假如您的小孩现在上小学、初中，目标是清华、北大，应该如何？

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苏联作家高尔基曾说过：“一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。”

作为学生，从小就确立远大的目标，这是一件好事，我们要鼓励，而不是打压！

作为学生，将学习的最高学府清华、北大作为目标，难道不可以吗？难道我们非得立个普通学校才不为过吗？

法国人文主义作家蒙田曾说过：“没有一定的目标，智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。”

当然，我们在确立目标的时候，不可盲目，而是要根据自己的性格特点、兴趣爱好、学习现状以及学习态度等因素来确立目标。目标可以高一点，但不要过高，否则就会丧失动力，就会让自己很压抑，不利于目标的实现。

“常立志，不如立长志。”目标可以有，但不能随意更改，更不能同时确立很多目标，倘若哪儿都有目标，也就相当于没有目标了。我们不如立一个目标，并坚定不移地为之奋斗，这样更容易取得成功。

穆老师在五年前，遇到一位初三同学，孩子成绩非常棒，在1200多人的年级中，经常排名第一，他的目标很明确，就是要考取清华大学。

孩子到了高中，选择理科，于去年参加了2018年的江苏高考，孩子成绩出来那一刻，孩子妈妈给我发了信息，说孩子考了373分，当年理科一本分数线336分，他超过分数线37分，还算不错。

孩子虽然没有考上清华，但也算成功了。老穆认为，只要孩子长期坚定目标不动摇，即便没有实现目标，也算成功。努力的青春，就无悔！但话又说回来，这样的孩子，即便没有实现既定目标，也差不到哪里去。

【1】与孩子正式交谈一次，最好以家庭会议的形式开展，让孩子觉得家长在重视这件事，而不是随口说说。

【2】分析孩子目前的学习现状，并告知孩子，要想考上清华或北大，你需要在你目前的学校排名多少，你需要在你们的城市排名多少。

【3】让孩子说说接下来的奋斗计划，并以纸质的形式确立下来。

【4】家长要随时监督孩子的行为，看看孩子的执行力如何，当孩子做得不好时，随时督促。

【5】家长每隔一段时间，就要与孩子再次开个会议，看看孩子的想法是否改变。

【6】倘若孩子坚持不下去了，家长也不要过分指责。而要正确引导，不以牺牲孩子身心健康为代价去拼命学习。

【结束语】孩子考上好大学固然重要，但孩子的身心健康更重要！作为家长，要理性看待这件事，既不打压孩子的积极性，也不能对孩子的这种目标置之不理，我们要科学引导、正确对待！

“世上无难事，只要肯登攀。”目标一定要有，万一实现了呢？

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假如您的小孩现在上小学、初中，目标是清华、北大，应该如何？

清华、北大生可以说是真正意义上的“天之骄子”，是当今莘莘学子梦寐以求的理想；好多青年学子梦断清华、梦断北大，但也有好多高中生实现了清华梦、北大梦，而总结“天之骄子”的成才之路，他们在小学、中学里就有共同的“清华北大潜素质”，即：

一、有相当扎实的文化功底

所有清华生、北大生，无一例外不是文化基础知识扎实的。他们在上小学、初中时，就把所学知识内容全盘掌握，并达到了融会贯通的程度。从过去的清华北大生到如今北大清华生，他们要么博学，要么学有专长，要么既博又专，很少听说其在小学或初中阶段没有学好语文或数学，基础知识没有打扎实，而突然升入清华和北大的。所以，要想考上清华北大，就应该在小学、初中、高中把文化知识学扎实、学到位，就像要盖高楼大厦，必须把地基打扎实一样。

二、有良好的学习习惯

清华北大生文化成绩优异，但并不是全靠家长老师逼的，而是其有良好的学习习惯使然。这种良好的习惯就包括自己主动学习的习惯，独立思考钻研的习惯，深入挖掘问题的习惯，不达目的决不罢休的习惯等等。这些习惯的养成要靠小学、初中等阶段家长老师地长期培养而成。所以，作为有远大理想的孩子，要从小学、初中、高中就要养成自主学习、刻苦钻研、独立思考、善始善终等等良好的习惯，为最终进入理想的学府，肩挑重担做铺垫。

三、要有刻苦钻研的精神

清华北大生个个才华横溢，在他们所学的专业内都会有独到精深的见解，究其原因就是其在小学、初中、高中阶段就会对某个问题，某道习题，某个方面等有“穷追猛打”地钻研精神，他们不会隔靴搔痒，不会只肤浅地认识事物，而是深入地钻研某道题，某个问题的。所以，我想，是清华北大的胚子，一定是有一种“打破沙锅问到底”的钻研探索精神的；如果在学习上怕吃苦，怕动脑，怕用功，那他一定实现不了清华北大梦的。

四、有标新立异的创新思维

清华北大生的脑子特别活，他们提出的观点新颖，做出的事业奇特，不拘泥于现成的条条框框，他们就有一种天马行空、舍我其谁的霸气和奇思妙想的创新思维。所以，要想让自己的孩子具有清华北大生的潜质，那你就在小学、中学里着手培养孩子的创新思维吧。这种创新思维看似高不可攀，深秘莫测，而实际是有提前培养的可能性的。如在家里、学校中要创造民主平等的学习环境，让孩子自由地发表对事和物的看法，在小学中学里，允许学生说出与现成答案不同的见解，像数学中的一题多解，语文中的一问多答等等。当然那种一言堂，那种压抑的，那种灌输的教法，全然不利于孩子生动活泼地发展其个性；不生动活泼地发展其个性，哪会有异想天开的奇异的思维火花飞溅？那培养出的学生必然是“驴拉磨式”的思维定势，根本没有清华北大学生应有的瑰丽的创新思维。

五、要有责任担当、实干精神、忧患意识

从清华北大的发展历史看，其就是一部爱国主义的活教材。从五四运动到现如今，清华北大的学子绝大部分都有责任担当，忧国忧民；既努力学习文化知识，又紧密联系中国实际；不喧哗，不浮夸，不盲从，治学严谨，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”等等，都是清华北大学生的内在素质所在。所以，要想成为清华北大学子，那在小学、中学里就着手培养孩子要有实事求是，讲究担当责任，联系生活实际，爱国爱家的最基本的国民素质。

所以，扎实的文化功底，良好的学习习惯，刻苦的钻研精神，创新的思维能力，责任担当意识等等，都应是在小学、中学里就着手培养的清华北大潜质了。

假如您的小孩现在上小学、初中，目标是清华、北大，应该如何？

去年我和朋友相邀利用暑假自驾青藏游。先在网上查了一下路线及路程:自桂林出发至成都后，再沿青藏南线G318线、青藏北线G317线环青海湖自驾游，总里程约1万5千公里。说实话，心里真没底!

一是，担心身体是否承受得住;

二是，担心座驾是否会出毛病。

出发前，我将车开到修理厂去保养。我对修理师傅说:“你务必检查到位，保养细仔，确保我旅途不抛锚，顺利从起点回到终点。”

可师傅却为难地说:“对不起，你还是找别家去吧!”

其实，我自知要求太过份。若想全程车况不出岔子，除了是新车外，最好是品牌车。即使这样，也难保不出啥状况。

题主问，如何做才能将正上小学或初中的孩子顺利送进清华、北大?

我感觉这个问题怎么与我自驾青藏游如此相似呢?甚至比自驾游更为艰难险阻!

机器都难保在短时短程内不出故障，何况孩子还是一个活生生的人啊!

人的成长和成才，所遭受的不确定因素，远比旅途中的路况、车况、人况、天况更为复杂。

曾经的清华北大才子，他们虽然自小学到初中到高中，一步一步“顺利”前行，但各种"变数"从来就没远离过他们。

有时候，定下的这个目标越清晰，可能过程离目标反而会更遥远。

当然，最难的一点还是:他们的前行过程，永远都不可能被别人所复制!

我曾想:如果车驾只要随时加油，就可以顺利到达终点，那么，结果是不是还如此具有诱惑力?

2017年，我的一位本家兄弟的孩子，顺利被清华录取。我们在询问他的“经验"时，他给我们这样讲的:

“自小在他的学习上，我们很少管他，他也不希望我们多管他。我们也从没刻意给他定过考清华北大的目标。事到如今，有个问题我依然没想明白:我和他妈读书很一般，可他确实天生比我们聪明……"

假如您的小孩现在上小学、初中，目标是清华、北大，应该如何？

我家孩子在幼儿园就说她要考芝加哥大学😂因为她看了《一站到底》。

简单一句话说吧，不仅要低头拉车，还要抬头望路。

假如您的小孩现在上小学、初中，目标是清华、北大，应该如何？

1、带孩子去北大清华看看；

2、找几个认识的北大清华的正在读书的学生聊聊；

3、找几个毕业多年的北大清华的学生聊聊；

4、如果成绩足够，最好上公立名校的最好的班；

5、找好的老师教导，有时候老师比是否名校重要；

6、自己勤奋努力，给孩子做出榜样。培养孩子艰苦奋斗的精神，学习是艰苦的，从来不可能有纯粹快乐的学习，畏难精神最可怕；

7、自己热爱学习、热爱知识，给孩子做出榜样；

8、培养孩子静心、坐得住，自己最好坐得住，给孩子做出榜样；

9、知道哪些事是重要的，哪些事是次要的，次要的事少做，避免给孩子干扰。

10、对孩子取得的成绩多鼓励，批评是必须的，但是要克制；

11、知道哪些书是好书，鼓励孩子多读书；

12、看一些正规的媒体，知道哪些东西是没营养的，让孩子少看。

13、最重要的：自己以及孩子保持对这个世界的兴趣！面对孩子正常的好奇，不要说我不知道，而应该是我们一起来搞懂吧。

假如您的小孩现在上小学、初中，目标是清华、北大，应该如何？

如果是孩子自己认真定下的目标，我一定是鼓励和支持的，如果是说着玩，那就只有摸摸他的头说，孩子，咱们一步一个脚印慢慢来吧。

我家孩子现在上小学，也曾经问过我们中国最好的大学是什么，我们说是清华北大，他说他要上清华北大，我们问为什么，他说那样显得很厉害，老师一定会表扬他。我们说，上清华北大需要学习成绩非常好，需要平时非常刻苦努力，然后他就怂了，说，还是算了吧。我们知道他也就是随便说说。但如果等到初中或者高中，他很认真地对我们说要考清华北大，我们一定会很鼓励，也会很重视。

首先，想考清华北大，说明他有颗上进的心，他自己会用学霸的行为来要求自己，就算天赋不够实力不够，至少也能有一定的进步。家长要做的就是保护这种积极性，让他把这个梦做得久一点。

其次，说明他底子还是有的，如果运气好超常发挥是可以够到的，那这样的成绩只要认真保持，211高校肯定没问题。我个人高二的时候也曾把目标定为清华北大，当时摸底考试能考到600多分（印象中高考那年630走清华），也算是做个梦吧，后来高三成绩有所下滑，高考又没发挥好，最后的成绩也够上985。

最后，孩子可以有他的梦想或者目标，但家长的期望值不能因此水涨船高，还是要现实一点，毕竟期望越高，失望越大。像我和老婆两人都毕业于211，我们也从没期望过他能上清华北大，将来能上一个中流211高校我们就满足了，实在不行，一个双非一本学校也能接受。如果真连一本也上不了，就只能倾家荡产卖房卖车供他出国上学了。