高中生文言文，诗歌失分多怎么复习？

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文言文阅读和古诗词鉴赏对于是高中生而言，绝对是个难题。

文言文阅读一般19分左右，而古诗词鉴赏则10分左右，两项加在一起近30分。然而在实际考试中，差点的学生往往只能得个7、8分，一般学生也只能得个14分左右，可见其难度。

文言文阅读，主要考查学生“理解能力”和“分析综合能力”，能力层级为B级和C级。考点如下图：古诗词鉴赏，主要考查学生“鉴赏评价能力”，能力层级为D级。考点如下图：

那么，我们应该如何学习文言文阅读和诗歌鉴赏呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！

🎄一、文言文学习方法（图片版）

🎄二、古诗词鉴赏学习方法

〖1〗部分方法同文言文

如“背”、“细”、“点”、“记”等

〖2〗攻克考试常考考点

a.表达技巧（艺术技巧）

b.情感态度

〖3〗背诵常见典故

〖4〗背诵常见借代词语

〖5〗具备“命题者思维”和“反命题思维”

〖6〗做题时，要知晓该题的考点以及考点对应的知识点，做到“答题有据”。切勿盲目答题。

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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高中生文言文，诗歌失分多怎么复习？

文言文是一个高考占了19分的一个大板块。

很多同学一见文言就头疼，一听课就犯困，一做题就懵，不知道该怎么学，于是凭着运气做题。

大多时候，我们的文言文学习，都太盲目了。

我们只要把规律摸清楚，其实文言文很好提分！

(一)考什么?

考纲要求

1.识记A 默写常见的名句名篇

2.理解B

(1 )理解常见文言实词在文中的含义

(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

(4)了解并掌握常见的古代文化知识

(5)理解并翻译文中的句子

3.分析综合

(1)筛选并整合文中信息

(2)归纳内容要点，概括中心意思

(3)分析概括作者在文中的观点态度

(二)考题类型，出题趋向

近些年越来越往“理解”的方向偏移，如去年就有:一个断句选择，一个古代文化识，一个文意理解，再加两个翻译。

你需要做的是“读懂”。怎么算读懂呢?实词会不会?虚词会不会?我说句话你看我说得对不对?能不能分析，概括评价，推断，

(三)平常怎么学习

在课内学好课本，打好基础，不是只会抄和背。而是在会背的基础上，学会思考

这篇文言讲的是什么? (对应 上面的能概括。)

文章涉及的虚词实词都弄懂了? (对应上面的能读懂。)

一次多义，特殊句式都弄熟了? (对应上面的能分析。)

是不是对人物熟悉到能放进作文里当素材了?(对应上面的能评价、推断。)

总之，基础就是考纲里要你掌握的部分，实词虚词，句式等等

如果觉得实词意思太多，特别是一词多义，难以记忆，可以来我的首页视频中，学习一些记忆方法。

(四)怎么练习

现在全国卷文言文为三道选择题加上两道翻译题。

在很短时间内提高文言文的方法就是一次性看50道相同的题型，

归纳错误的选项是怎么设置的，

积累一些试题中出现频率很高的文言常识，

培养题感，语感。

在看了很多道题目之后，考试时就有思路并会注意选项的设置套路了。

希望这些经验对你有帮助。