写作文,词儿多就是好作文吗?
🌻欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🌻
老穆解析什么是好作文?
词儿多就是好作文吗?
老穆明确地告诉你,答案是否定的!
优秀的作文应该具备哪些因素呢?老穆为你分析如下:
【1】审题准确
【2】立意深刻,中心突出
【3】选材真切
【4】结构严谨,段间有照应
【5】开头结尾出彩
【6】分层合理,有设计美
【7】恰当运用写作手法
【8】细节描写具体、深刻
【9】语言得体、流畅、出彩
【10】没有语病、没有错别字
用词贴切,表现突出者,可一样在“发展等级分”部分给“7——10分”。【1】精选叠词
几场好雨过后,小小的四合院中,都是花花草草,绿油油的、香喷喷的、湿漉漉的。——《儿歌》
【2】精选形容词
我迈着欢乐而又担忧的脚步走进家门,对着那一向很勤俭的妈妈,喉咙却仿佛被棉花塞住了……——《原来我是如此任性》
【3】精选动词
对于父亲最早的印象,便是“夏日捉知了”。炎炎夏日,他左手抱着我,右手举着竹竿,在屋后的树上摇来晃去。至于抓到了没有,我早已忘却,但父亲高大宽阔的胸膛,却暖了我三十年。——《八百里的父爱》
【4】精选色彩词
红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间,把整个树冠都压得垂吊着,像一片彩色瀑布。——《石崖上的枣树》
【5】使用适当文言(略)
【6】精选词语、成语(略)
词语使用有一定的规范,不可随意使用,否则,会显得“矫揉造作”。【1】符合文体
【2】符合人物形象
【3】符合特定场合
【4】根据语境使用语言,讲究生动形象
【结束赠言】同学们,写作文,用词固然重要,但不要盲目追求,为了出彩而出彩。
“宁可平凡得贴切,也不要华丽得相悖!”同学们,你们明白了吗?加油哦!
🌻如果你觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!🌻
写作文,词儿多就是好作文吗?
很多人在写作文的时候都会采用好词好句,不断追求词语的华丽,从而提升文章质量。学生在写作文的时候,常听老师说,要多用好的词语,或者说尽量把句子写得更优美一些。学生会误认为一篇文章只要好词好句多就是一篇好作文。因此,在写作文的过程中大量运用好词,甚至是堆砌好词。文章中好的词语非常多,看起来也很漂亮。但仔细阅读发现问题很多,甚至病句都很多。当然,对文章的表达就没什么好处。因此,盲目追求好词并不见得就是一件好事。追求好词,你还得有驾驭好词的能力,你还得把好词准确、恰当运用在每个句子中,对句子的表达,对文章的整体有帮助。好文章不是靠好词堆出来的,不同的文章对词语的要求不同,评判标准也有很多不同。评判一篇文章好坏,不能光看词语。好的词语只是一个方面,甚至好些优秀的文章根本不用华丽的词语也很优秀。
那么针对好词的用法,我们该怎么做呢?
一、作文是学生综合能力的体现
一篇作文是学生写作能力的体现。这是多方面的,词语、句子、段落、结构、写法、修辞等很多方面。这些不同的方面都可能在同一篇文章中体现出来。也会在不同的文章中得到更多体现。从一篇文章中可以看出学生对写作方面的知识和方法掌握了多少,已经达到什么层次。全方位、多角度展示学生的写作能力。单一用好词来丰富和提高文章质量的做法都是不可取的。光想着用好多好词忽略其他方面的努力,不但帮助不大,甚至还会有害,抓不住关键,抓不住重点,写出来的作文很散、啰嗦。有待学生写作能力的全方位提高。
二、好词不是好作文的标准
一篇文章的优劣不是好词堆砌出来的,也不是评价好作文的标准。好词多不见得文章就好。评价文章的好坏首先要看总体构架,总体构架好,最起码也是一篇成功的文章。再看其他方面的运用,如看主题是否突出、写作方法是否合理、事例选择是否恰当、人物形象是否鲜明……很多方面都是评价文章优劣的方式,至于从哪些方面评价,还得看文体。
可以说,语言是评价文章优劣的方式之一,但好词绝不是评价文章优劣的唯一方式。好词多的文章不一定是好文章。
三、好词在作文中不能滥用
好的词语对文章有很大的帮助。但是在一篇文章中,不能一味追求多用好词。好词多的句子,一旦用得不恰当,就不可能是好句子。当然,很多地方好词太多,都没有做到准确有效,那文章就不可能成为好文章。
很多学生在写作文的时候,经常用一些优美的形容词,大量选择一些四字成语,以增大文章的容量,增强文章的表达效果,增强文章的广度、深度。但如果驾驭不好这些词语,对文章的总体把握不好,仍然起不了什么大作用。有些文章四字词语很多,甚至一句话都连续出现几个。但是,一句话的主要意思都不能表达清楚,还会出现重复啰嗦,前后矛盾的情况。可以试想,整篇文章都是这样的情况会是什么样子?偶尔出现几个,反而会给人一些新鲜感。也就是说,好词好句都不是增强文章表达效果的关键,多用不如少用,更不能滥用。过于滥用会对写作者的能力提高没有太大帮助。因为,他不会过多考虑炼词炼句,对词语的准确性会越来越散漫,越来越苍白。
四、好词不能代表写作风格
一个人能写出很多好文章,很大程度上体现出他的写作能力够强,写作风格成熟,有个性。写文章很厉害的人,往往不会大量运用更多四字成语,在一篇文章中只会偶尔出现几个。他们为了让文章的表达效果更好,力求让有限的文字表达更加丰富的意思。他们甚至一个四字成语都不会用,往往注重一字一句的准确性,讲究字词句的准确精炼,努力做到语出惊人。这就是他们写作的一种追求,也是他们写作的风格的真实体现。也就是说,大量用好词或好句都不足以体现一个人的写作风格,这是很多写作者几乎不会采用的方式。
五、好词选择要为作文服务
好词对于一篇文章而言可以用,但要用得准、用的活、恰到好处。每一句话中,在选用每一个词语时,一定要考虑是否合适,是否恰当。如果没有达到应有的效果,表达不准确,还不如不用。选用好词一定要做到为整篇文章服务,增强表达效果,做到词为句服务,句为段服务,段为篇服务。最终达到为整篇文章服务的目的,凡是做不到为全文服务,就干脆不用,要舍得放弃。一句话中,但凡出现一个好词,让句子更加生动形象,就会让人眼前一亮,这样的词语才算得上好词。
结束语:
好词语是每个人写作文都想追求的目标,但好词必须要用好,必须要用活,对文章有帮助。光靠多用好词不可能让文章增添色彩,对自身提高并没有太多好处。写作文不能光盯着好词,一定要全面考虑,以综合提高写作水平才是目的。
写作文,词儿多就是好作文吗?
写文章需要有丰富的词汇但要用得恰如其份!
写作文,词儿多就是好作文吗?
写作文词多就是好作文吗?并不是。
首先,评价一篇作文的好坏,不是看他用词量多少。就拿高考作文写作来说,首先要看这篇作文是否切合题意。如果不适合题意,再好的文采,再多的词汇,也不能够得高分。
那么,切合题意,再用词多,是否就能够得高分呢?也不是。形式是为内容服务的。如果形式大于内容,用词过多,就给人堆砌词藻之嫌,影响主题的表达。
古人写作讲究义理、考据和词章。义理就是观点、主题,要放在首位,词章就是文采、词汇,要放在最后。
所以,一篇文章观点、主题最重要。
其次,还要看这篇文章有没有真情实感。没有真情实感的文章,虚假,就不能够打动人。那么不管词语多少,也不能得高分。
有些大家写的文章,不用多少词汇,但是非常打动人。比如季羡林的文章,像《二月兰》,语言平易近人,娓娓道来,却非常感动人。
如果说主题和观点是一篇文章的大脑、灵魂,情感就是一篇文章的血肉。那么语言就好比是皮肤。词汇就是皮肤的组成部分。或细腻,或光滑,或粗糙,不能说对文章没有影响。但是决定一篇文章的好坏,还是要看主题和情感。这是最主要的,而词汇的多少占次要地位。
写作文,词儿多就是好作文吗?
谈起作文的写作,有一种观点都在于说,作文就要积累好词好句,好词好句多了之后,将它应用在作文中就能够写好作文。这个观点似乎说出了一定的道理,但也不全然是好的作文,是需要优秀的语句来构成的,却不是说用全部优秀的语句就能写好作文。
善于把握主题,紧扣中心的作文才是好作文1、仅仅有漂亮的辞藻的作文,中心不明确,立意不深刻内容不充实的作文算不上好作文;
2、只有在作文中不断的扣题照应题目的写法,才能写出一篇好的作文,时时刻刻都要点一点作文的中心;
3、任何作文内容都要充实,情感要丰富写人叙事不能缺少细节的描写,要引起读者的共鸣才是好作文。
以自己真实的感受写好身边的事是写好作文的重要基础现在很多中小学生的作文都会选择日常生活中常见的人与事,因此要写好一篇就要从这些平凡的小事上,用自己最真实的感受,真情实感的来精雕细琢的这篇作文达到以情动人,而不是以华丽的词句来记流水账。
好的作文要具备语言通顺叙述清晰层次,叙事清晰,层次明确有条理写好一篇作文要言之有物,言之有味,好的作文就像是一副,好的话让人一看就能够有丰富的画面来联想使人能够感受到文字的美妙。所以层次分明,段落清楚,作文写起来很有节奏感和层次感的,这样的文章才会精致而耐看,主题不散乱。
写好作文还是在于广泛的阅读和大量的积累1、要想写好一篇作文重要的还在于是否能够广泛的阅读,因为所有的语言材料和素材都来源于广泛的阅读;
2、在阅读过程中养成记下好词好句的优秀习惯,将这些素材大量的积累才能使写作文的时候有话可说,有文可写。
在写作练习中模仿,在模仿中创新写作1、要写出好文章,当然离不开大量的写作练习。通过不同素材不同内容的写作练习练手,写得多自然能够积攒写作的经验,开始写作可以模仿一些好的,优秀的写作文章套路,特别是孩子非常善于在模仿中学习,当然我们模仿的是以人家的写作结构、写作思路,不是让你全片的去抄袭。
2、作文要想写好,不仅要有模仿,还要在模仿中不断的出新。也就是让自己的作文不断的去用自己最熟悉最有兴趣感悟,把自己的思考写下来不矫情,不造作,不粉饰。用人家文章的精髓配以自己的语言让自己的作文得到进一步的提升。
写作文,词儿多就是好作文吗?
词多,并不是判断一篇作文好坏的标准。
如果,你写得很多,但是像记流水账一样,或者全文没有主旨,那就算不上一篇好文章。
目前的作文主要以两类为主。
1 记叙文
一般来说,小学和初中以写记叙文为主,记叙文一般可分为写人、记事、写景、咏物。
一般来说,写人除了描写人的外貌特征,还要写思想感情和人物性格特点,让人读后,感觉就像这个人活生生站在你面前一样。
叙事:要写出,通过这件事,教会你什么道理,不能平铺直叙。要言而有物。写出事情的内涵。
写景:主要是以描写为主,当然要表达出内在的思想感情。
咏物:注重托物言志。
总之,记叙文写作要抓住主题,主题是文章的灵魂,并且主题需积极向上。充满正能量。
再者,选材要有代表性,要真实。
另外,要根据文章特点选择记叙方法,有倒叙,顺叙,插叙。
还有语音要生动、形象、有趣。
2 议论文
议论文是目前,写的比较多的。高考一般就是要求写议论文。
议论文首先要有论点,立意要明确。一般可在开头点题,结尾呼应升华。
开头要简洁,可通过名人名言等引出,加强说服力。
论据:论据的选择要有说服力,比如,历史名人的故事,肯定比隔壁小王的经历更让人信服。致命言论肯定比有人说,显得高大上。
另外,论据描写要生动形象。
题目的选择也很重要,题目最好点题,富有新意,例如之前的高考优秀作文,近墨者未必黑。
内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士。
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请与我们联系,我们将及时删除。