中小学有必要背诵课文吗？

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在一次工作中，穆老师偶然间听到孩子这样的抱怨声：“背！背！背！背这些东西有什么用？网上搜一下不就出来了？何必要死记硬背呢？纯属浪费时间。以前背的不也忘记了吗？哎！”

诚然，在互联网发达的今天，大多数问题都可以通过百度、搜狗等网站查找出来，但那是你的吗？

穆老师认为，中国文化博大精深、源远流长，一些经典的传统文化需要我们传承，因而少不了背诵。

要知道，在我国古代，民间歌谣就开始流行了，其实民谣也是建立在背诵的基础上。 孩子的启蒙读物，比如《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，都是需要背诵的。

再比如一些非物质文化遗产，它们也都是要靠口口相传才流传到今天的，如果不用背诵，恐怕早就断掉了。那么，中小学有没有必要背诵课文呢？穆老师认为还是有必要的，为什么呢？好处如下：

一、背诵可以提升学生的理解能力

语文学习有六个能力层级，识记能力（A级）是最基础的，而理解能力则是建立在识记能力基础上的，因此，没有识记能力作为基础，理解也是比较困难的。

二、背诵能够开发学生大脑，让孩子更聪明，甚至是成就孩子

鲁迅的《五猖会》大家还记得吗？虽然鲁迅当时很憎恨背《鉴略》，但却在无形中为以后的文坛地位奠定了基础。 三、背诵可以提高记忆力

四、背诵能够锻炼孩子的毅力

一篇文章很长，如果能够克服困难，倒背如流的背诵出来，不仅有成就感，而且还能培养孩子坚定的毅力，坚持了，就能成功。

五、背诵有利于传承和发扬优秀传统文化

比如，古诗文是我国特有的传统文化，不能丢失，因而国家也非常重视，在小学起始阶段就增加了古诗，整个小学阶段古诗达124篇，都是需要背诵的。

那么，我们应该背诵才能够做到“事半功倍”呢？请大家接着往下看！

穆老师认为，背诵课文一般有两种方法，一种是死记硬背；还有一种是理解背诵。穆老师当然推荐理解背诵啦！

死记硬背这种方法适合古诗及短篇课文。 这种方法比较痛苦，我们不提倡，你看咿呀学语的孩子背诵古诗，其实他们并不理解，但是却背的头头是道，非常的溜！但背后却是家长们的严厉要求。

理解背诵则是在理解文章内容、结构、写法、情感等的基础上再去背诵。

那么，背诵的方法到底有哪些呢？穆老师为大家分析如下：

1、早晨背诵法

大家可以利用早上头脑清晰时背诵，切忌吃得饱饱时背书。2、首字记忆拓展法

就是记住每一段开头的第一个字，然后根据对该段内容的理解，逐步展开。

3、分段背诵法

先一段一段背诵，然后整体大概背诵，再精细化背诵。

4、提前背诵法

就是在老师没有要求之前就开始背诵，这样压力比较小，容易记住。这种方法适合乖巧听话的孩子。

5、比赛背诵法

家长朋友可以和孩子进行比拼，看谁背的快，这样能最大化激发孩子的斗志，加快背诵速度。

方法千千万，适合自己的才是最好的！

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

🐛希望穆老师的方法能够帮助到大家！🐛

希望穆老师的回答能够帮助到你！😄

中小学有必要背诵课文吗？

背，必须要背，怎么能不背？课文是语文学习的基础，课文里可以学字，学词语，学成语，了解作家的创作风格，进而去理解那个时代，学习那个时代的历史。尤其应该背诵古诗文，那是中华文化的经典之作，传承和发扬中华传统文化，是我们每个人都应该尽的责任！