会害怕”为由，要求家长给孩子换班；
老穆想说，你这么大个人了，竟然看到可爱的女孩都会害怕？
“不做亏心事，不怕鬼敲门！”恐怕你做的亏心事多了吧？
此要求被家长拒绝后，蒋某又要求全班同学都不得与该学生说话，试图孤立该学生。
有师如此，教育还如何前行？老穆想说，对于这样的老师，就必须严惩不贷！
老穆不禁想起了上个月“陕西老师辱骂学生一案”，涉事老师竟然让全班同学都不能跟被老师辱骂的孩子说话！这是何等的思想扭曲啊！这样的老师，就应该像陕西辱骂学生的老师一样，被剥夺之前的所有荣誉！
更可气的是，该老师还私下向家长售卖红糖，并承诺只要家长购买红糖就可替孩子换一块“免罚金牌”；
该老师都公然做起了微商生意，了不得！这可是教育部门明令禁止的事情啊！是谁给他这个胆子？
更让人感到匪夷所思的是，他竟然还有“免罚金牌”权，老穆想问，是谁给他这个权利？
最可气的是，这名老师还在家长群内发表带有威胁语气的内容，说“你骂我，我是大人，心理承受得住。但我骂你小孩，就怕他是小孩，受不住”。
老穆就想问问这位老师，脸为何物？做老师做到这个份上，也是醉了！
最终，该老师受到以下处罚:
留党察看两年、降低岗位等级处分，调离教师队伍。
【结束语】如此劣迹斑斑的老师，必然会受到学生、家长及人民的唾弃！教育部也将其列为错误典型，对其进行了公开曝光！
学高为师，身正为范！这才是真正的人民教师！
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百色一小学教师长期孤立“家长在殡仪馆工作”的学生，被教育部通报点名批评！你怎么看？
这位教师应该已经不再在教师队伍中，但这仍然给我们所有教师一个警示，永远别让势利蒙蔽了我们的双眼，这是作为“教师”基本的道德修养。
其实这是在今年年初发生的事。年初网络上爆出百色有一名蒋姓女教师得知一名班上的学生的家长在殡仪馆工作，不仅孤立这名学生，家长将孩子换班，说什么一看到这名孩子就害怕，而且后来还爆出她的许多劣迹，在家长群里公开辱骂侮辱家长，口出狂言，脏话连篇等，还私下向家长兜售红糖，将家长买红糖的情况与处罚学生挂钩等。
这样的人，根本不配称“教师”，从她的种种行为看，这是一个不折不扣的“人渣”，真的没什么可评论的了。
看就在此事爆出后，教育主管部门对其作出清理出教师队伍决定后的一个现象却非常耐人寻味。
在主管部门作出处罚决定后，其他的五十四个家长集体发出“一个人影响五十四个人”的声音。
一个有着如此恶劣行为的人，我不相信其他的家长没有一个基本的判断，而且从最后爆出的事来看，不只是这一名学生和家长得到了不公平的对待。在这样的情况下还有这样的声音，我认为，这不只是集体的冷漠，而是价值观的扭曲。
可以猜想一下，这样人品败坏的老师，往往功利思想更不重，这样的人会更看重自己的利益，因此可能她的教学成绩还可能不错。
这样的声音的发出，只能表明现在在我们一些家长眼里只有孩子的成绩，好像教师的人品与自己没有任何关系？
现在的事情已经过去很久了，只是由于近期教育部的一则对教师处罚通报中再次重提，才又将这一事件提到了公众面前。
即使是现在再看这一事件，仍然让人心有余悸，真不知教师队伍中还有多少这样的人，希望这样的事越少越好，这不只是一个教师的事，也不只是影响一名学生或一个班级的学生的事，这是影响教师整个群体在公众面前的形象的问题，这样的人就是影响整个教育发展的“蛀虫”。
有些想想，为什么现在家校关系如此紧张的原因，难道只是家长的问题？
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老师长期孤立家长在殡仪馆工作的学生，被教育部点名批评！
说明当地教育部门还是比较负责的！但个人认为处罚有点太轻了！
天天说职业不分贵贱，这回真的成了口号了！一个老师什么不懂？因为家长的工作就要孤立人家的孩子！这是多么卑微的心，多么肮脏的灵魂。这样的人怎么混进教师队伍的？
孩子家长的工作，对老师的影响无论是不是老师吧，人对各种职业的印象总是很刻板的。因为家长在殡仪馆工作，所以老师就孤立甚至是语言侮辱这名学生！
那么我想请问这位老师，您觉得老师这个职业比殡仪馆工作更高尚么？你离开这个世界的时候不需要走进殡仪馆么？如果你无法回答或者你得进殡仪馆，那么把你肮脏的心好好洗洗吧！
从这件事我们可以清晰的看出来，某些老师确实会用家长的职业来决定对待孩子的态度。之前闹得沸沸扬扬的幼儿园让孩子填写的表格里，明确问出家长开什么车。布置的作业让孩子画自己家里的图。很多家长觉得这是在摸家底，不用觉得，就是！
三百六十行，行行平等！首先，该老师本就没有资格成为一名老师。但他不但成为了老师而且把自己错误的观点附加在孩子身上，这就是一种心理变态！家长在殡仪馆工作，孩子也在殡仪馆工作么？作为老师没法正确面对孩子的教育，而是被家长的工作所左右！
说句不好听的，在殡仪馆工作的家长工资可能比老师高的多！那么按照现在的社会意识，这名老师是个不折不扣的loser,还有什么资格对人家的孩子孤立！
天天喊行业不分贵贱，怎么到了教书育人的老师这里反而行不通了呢？是不是你作为老师就觉得在殡仪馆工作很丢人？很晦气？我也承认这是大部分人的观念，但谁能永生，送走离去人的最后一站，没殡仪馆的工作人员，你觉得他们能走的安心么！
结束语：无论家长在哪里工作，都无法成为老师孤立孩子的理由。家长是杀人犯，老师也无权剥夺孩子受教育的权利，受平等教育的权利！
这就是我关于这件事的观点，如有不对的地方，还请大家多多指教！
百色一小学教师长期孤立“家长在殡仪馆工作”的学生，被教育部通报点名批评！你怎么看？
了解事情真相，发现教育部仅仅是点名通报批评太过轻了，应当调离教师队伍，以其人之道还施彼身，安排她到“殡仪馆”工作。
(下图：歧视学生家长职业的百色小学老师蒋玉芬）
这位小学老师因为歧视“家长在殡仪馆工作”的孩子被教育部点名批评，几度上了热搜，网友刨出了她的种种劣迹，可以说是混进教师队伍之中的蛀虫。她违背师德，收取学生家长送的礼金、礼品，按照学生家长职业区别待学生。
对于家长的询问，不是立即帮助家长解决问题，而是以各种理由为要挟询问家长单位、职务，要求家长“你先回答，我再告诉你”！当得知家长就是建筑公司普通职员时，这个老师几乎立即变得生硬、冷漠，“以后不见人，就去找呗！”
蒋老师的势利还不止于此：这位蒋老师不仅对待家长戴着有色眼睛区别对待，看人下菜，而且谆谆教导孩子“家里有小汽车的孩子就和家里有小汽车的孩子玩，家有电动车的孩子就和电动车的孩子玩，这叫门当户对”。看到这位老师直白地教育训话，把教育上一层温情脉脉的面纱全部揭了下去，变成了赤裸裸的市侩哲学。
从蒋玉芬所作所为中，我们发现，她已经丧失了一位老师应有的职业道德，也已失去了一个人应当恪守的起码的素养，她也丧失了教师作为国家公职人员的底线。她热衷提高教学质量不是因为对教育的热爱，而是借此能够带优生班，以期图得更大的好处。因为实验班的学生家长更重视教育，更容易有求必应。
她是一个彻头彻尾的自私自利的人，是一个师德低劣的人，是一个传播灰色文化的小人，这样的人如果让她继续存在于教师队伍之中，那么只会坑害更多的学生，应当把她开除出教师队伍，她的存在拉低了人们对教育的满意度。
百色一小学教师长期孤立“家长在殡仪馆工作”的学生，被教育部通报点名批评！你怎么看？
这件事发生在2019年1月28日。
1月28日，有家长在微博发帖举报百色市实验小学三年级二班班主任兼语文老师蒋某。举报帖称，该教师在得知班级一学生的家长在殡仪馆工作后，提出希望家长更换工作，后又以“看到你女儿就会害怕”为由，要求家长给孩子换班。此要求被拒绝后，蒋某则要求全班同学不得与该学生说话，试图孤立这名学生。29日，数名家长通过朋友圈发长文投诉，罗列蒋某多种违反师德的行为：私下向家长售卖红糖，并承诺只要家长购买红糖就可替孩子换一块“免罚金牌”；家长群内公开怼家长，“你骂我，我是大人，心理承受得住。但我骂你小孩，就怕他是小孩，受不住”。这是一部分对话内容：
右江区教育局已责成百色市实验小学暂停该教师的班主任职务，并在家长群向有关家长道歉。
在这件事上教育局的做法实在是“大快人心”！
被孤立学生对于学生来说，老师孤立学生实在是一件容易的事情。如果老师对学生有不良的看法，学生就可能成为弱势群体。
我曾经也被老师孤立过，但这种孤立不是明显的，而是隐性的，时不时地让你感到难堪，虽然毕业很久，但这在我心里留下了难以抹去的伤痕。
因为“家长在殡仪馆工作”而给学生贴上一个特殊群体的标签，实在令人气愤！还让学生孤立他，即便这件事过去了，其他学生难免也在言语上对其有轻蔑之意。
学生需要被“正名”，任何人不应该因为学生家长的正当工作而被划分为“异类”。被孤立带来的伤害是不可逆的。
“糟糕”的老师老师的眼界居然停留在学生家长的职业上，显然这个老师是“迷信”的，综合素质偏低的。他是怕鬼吗？还是有什么歧视呢？
长期以来，由于受几千年封建思想影响，对殡葬业的从业人员一直存在世俗的偏见。但实际上，殡仪馆的从业人员是需要经过初、中、高级的考核，是一个正当的职业。
美国有3亿人口，全国就有24000多个殡葬服务公司，法国有5700万人口，全国就有6000多个殡仪葬服务公司，他们基本上一万人就平均有一个殡葬服务公司，并且“生前、临终、后续”等服务完善配套都形成了产业规模。
结语：给教育局点个赞！行业不分贵贱，作为老师，切勿有任何偏见！
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