混的好了，有钱了再回去打20年教自己的老师，是什么样的心态？
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老穆有话说今天上午，备受关注的“当街殴打20年前班主任“一案在河南省栾川县人民法院做出宣判，被告人因犯“寻衅滋事罪”，获刑一年六个月，被告人当庭表示要上诉。
打人者，不论何因，必将受到法律的制裁，这一点，毋庸置疑！同时，老穆也希望大家能通过这件事，吸取经验教训，避免同样的事情再次发生。
（一）家庭教育，要从小抓起！否则，孩子的价值观容易扭曲。混得好，有钱了，就可以为所欲为吗？这是典型的价值观有问题。
20年过去了，还想着“老师曾打过你”这件事，可见其心胸狭隘，价值观也存在问题。
作为孩子的家长，在孩子小的时候，一定要告诉孩子，老师打你是为你好的，要学会感恩。
倘若家长对孩子不闻不问，当孩子内心受伤害时，没有人加以引导，“仇恨的种子”或许就此种下，随着时间的推移而不断发芽、长高长大······
家庭教育，请从小抓起！否则，孩子的价值观容易扭曲。
（二）一日为师，终生为父！尊师重道的传统不能忘记！咱们是一个有着传统“尊师重道”的国家，老师就相当于你的父母一样，当你犯错误时，是可以进行一定批评责罚的。
当孩子犯错时，如若老师不闻不问或不敢管，最终受伤的会是谁呢？还不是学生和家长？
（三）老师在惩戒学生时，也要注重方式方法，不能过了。老师可以批评教育学生，但也要注重方式方法，如不能打学生的脸，有损孩子尊严；不能打学生的头，影响智力；不得辱骂学生，有损人格······
老师打学生，多半是由于该生过于调皮或顽劣，这样的孩子，光靠说教是很难奏效的，倘若没有“教育惩戒权”作为后盾，很难管理。
老师的教育惩戒权在来的路上，相信不久就会面世，敬请期待！
（四）学校也要关注孩子的心理健康，别让孩子有苦难说。试想一下，倘若孩子当初有人去开导他，或许就不会发生今天的事情了。
作为学校，可以开设心理辅导课，不要走形式，而要将其落实到位，让学生的“忧愁”及时得以排解，不留下心理阴影。这样不是更好吗？
【结束语】打人者，必将受到法律的制裁，也希望那些有同样想法的人，以此为戒，悬崖勒马，走上正轨！我们不妨换个场景，学生有出息了，请老师吃顿饭，叙叙旧，感恩老师当初的鞭策，在谈笑间，化解了20多年的恩怨，岂不更好？说不定还能成为一段佳话！你们觉得呢？
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混的好了，有钱了再回去打20年教自己的老师，是什么样的心态？
二十年后当街打自己的老师，这样的人，首先突破了道德底线，有损中华民族遵师重教的传统美德，是人格缺失的表现。这个人声称以前挨过老师的打，并以此为打老师的借口。受过髙等教育，心灵却如此畸形，说明我们国家在"成人"〈做人)教育方面的缺失，首先要成人，然后才能谈“成才"。面对年老，且有点落魄的老师，不仅无尊敬之心还出手狂扇耳光，漫骂，悔辱，声讨，恃富欺人，心灵之扭曲，堪称暴徒，那有一点人文精神，君子气派，怎么说呢，相信中卅大地也容不下这样的奇葩。
混的好了，有钱了再回去打20年教自己的老师，是什么样的心态？
“君子报仇，十年不晚”，这师生间的仇恨到底有多深不得而知，或许是老师当年对常某要求太严格了，要求常某遵纪守法，上课认真听讲，按时完成作业等等，或许常某屡教不改老师气不打一处来，严肃批评还进行了体罚。笔者是一名从教三十多年老教师了，亲自教授过学生不下两千，承认自己可能有时批评学生过火，或者也给点惩罚，但是，从未见过学生要来“报仇”，当他们回忆老师体罚他们的事情时，总称自己不懂事，老师是恨铁不成钢，老师都是为了学生好。完全是发自内心。
混的好了，有钱了再回去打20年教自己的老师，是什么样的心态？
我也当了一辈子老师，当了一辈子班主任，记得第一次请我吃饭的学生是我管教最严厉的学生，我很幸福，席间，聊起当年情景，也过问了他的家人，他还开玩笑的说过，老师，你还记得吗，你对我们可严格了～其实，我早已经不记得了，心里只是挂念着他毕业后的生活，知道了他生活质量很好，我很欣慰的～学生是老师的众多孩子，爱他们，就要为他们的将来筹划，教师绝不是那一张成绩单那么简单～所以说，好的老师不管当初对学生怎样严格，出发点都是为了学生的发展，学生们有了自己的生活质量，有了美好的前景，老师的心是最慰籍的，也顺便祝福天下所有的学生们，感恩老师，有不理解的事，就当做是挫折教育，爱社会，爱自己。所有老师，都会享受桃李满天下～
混的好了，有钱了再回去打20年教自己的老师，是什么样的心态？
纯属报复性为，无论你上学时承受过如何的对待，20年后的你还能耿耿于怀，难道是当年的事情真的让你至今都要“还击”吗？
混的好证明你自己有能力，想让你当年的老师高看你羡慕你，后悔当初打了你，就约出来当年的同学和老师，请他们去吃饭唱K一条龙……用你现在成功的姿态面对他们，让他们仰慕你的成就更有个别人会巴结你，当然如果你真的想这样做，其实对我个人而已应该感谢之前的经历和一切，没有之前的种种成就不了现在的自己，学会感恩。
混的好了，有钱了再回去打20年教自己的老师，是什么样的心态？
我有一个问题，不准体罚学生应该二十年前都有这样的规定，那时这个人或他的父母为什么不告，二十年过去了，说老师怎样根本是个说词，这二货是现在社会的一个典型代表，社会大变改，人们心中浮躁，想出名(他该不是网红吧!)想挑战一切权威，但这二货想去想来老师最好欺负，手无缚鸡之力，如果打了别人反被揍一顿怎么办？所以他精心选择对象的!像他说的小时受伤害到现在，鬼，我要恨一个人还等二十年，自己折磨自己，他要发视频显摆才是真目的，别人挑战是权力权威，他要挑战是一种精神权威，传统文化权威，古语曰:欺师如同灭祖，他也就灭一次并且发到网上给全国人民看看，可给法院出了个难题:判他重刑可依据又不足，不判这个社会又回到文化大草命时代，谁还愿当老师，那些对自己老师有过怨恨的都回去报仇去，中国的传统到哪去，这货这段时间一定混的不错!才想来这么一段戏，但品味不高!你边不替国家，和后代想一下…
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