从小练琴的孩子，后来怎么样了？

从小练琴的孩子，后来怎么样了？

根据经历过学艺孩子的成长过程，90％的孩子只是一个爱好，ta们在学艺期间，不管是家长，还是孩子本身，几乎都付出了金钱和精力的代价，但最后没有多少人走上艺术道路。

1⃣️有句成语叫大浪淘沙，当家长开始为孩子设计人生时，理想是好的，也抱着孩子学艺不成功便为艺术爱好，能懂一些音乐也是艺术薰陶吧！通过考级和比赛，对孩子们的艺术水平就有了一个考量，使家长们能认识到自己孩子是不是能走艺术道路的人才。

2⃣️第二种原因，有些孩子大脑聪慧，但就是对音准总是把控不太到位，因为是弦乐，这心中有乐感，但基准极限位上的音准都得靠耳朵的听力去修饰。不管平时的比赛含金量大小，但是公开比拼，比如你音不准首先在初赛被淘汰，那复赛和决赛就无权参加，几次比赛都被淘汰下来，家长心中也有底了，坚持学吧，把十级的课程坚持学下去，以后也就与音乐无缘了。

3⃣️也有少数学生在其中是娇娇者，只要比赛总与金奖有缘，主要是孩子爱好音乐，天赋好，家长重视，可是孩子成绩很好，家长会选择文化知识第一，考名牌大学，读研读博。

4⃣️成才的道路千万条，那些艺术好，成绩不太理想的孩子，因为家长注重了两条腿走路，一直到高中毕业，孩子的艺术也不肯放松，坚持每周练琴，ta真做到拳不离手了，如果文化分低进不了重点高中，ta利用三年的努力，又对音乐理论进行正规学习，结果在艺术考生提前考试时又拿到前茅的艺术总分，文化分当然是多多益善了。

5⃣️实践证明，命运是掌握在有奋斗目标的人手上，如果孩子艺术好，成绩差些，考不上一本，但走艺术道路，文化分降分后ta们也能考入一本，四年毕业后，都进入了有编制的事业单位，那些因为成绩好而放弃艺术的学生，有的人如今的工作也不尽人意，只是羡慕别人，真是后悔莫及了！

谢谢🙏！

从小练琴的孩子，后来怎么样了？

我仔五岁多开始学弹琴，考了三次级，第一次三级，第二次七级，小学五年级考过英皇8。考过英皇8，再考就是专业初了，因为俺家孩子学习成绩还可以，权衡之下，决定不让他走专业钢琴的路，把弹琴变成业余爱好，六年级开始攻小升初，就开始没跟钢琴老师上课了。

最后一次参加比赛，是六年级下学期，去参加小金钟，进了决赛，但跟学校军训冲突，就没玩决赛了。

没跟老师学，我仔还是在坚持弹琴的，心情好或者心情不好，他都通过弹琴来调节情绪。

初二的时候，学校新春音乐会，他编了《加勒比海盗》，自己一台钢琴，带着八支小提琴，在新春音乐会压轴，赢来了不少的迷妹。

去了高中，他也是学校钢琴房的常客。高二上学期，学校搞创作人乐队比赛，他是冠军乐队的键盘手。

按照他在学校的排名，高考靠裸分读一家本地的985的大学应该问题不大，权衡之下，还是读大学路宽一些。

学了这么多年的音乐，我觉得钢琴已经成为了他生命的一部分，成为了自己的兴趣了。

俗气一些的考虑将来，一个帅气的，钢琴弹得好的男孩子，到那里都会受欢迎的。将来长大出去社会工作，我想，能弹一手好钢琴，对他求职，对他在单位混，应该有不少的帮助吧。单位搞春茗，部门要出节目，有一个弹钢琴的帅男生出来，还是能够震一下场子的。

兴趣是最好的老师，感觉初中开始，钢琴就成了他的兴趣了。学一样东西，到了18岁，能够成为他生命的一部分，我这做爸爸的还是很欣慰的。这学琴，买琴的钱不少，但花得值。

这段是2021.2.15号续的。

我们家孩子现在大二了。

大一跟几个头条的作者，2020年6月，开了一个MCN，做老板了。2020年在军事类MCN,排第三呢。

我们家孩子学钢琴，我比较佛系的，读书也比较佛系。我觉得学钢琴，更重要的是从小培养他的音乐素养，音乐素养既是谋生手段，也不是谋生手段。

他在头条写文章，拿头条的月度青云。到现在在腾讯写文章，腾讯一篇给1000多的稿费，也是一种素养。

我觉得嘛，把音乐当成一种谋生手段，长大了靠玩音乐谋生是一种态度，把音乐当成一种素养，使这个孩子长大了更有内涵，作为他将来谋生的一种辅助，是一种态度。每个家庭育儿思路都不一样。

从小练琴的孩子，后来怎么样了？

从小练琴的孩子，后来也分很多种，结局当然不一样。来分享一些我工作十几年，接触的这些从小练琴的孩子的故事。

A同学，是在上幼儿园的时候来跟我学钢琴，在我之前已经跟别的老师学过，在我这学了一段时间因为一些原因又换了老师，但是A的妈妈，还是会经常和我联络来沟通一些学钢琴中的困扰和问题。A同学天资尚可，妈妈觉得学了就得坚持下来，后来兜兜转转在小学5年级又来我这里学钢琴，虽然毛病也有，但总体不错，在小学毕业之前，终于拿到钢琴10级考级证。他妈妈知道拿到10级证书并不能说明什么，继续上课、练琴，在小学6年级时又去参加某比赛，并拿到了金奖，不想讨论比赛拿奖的实际意义，但也是给孩子最好的锻炼和多年学习的肯定。故事还没有完，初一时候，因为搬家更远，基本就终止了面对面上课，但是经常会视频沟通。触动最深的是他们学校有一次比较大型的合唱比赛，而有能力弹钢琴伴奏的，只有他一人。记得当时时间很赶，只能通过视频给他讲解快速拿下伴奏曲目及一些伴奏技巧。大概几天的时间，A同学就很好的和合唱队合作，并拿到了不错的成绩。到现在，初二，有空还是会经常弹琴，会和我视频沟通一些问题，并开始琢磨即兴伴奏。他告诉我“老师，现在弹琴跟小时候不一样了，小时候都是被妈妈逼着，现在感觉是学习之外的一种放松，真感谢妈妈监督我坚持了下来。”

A同学的妈妈当然也很欣慰，孩子以后未必会走钢琴专业或是去做相关的工作，但是既然学了，就选择坚持，让人生多一些可能，多一些乐趣，也是极好的。

B同学，当年也是聪明伶俐的一小枚，并且天赋也不错，家里早早买好了钢琴。只是他有一段时间可能瓶颈期，老师弹不好、也不想弹，妈妈就想暂停一段时间。我当然不建议，我说可以减慢进度和减少作业，一旦停止再重新开始还挺难的，B妈妈本来是同意了我的方案，但当时恰巧家里出了一些变故，只能真的暂停了，然后呢？就再没有然后了，B妈妈也几次和我沟通想再继续，但是因为这事那事的就耽误，后来孩子年级越高，越精力顾不上，索性就真的放弃了。再后来，钢琴送给了要学钢琴的亲戚家小孩。B妈妈告诉我，钢琴搬走的那天，他心里五味杂陈，若是没开始也就算了，说起来孩子也是学过钢琴的人，可是现在呢？几乎归零~

最初练琴的孩子，还包括我自己，选择了音乐学院一路坚持下来，不能说有多好，但是好歹在竞争激烈的今天有个一技之长，并且是个快乐的一技之长。

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从小练琴的孩子，后来怎么样了？

我儿子小学一年级开始学钢琴，学到刚好小学毕业十级考完。现在初二了，他现在就喜欢弹他自己喜欢的曲子，游戏里的，他听过好听的，都能随手弹出来。本来我们的目的就是培养一个他的兴趣，目的达到了，他自己也很喜欢。

从小练琴的孩子，后来怎么样了？

身边很多人都送孩子学琴，随便聊几个，看看合不合题主的问。

第一个，同事的女儿，六岁启蒙学小提琴，初中过了十级，高中主要专注文化课了，考了一所985，专业是法学类，目前研究生毕业。

第二个，朋友的儿子，五岁开始学钢琴，小学考过六级后，自己说没兴趣，家长就不再让学了。最后在一所211大学学习化工专业，是学校音乐社团的主持。目前从事的工作与音乐和大学专业都无关。

第三个，亲戚的女儿，从小学钢琴，只考了一次级就不考了，也不想练习，初中又学画画，最后考取了一所民办院校的美术设计专业。

第四个，亲戚的儿子，电子琴九级，高考专业是通信技术，目前在国外读研究生。

第五个，曾经的学生，从小学钢琴，高考考取了国内最好的音乐学院，又在国外深造，现在从事与音乐相关的工作。

从小练琴的孩子，后来怎么样了？

1、我外甥女，三岁开始练琴，开始练的是电子琴，八九岁的时候，开始练钢琴了；一路下来，坚持不懈，考中央音乐学院差几分，后来上来南京师范大学，作为中加交流的学生，还去加拿大留学了一年；音乐硕士毕业后，在南京师范大学附属中学任教，现在已经是校团委书记了，在上好中学音乐课的同时，自己也带了七、八个学生学钢琴；

2、外甥女浓眉大眼、白皙皮肤，自幼就是漂亮、聪慧的女孩子，长大了，因为一直苦练钢琴，与音乐为伴；所以，内在素养、周遭感性、情愫逸致方面，都能感觉到就是胜出很多同龄人一大截的。不仅仅是琴、棋、书、画样样都有感悟，就是日常生活、接人待物、为人处世都很贴切、感性、悟性极好的，比之其他是个外甥、外甥女，这个学钢琴的外甥女是做得最好的；

3、每次跟我这个老舅在一起，外甥女都会很主动的打招呼，问长问短、嘘寒问暖的，不像其他外甥们，明显的代沟，几乎没什么交流的；所以，我在想，为什么同是外甥、外甥女，练琴的这个就这么贴心、这么懂事、这边周到、这么善于而且乐于沟通，跟老舅这么亲呢，是不是学音乐的人，性情更人性、更能体贴人心、体会生活呢？

4、音乐不仅仅是流动的诗歌、感情的小溪。其实何尝不是人生的河流、世间的熔炉呢，学琴、练琴的孩子，应该在个人素质、交流能力、内在气质等等各个方面，要超出常人、超出同龄人的。

5、所以，四个外甥里面，这个学琴的孩子跟我最亲，外甥女第一登台应该是小学一年级的时候，还是我这个老舅为之创造的机会，那时我是一家纺织厂的工会负责任人，我们纺织系统每年年终都有文艺晚会的，我就让外甥代表我们厂表演了一个电子琴独奏，六岁多一点的小女孩，能够在两千多人的剧场表演，应该也是人之初、音乐人生的第一步吧，功夫不负有心人，外甥不负老娘舅呀，最有出息的外甥，就是这个学琴、练琴的女孩子了！