五莲二中杨老师事件出现反转，这件事的前后处理有很大不同，大家怎么看这件事？
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老穆有话说老穆就引用“人民日报”文章中的语句来表达一下，如下:
既有规定是严谨的，当地教体局不能像橡皮筋那样随意拉长，更不能像橡皮泥似的想揉捏就揉捏。是啊！教体局作为当地的教育部门，做事应该严谨，按规则条例办事，怎能因学生家长“闹”而随意做出追加处罚呢？
教体局岂能轻易 “拉黑”老师——纳入信用信息评价系统“黑名单”？处罚有度，不枉不纵，方能服人。请善待基层教师，别动辄追加处理！
（一）撤销追加处理，这一及时纠偏，还了老师公道，也抚慰了人心。人们对此事的关注度很高，对杨老师的支持声音也很大，这引起了五莲教体局及政府的注意，这也让他们及时反思，认识到处理问题上存在“跑偏现象”，于是进行了“纠偏”。
就像人民日报说的那样，“这一及时纠偏，还了老师公道，也抚慰了人心。”
（二）杨老师本身的优秀性和对孩子处罚的合理性，决定了此事必有“反转”！杨老师的优秀无需多说，先后获得过很多荣誉，就连她以前教过的学生，都出来替她算话，可见其为人及优秀品质。
临近中考，孩子竟然还逃课，任何一个有良知的老师都会“严管”此事，这样做错了吗？
（三）学生家长与杨老师已达成了和解！或许这个“和解”也是事件反转的因素之一。老穆真心希望，家长及学生能通过此事认真做好反思工作，温室里的花朵很鲜艳，但往往不长久，是经不起风吹雨打的……
【结束语】正当惩戒，不是体罚，请不要胡乱扣上“体罚”的帽子，如此一来，哪个老师还敢学生呢？哪个老师还想管学生呢？
长此以往，谁又能是赢家呢？我想，没有吧……
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五莲二中杨老师事件出现反转，这件事的前后处理有很大不同，大家怎么看这件事？
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有一种草叫“墙头草”，哪边风大哪边倒。自昨天齐鲁壹点报道了五莲县教体局对杨老师撤销追加处罚后，可谓是一石激起千层浪。瓜友们在为杨老师感到高兴的同时，为五莲教体局的“72变”感到不满！
先来回顾下事件的发展吧！
2019年4月29日，杨老师在教育两名逃课的学生时忍不住用书本打了几下学生，结果被学生家长告到了教体局，杨老师当时受到了扣除当年绩效工资的处罚。本以为事情就此翻篇，可奈何家长不满，继续扩大事态，让教体局加大对杨老师的处罚。教体局为了平息家长的愤怒，解除了杨老师的聘用合同把杨老师打入信用黑名单。听说家长还向杨老师索赔了30万，估计索赔没达成，又借此威胁教体局保送孩子进入五莲一中，这事也在网上掀起不小的舆论风波，至于送没送入五莲一中现在都还是一个谜。
当瓜友们的注意力逐渐从此事转移的时候，就在昨天齐鲁壹点报道了五莲县教体局撤销了对杨老师的追加处罚，并把杨老师从五莲二中调到了五莲一中。
不得不承认，五莲县教体局的这波操作果然很溜啊，家长愤怒时倒向家长，顶不住舆论压力时撤销追加处罚平民愤。舆论就是把双刃剑，用好了救人，用不好杀人啊！
虽然此事让杨老师绝地逢生，但也留给离人们深深的思考！
一、教体局依法治教才能服众，处理教师不可任性
教体局作为管理教师的主管部门，对于教师的处理又怎么能够像儿戏一样，今天一个样明天一个样，想怎么处理就怎么处理，这是对教师的极度不负责任。犯错了，依法依规惩处这没毛病，教体局对教师有着监督管理权利，但也不能像“墙头草”“变色龙”一样任性，这样只会寒了五莲教师们的心，寒了更多有责任心教师的心。
二、宠妻宠儿宠父母，唯独校闹不可宠
都说会哭的孩子有奶吃，校闹也被教体局、学校宠成了一种风气。而五莲县教体局的“72变”也是因为校闹而来。家长压迫教体局时就处罚杨老师，家长不停的闹，教体局不断地把杨老师推向断头台斩尽杀绝。可最后家长真的赢了？这是一个两败俱伤的悲惨结局。老师下岗，学生也无人敢管无人敢教，这就是你们想要的结果？
对于校闹，教体局应当严厉制止，不能宠着任由胡闹。对于事件也理应依法依规处理，尽量做到公平公正！寒一人之心只需一秒，暖一人之心确遥遥无期！
以上观点纯属个人愚见！你对五莲教体局的“墙头草”般处理怎么看？欢迎各位留言吐槽！
五莲二中杨老师事件出现反转，这件事的前后处理有很大不同，大家怎么看这件事？
我二十年前曾经在路上和辍学的学生干过一架，我没教过他，在放学路上，当着我的面故意和学生阴阳怪气的贬老师，我当时就不乐意了，和他说崩就抓起来了，教训他回去问问爹妈谁是你第一任老师！因为一群学生拉架，没有打好，现在想想，那时年轻气盛，现在想想，也不后悔，但是现在再遇到这事，只有装聋作哑了，犯不着生气，哪里都有顽冥不化的人，何况还是弱势群体。
五莲二中杨老师事件出现反转，这件事的前后处理有很大不同，大家怎么看这件事？
看到这样剧情反转的报道后，在欣喜之余心里总有那么一股酸酸的感觉。
为什么我们的官方机构总是被與论绑架呢？
要么就是本身法律观念淡薄，缺乏是非判断，人云亦云。
要么就是视教师如草介，只要有来自上面或社会的压力，就把教师做替罪羊，为出气筒。
这是极不负责任的作法
五莲二中杨老师事件出现反转，这件事的前后处理有很大不同，大家怎么看这件事？
1.学校领导和上级教育主管部门为了尽快平息事态，有些操之过急。事件发生后，无论是学校领导，还是上级教育主管部门，都应该积极的在老师和学生家长之间进行协调，一个方面了解家长的诉求，不偏袒并且客观公正的处理事情。另一个方面要衡量事件的性质，不要操之过急，随随便便下结论。这次处理五莲二中老师事件的反转，也让操之过急的领导有些失颜面。
2.现在网络发达，信息传播的速度超乎人的想象，公道自在人心，舆论的力量也是无穷的。看似一个小小的处理老师事件，但牵一发而动全身，它触动的是所有教师脆弱而敏感的神经。惩戒权问题、教师权益问题又成了人们争论的焦点，无论事件如何发酵，是非曲直，自有公论，事件总算有了尘埃落定的时候。
3.任何人都会犯错，身处教育部门的上级领导也不例外。有了错误、意识到错误，要以公正之心积极补救，不然这会让广大教师寒心，也会让教育者失去教育学生的底气和信心。
大家认为呢？
五莲二中杨老师事件出现反转，这件事的前后处理有很大不同，大家怎么看这件事？
如果没有光大网友的正义呼吁，这位老师真的就完了。
正义被强奸，良心被颠倒，这正是发生在光天化日之下！
邪恶不能再肆意下去！
在处理上，强烈建议：
一，教体局局长非常无能，根本不能胜任，必须撤职！
二，那个学生的家长必须以敲诈勒索罪刑事立案！
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