初三学生该怎么复习语文？

💖欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！💖

初三阶段，语文复习的方式有很多种，比如按“课本内容”复习、按专题形式复习、按考点形式复习、按试卷练习形式复习、按重难点形式复习……

穆老师认为，不论哪种形式的复习，都是很棒的复习形式。当然，在复习的问题上，老师处于主导地位，作为学生而言，听老师的就没错。

当然，还有这样一种比较特殊的情况，学生跟不上老师的节奏了，这个时候该怎么办呢？

穆老师认为，学生应该给自己“开小灶”，即利用晚上或周末、节假日进行“充电”！

🎀一、补习自己的薄弱环节

比如有的学生基础差，那就补基础。基础知识有很多，比如字音字形、词语成语、修辞手法、修改病句……

示例一：字音字形

基础题的考点如下：

再如文言文比较薄弱，那我们学习进行有针对性的学习。

〖1〗先读懂文章内容

若想读懂文章内容，平时就要去练习文言文翻译，掌握文言文基本实词和虚词。

〖2〗勤做试题，备好错题本

〖3〗知晓文言文考点

〖4〗掌握文言文学习方法

🎀二、训练自己的思维方式

逻辑思维、形象思维、命题者思维、反命题思维

🎀三、练习自己的总结能力

答案解题过程总结、错误原因总结、试题考点总结……

🎀四、制定科学合理的复习计划

计划要针对自己的薄弱点展开，当然，执行也很关键！

🎀五、调整心态，树立信心

面对压力，要学会放空自我，及时调整心态，不怕困难打倒。

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

💖如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！💖

初三学生该怎么复习语文？

谢谢邀请！

刚刚送走一届初三毕业生。我认为初三语文复习应该从以下几方面着手:

一，进入初三复习阶，不要慌，不要忙。按照模块进行复习。

二，首先进行诗词文言文的复习。1，把六册语文书诗词，按照考纲要求进行复习。基本上一到两周就可以复习完所有的考纲要考的诗词。2，文言文考纲要考了重点篇目也不是太多。重点复习文言词语解释和句子翻译。3，在复习文言文的同时，同时穿插诗词的复习，每天10到20分钟即可。文言文的复习，基本上在一个月左右全部复习完。

三，关于试卷前面基础知识的复习，要从以下几个方面入手:1，关于小语段的阅读。首先要多读几遍，主要考仿写，修辞，拼音，错别字，这些都是平常练习所做过的不必太过紧张。2，语文综合应用，在平时学习中都有练习。大家只要按照平常心，认真去表述自己的语言即可。3，名著阅读主要在于平时的阅读。名著阅读当中不会考太难了，大家平常注意一些基础的东西即可。

四，现代文阅读在考试当中占的比重非常大。你是许多考生容易失分的地方。我们在平常的训练过程中，做题不在于多，而是重点在于掌握做题的方法。记叙文，议论，说明和散文。每种文体都有自己的特点。在答题时要注意每种文体的答题方法。只是注意答题，要看清题目要求，按照要求去答题。

五，关于写作的训练复习。每周都要写一篇周记，这是练笔的前提。大作文的写作每两周最低要写一篇作文。平常要注意作的写作方法的训练。如何写作文在平时的练习当中，老师会教受的。同时要注意作文书写的整洁。同时要写够字数。

总之，关于初三语文的复习不是一句两句话所能说清楚的，每一个专题都需要一段时间的练习。只要在平时的语文学习当中，认真按照老师要求去做。就不会考的太差。

初三学生该怎么复习语文？

复习语文，需要掌握有效的复习方法。

把掌握的字词以及成语俗语，还有要背诵的篇目整理到一起，这样不仅能够做到一目了然，又便于携带。我初三第一学期在卓越教育学习时，语文老师就给我梳理总结了知识点，在老师的指导下，我还整理出古诗词易错本、成语纠错本等。

语文知识量比较大，复习时要将这些知识进行分配，依据自己的复习情况合理地规划到每一天当中。

复习中，那些理解准确的词语可以一带而过，理解上有问题的就需要重点记忆。我在记忆方面是有些不足的，幸好我们老师教我一些记忆规律，让我中考当中该得分的基础知识不丢分。

初三学生该怎么复习语文？

初三语文复习本人认为可以从以下几个方面入手：

首先，是基础知识的复习。基础知识包括拼音，汉字，句子这些知识点。在复习时可以依据考纲为指导，按部就班地来进行。

其次，就是语文中阅读部分的复习了。阅读题复习可以按照记叙文、说明文、议论文这样分类去复习。要结合近年来的中考真题，来分析各种文体可能出现的题目和解答它们的方法与格式。

最后，是语文考试中的重头戏――作文。复习时可以按照命题作文和话题作文来复习。从文章的立意、结构、开头、主体部分、结尾等部分来展开。

当然，复习时不能光说不练，要结合一些精选作业去练习，要说和做相结合，注重实效。

此外，复习时，要时刻关注学生的情绪的变化，及时发现及时化解。家校联合，多鼓励孩子，要让孩子明白：成功是奋斗出来的！

初三学生该怎么复习语文？

每天朗读十五分钟，不要急，慢慢读，一个字一个字的不要错。读三个月，很有效果。题材不限。

初三学生该怎么复习语文？

我的方法是:专题训练为主，系统复习为辅。

一、为什么

初三是时间最紧的一个学年，要在上下两个学期内完成初三上下册的学习，还有初中六年的整体复习，所以难度比较大。如果学生在初一初二没有好好学习，基础薄弱的话，在九年级时，应对起来就会六神无主。所以我的方法是专项训练为主。

二、怎么做

我现在带的班级从七年级开始对现代文阅读已经分文体进行专题学习。 这样的话，到初三他们在记叙文，说明文和议论文把握已经基本牢固，所以多做题，再加上总结，问题不大。

那么如果初一初二没有进行专题训练，到初三该怎么做呢？

根据中考语文的题型，我一一进行方法总结。

第一大题积累运用包括字词病句，综合性学习和古诗文默写几大项。除去选择题和古诗文默写答案固定，其他题都是主观题。所以语文复习客观题包括两大部分第一生字词，第二古诗文，必须会背会写。主观题现在答案越来越灵活，所以要掌握必备的答题技巧，要符合要求。

第二大题是两篇现代文阅读一篇记叙文，第二篇是说明文或者议论文。针对这三种文体的文章要做专题训练。我当时的做法是这一周我们每天做记叙文，每天课堂讲评。让学生自己讲自己总结。必要的答题模式、语文用语需要它背记下来。比如，记叙文说明文的记叙顺序和说明顺序，说明文的说明方法和议论文的论证方法及其作用……

第三大题也是文言文和古诗文的理解题。课内一篇文言文和课外一篇文言文的对比阅读，有基础的词语翻译句子翻译和思想感情赏析。这些都是可以通过课本复习所熟知的难度不大，重要的是要有文言文知识储备，进而能够理解课外文言文。古诗部分一般两道题，四分，第一道题是对句子进行赏析也就是要适当想象，然后翻译。第二题是古诗的思想感情，这一个要通过学习，理解或背诵才能获得。

最后一大项是作文，我们每周都要求学生写周记，继续自己这一周的生活学习和情感，这也是一个素材的积累和训练。对于初三学生如果作文水平不高，可以学习专门的快速写作方法。关于这方面知识网络上很多，可以自己搜索。

以上就是我的方法，希望对您的孩子有用，谢谢!