考98分与考100分有区别吗？家长应该如何对待成绩？

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98分与100分有区别吗？看到这个问题，穆老师突然想到了二十多年前的事情。

记得那是小学二年级的事情，期末考成绩已下来，穆老师语文考了100分，数学考了98分，总成绩班级排名第三。

【说明:穆老师那会儿，在村里上小学，一个年级就一个班，一共45个人】

我家邻居有个女孩，叫婷婷，和我是同班同学，平时成绩没有我好，但期末考，她数学考了100分，于是得意地跑到我家，故意告诉我的老妈，还刻意问我考多少分。

到了晚上，妈妈问我数学考多少，我说98，老妈二话没说，拿起棍子就是一顿打，口中不停地说:“为什么考的比小婷婷还少？……”

事情已过去二十多年，仍记忆犹新。穆老师现在已不记恨婷婷了，也不记恨母亲，更多的是记住了勤奋踏实的学习态度。

闲言少叙，回到正题！

98分与100分有区别吗？老穆认为，有区别，原因如下:

【1】相差2分，分值上有区别；

【2】98分，表明你还有上升空间；

【3】98分，表明你还不够优秀；

【4】98分，说明你做事还不够严谨，不够细致；

【5】98分，表明你的学习方法和学习态度还需要做出调整。

【6】98分与100分，看似分差不大，但放在整个学校、整个市区，整个省呢？可能相差上千名！

老穆认为，作为家长，要理性看待！不能因为孩子考98分就不高兴！也不能因为孩子考100分就得意洋洋！

“满招损，谦受益。”考98分，未必是坏事，这样就可以时刻提醒孩子，你还需要继续努力！

亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

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考98分与考100分有区别吗？家长应该如何对待成绩？

看了很多问答，大部分人都认为98分和100分差别还是不小的。但作为老师，我一直认为，如果把一些95分的学生和100分学生放在一起比较，差别真的是可以忽略不计的。

在我一个老师的眼中，很多时候我也是这么认为的，95的学生和100分学生是没有什么差别的。

第一：一次考试真的不能说明什么。

在学校的考试中，你会发现，卷纸不同，每个孩子的分数名次也是不同的。

没有一个孩子会永远保持第一名，也很少有孩子永远保持在最后一名。那你根据那一次成绩来判断他比较准确呢？

当然中上等生可能成绩不同，但会一直保持在中上等上。他上次100分，这次可能是98分，下次可能是93分，这都是正常现象。

说白了，高考也不过是看谁考的更好而已，换套卷纸，可能每个孩子命运又不同了。

第二：应试教育背景下，我们把分数看的太重了。

有的人也说了，100分是第一名，95分可能就是第20名了，确实如此。但学生之间的差距真的没那么明显。

我班的很多98分、95分的孩子我感觉都很优秀的，和一百分的也没什么区别，可能就是考试不那么细心，或者计算上的一点点失误。但对于知识的掌握，他们基本都达到了。

每个孩子对于学习的天赋和态度都不同，所以才有了形形色色的分数。作为家长可以重视分数，但也不需要一味的非得追求孩子考一百分。98分的孩子真的已经是非常非常优秀了。

提高一分，干掉千人不假。

假设清华录取分数线700分，那698分的学生难道上清华会跟不上吗？不可能吧。

98分和100分的学生本身差距不大，甚至没有差距。但问题是，我们的人太多了，只能这么选拔人了。不然怎么办呢？这是唯一的最公平合理的办法，但不能说700分的学生和690分的学生个人素质差距就很大。真的不大的！

分数残酷的地方就在此。实际95分以上的学生都属于拔尖生，但硬让我们再分出个三六九等。可怜的学生！

不是孩子不优秀，是我们的制度太苛刻，大家说呢？

考98分与考100分有区别吗？家长应该如何对待成绩？

当然有区别啦！100分是第一名，98分可能是第30名。除了名次上的差别，在评定各种奖项上也有差别。如果家长重视孩子的排名，那么100分肯定比98要好很多。

我的孩子就是属于经常考不到100分的学生，一般语文考了100，数学就考90多。如果数学考了100，语文就考90多，总之一年级没有考过双百的。

这跟我有很大关系，我对一年级的成绩不是很看重。我不认为没考100分就是差生，孩子也不会认为自己没考100分就很差，所以成绩和排名都不会影响到我和孩子。

当然，如果是到了小升初或者是初中之后，孩子的承受力足够的情况下，我们还是尽量要做到精益求精，争取满分是我们的目标。毕竟未来的考试一分就会压倒上千人。

那么如果是小学低年级阶段，我们到底应不应该注重98和100的差别呢？我的观点是不强求，能考100分当然好，如果考不到100分只考了98也不要气馁，更不能打击到孩子的学习热情和自信。

昨天数学测试，孩子刚好得了98分，被扣的两分是因为没有写单位。平时孩子是一个很细心的人，像这样的错误犯得不多。我问她为什么忘记写单位啦？孩子说她不明白为什么一定要写单位。这实际上就是一个小问题，她只是不明白为什么要这么做而已。我简单给她解释了一下就好了。

实际上，98分和100分都是属于优秀的学生。如果我们非得用排名来区分孩子，那么可能98分会排名很靠后。但是实际上很可能98分的那个孩子未来会学得更好，所以家长完全不必要过分担心。

我反复强调家长应该关注培养孩子的学习热情、学习的渴望。因为只有渴望才能激活孩子的大脑细胞，才能扩充孩子的脑容量。否则依靠大人灌知识给孩子，那么小学都没过完，孩子的脑子就会被塞满了。

您觉得呢？

考98分与考100分有区别吗？家长应该如何对待成绩？

考98分与考100分表面上看上去只相差两分，其实这里面的区别还是很大的。

100是满分，能考100分是因为总分只有100，也表明考试的内容知识点不但已全部掌握，而且掌握的很好很扎实，100分正是这种学习态度行为的外在体现。98分离满分虽只有两分，也表明有一些知识点没有掌握好，也许是因为粗心，大意失荆州，但也要看到差距，不能觉得才差两分而己，抱一种无关紧要的态度。两分，中考、高考中会差多少个名次，你知道吗？分数之差，实际上是学习态度与学习内容之差，要好好分析，找出差距所在的原因。

我女儿读小学三年级时，期末考完语文回家。一进门就开始哭，我急问怎么了？她说，有一个填空题可能写错了，得不了100分了。我安慰她说，可能你写对了，记错了呢！结果考试成绩出来，她仍然得了100分。那次是市质检，试卷没有发下来，所以时至今日，那道题到底写对了，还是记错了，仍然是一个未解之迷。

我想说的是考100分，是你有真正的实力。考98分，仍然有待进步的空间。百尺竿头，更进一步，大家共勉！

考98分与考100分有区别吗？家长应该如何对待成绩？

考98分与考100分当然有区别。

首先数字就明显不一样，100分大于98分。其次，100分的卷子考了98分，说明掌握的水平就是98分的水平，但是100分的卷子考了100分，可能水平还要更高一些，因为卷子局限在了100分。所以表面上看100分只比98分高2分，差距小，但实则可能差距会很大。

首先，不建议家长简单粗暴用成绩分数来评判孩子是否进步。因为成绩受考试试卷的难易度影响。试卷比较容易，孩子考了90分，班上排名第15；试卷比较难，孩子考了83分，班上排名第7。如果单从成绩分数看，孩子是退步了，但如果从排名上看，孩子是进步了不少。

其次，比成绩重要的是背后直射出来的学习问题。比如试卷上孩子曾做过的题又做错了，说明孩子对这个知识点掌握不熟悉。再如试卷上出现错别字导致丢分，说明孩子在考试时心态不是很好。总之，家长在看成绩时，要学会透过孩子成绩去看背后直射出来的学习问题，然后帮孩子指出来。

第三，成绩不能反映出一个人的软实力，不以成绩评孩子的优劣。在生活中，我们常习惯以高分来评判一个孩子为优秀学生，以低分来评判一个孩子为学渣。可事实上，成绩无法反映出一个人的软实力，比如创造力、道德素养、潜力等。比如我曾遇到一个孩子，每次考试都在及格边缘，但这个孩子动手能力和创造力很强，还代表过学校参加省的科创类竞赛，获得前三的名词。所以，不要以成绩来评孩子的优劣，而要通过孩子平时的行为习惯综合来判断。

第四，有些孩子就是不擅长应试考试。家长不能忽视的一个事实是——有些孩子智商不低，掌握的知识也很全面，平时你无论问什么说什么，他都对答如流，课本上的知识他也能灵活应用在生活中。但他们每次考试就是分数不理想。这类孩子其实就是典型的难以适应应试考试，不过好在他们虽受限于应试教育之下，但出众的灵活灵用能力，让他们在社会上都比较吃香。

总之，家长在面对孩子成绩时，不要仅看分数高低来评判孩子是否好好学习了、是否进步、是否有未来等，而要考虑更多的情况。毕竟分数是死的，孩子是活的呀！

考98分与考100分有区别吗？家长应该如何对待成绩？

谢邀

我可以负责任的说，您的孩子是优秀的。

一、根据教委对学生学习评定标准，95分以上会评定为优或A。

二、中国家长大多数都认定100分的孩子是最棒，其实在每次考试中都有不确定因素存在，例如：心情、压力、恐惧等因素都会导致孩子考试的状态不佳，丢分，这不能以此判定您的孩子不优秀或学习不好。

三、分数是用来检测阶段学习的，优秀的孩子是德智体美劳各个方面都有好，只有这样的孩子才是未来国家需要的人才。

家长朋友们，重视孩子分数的同时更要注重孩子的全面发展，让孩子成为对国家栋梁之才。