对于小孩教育问题，是自己教育还是老一辈教育好些？

个人觉得虽然自己辛苦点，但孩子毕竟只成长一次，自己教育好点

还是自己教育好。

孩子的教育是一个家庭的大事。关乎孩子今后成长和家庭的幸福，切不可马虎。

如果长辈有文化，有见识，可以考虑让长辈来教育。但是父母也不可以撒手不管。因为隔代人的经历和环境不同，教育孩子的观念有别。而且老年人免不了溺爱。作为父母一定要及时了解孩子的情况，加以正确引导。

对于小孩教育问题，是自己教育还是老一辈教育好些？

人生有笑，也有苦。生活有甜蜜，也有无奈。有人为生计奔波，有人为工作忙碌。年轻父母太忙，有些时候孩子在家没人管理，家中父母和其他长辈挑起了大梁，主动帮助带小孩，大大减轻了年轻父母的负担。但是也带来了系列问题。

老人带小孩子与自己带小孩究竟谁好，答案不言而喻。

生活的烦恼向谁倾诉？

留守儿童的伤心记忆。

改革开放，城乡差别愈来愈大，许多年轻的父母迫于生计，远走他乡务工，留下孩子和年迈的长辈生活，年老体弱的长辈无奈挑起了照顾下一代的重任。

冬去春来，花开花谢。留守儿童与父母的见面是屈指可数，失去了父母的疼爱，留守儿童像飘泊的浮萍找不到根，成了被遗弃的一代，心理健康发展畸形严重影晌了学生的学习与生活。

工作的压力无处宣泄。

工作、学习、生活给年轻父母带来了巨大的经济压力，捉襟见肘的收入、高昂的家庭开支成本使年轻父母疲于奔波。

带着情绪，带着压力，孩子的教育有时也无法顾及，只留下年老的长辈苦苦支撑着下一代的教育。

谁都知道自己带父母好，但是，生活的逼迫，年轻父母只得牺牲孩子的学习，在孩子最需要陪伴的时候选择让老一辈尽教育之责。

老人带小孩的是是非非

老人带小孩子的优点

照顾小孩的经验很丰富。历经沧桑，老一辈拥有了丰富的人生经验。在照顾小孩的吃穿住行等方面比年轻父母也考虑得更加周全，让他们照顾小孩，年轻父母非常放心。

性格相对温和，亲和力强。年轻人性格比较强势，教育小孩容易冲动。而老一辈很好地克服了这个问题。随着年龄的增长，老一辈性格相对随和，容易亲近小孩子，也更容易取得小孩的喜欢。

老人带小孩的缺点

然而，老人带小孩也有其致命的缺陷。

溺爱孩子。含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，事无巨细，老一辈都会委屈求全，孩子的过分要求，长辈都会尽量满足。过度的溺爱容易使孩子性格走上极端。

观念陈旧。吃饱喝足、穿好睡好是老一辈教育孩子的法宝。特别是在广大的农村地区，这一观念更为盛行。对下一代的学习，长辈们的要求明显跟不上形势。只求得过且过，小孩儿不能养成良好的学习习惯，学业成绩也是惨不忍睹。

文化学知局限。不能够否认，老一辈的学知水平已经远远落后于时代潮流，她们对新生事物接受能力差，面对小孩子的学习困难，老一辈不能够很好地辅导孩子，小孩子学习停滞不前，产生厌学情绪在所难免。

年轻父母鞭长莫及。离开孩子，父母心痛不己。面对孩子学习出现的问题，有时也是一筹莫展。为了弥补自己心中的愧疚，年轻父母想尽办法在金钱上弥补，助长了孩子奢侈浪费的歪风。

自己带小孩的优势

自己的孩子自己爱，年轻父母自己带小孩，相较于老一辈帮忙，优点良多。

关系亲密无间。老一辈带孩子，最大的缺点就是容易淡化父母与孩子的亲情关系。父母外出，随着时间的推移，父母与孩子就会变得生疏冷淡，孩子不愿与父母交流。而年轻父母自己带小孩，除了在生活上能够无微不至的关心小孩之外，亲子间的关系更能够融洽。

自信阳光。陪伴是最长情的告白。孩子的成长，离不开父母的陪伴，有父母在身边，孩子会生活得更为开心。父母与孩子之间的互动，让孩子对父母有了更多的依赖，孩子成长过程中的一些问题，父母能及时处置，孩子充满自信，阳光成长。

习惯养成良好。年轻的父母文化学识远远超过老一辈，小孩子遇到学习困难，父母能够帮助辅导孩子，帮助孩子制定学习计划，养成孩子良好的学习、阅读、思考等习惯。

心理健康发展。老人带孩子，会养成孩子孤僻怪异的性格，且在一定程度上存在心理和性格的缺陷。年轻父母自己带小孩，很好地弥补了这个问题，容易养成孩子健全的人格特质，促进孩子健康发展。

孩子是父母的心头肉，可怜天下父母心，为了给孩子提供优越的生活环境，忍痛割爱远赴他乡。人虽在天涯，却无时无刻不在关注孩子的学习，关注孩子的成长。但愿，每一个离开父母的孩子，在老一辈的关怀下，能够顺顺利利，健康平安。

朋友们，你有什么好的意见和建议，欢迎留言交流。我是周老师，关注我，我们一起进行教育的探索与思考。谢谢！

对于小孩教育问题，是自己教育还是老一辈教育好些？

观点：对于孩子教育的问题还是自己教育好，老一辈教育孩子很容易溺爱孩子。

　　“隔辈疼”是普遍存在的社会现象，是老年人迈不过的一道坎。记得我有孩子的时候，我父亲已近70岁了，由于我是长子，父亲对孩子特别疼爱，有时对孩子的疼爱毫无原则。

　　我和妻子都是从农村考出来的大学生，生活来之不易，为了把孩子培养成人成才，我们两人约定：在管教孩子问题上两人要言行一致，不能一个管教，另一个护短，那样反而收不到好的教育效果。

　　孩子四五岁的时候有时有点儿娇惯。有一次犯了错误不认错，我和妻子一起批评，孩子哇哇大哭，在一旁的爷爷不乐意了，嫌我们对孩子太严厉，一气之下，回到了老家。幸好老家的姐姐对孩子要求也很严格，给父亲讲溺爱孩子的坏处，使父亲明白了“隔辈疼”也不能溺爱孩子的道理。从此以后只要我和妻子管孩子，父亲绝不插言，孩子看爷爷不插言，变得格外听话，长大后特别优秀。

　　我们管教孩子的实践证明，自己的孩子一定要自己管教，更不能推给孩子的爷爷奶奶外公外婆，因为他们迈不过“隔辈疼”的坎。同时夫妻管教孩子要保持一致，只有齐心协力才能管教出好孩子。

对于小孩教育问题，是自己教育还是老一辈教育好些？

这个问题提的好，现在不少年轻人在这个问题上认识模糊，做法欠妥，有必要广泛讨论，晓以利害，以更好地解决好孩子的教育问题。

首先，教育孩子是每个父母法定的责任和义务，在教育孩子的问题上，年轻父母都没有任何理由把教育自己孩子的责任推给老一辈，也不能以任何借口对孩子教育不重视、不尽责，否则就是不称职的父母，甚至是贻误子孙后代的责任人。

其次，在孩子教育问题上，每位父母都必须明确自己肩上的责任。人常说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终生老师。因此在孩子成长过程中，父母都要努力担负起对子女的教育责任。

第三，父母教育自己的孩子不是仅是自己的责任和义务，而且家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要、不可替代的重要作用。一是父母与孩子朝夕相处，常年相伴，不仅熟悉孩子的喜怒哀乐，而且便于及时了解孩子的学习情况，给予指导、帮助和督促。二是父母最了解孩子的脾气、性格和爱好等个性特征，有利于因材施教，增进感情。三是父母是孩子认识自然、走向社会、树立人生观、世界观、价值观的引路人和指挥者，其言谈举止都对孩子起着潜移默化的影响。四是父母不仅是孩子的陪伴者、生活起居照顾者，而且是爱与被爱的承受、传递者，所以在日常生活中孩子不仅得到了父母的爱，而且从中体会到了自己的责任与义务。五是父母通过陪伴孩子经受成长过程中的成功、挫折、痛苦、艰辛及学习进步等过程引导，不仅可以培养孩子经受困苦、解决困难的信心和方法。而且可以培育孩子坚强的人生品质，从而使孩子终身受益。

第四，当年轻父母没有育儿经验、工作太忙等客观原因时，身体健康的老一辈可以短期帮忙照顾孩子，但应该知道的是老一辈教育孩子有点过时和不可取之处，如观念陈旧、过分溺爱、呵护有加、方法落后等等。况且老一辈也应当有自己的生活，也不宜再为孙甥而累，如果因此而累垮身体更是弊大于利，

最后，通过对教育孩子的责任及父母教育孩子的好处和老一辈教育孩子的弊端对照，自然就得出了父母教育孩子好于老一辈的正确结论。

对于小孩教育问题，是自己教育还是老一辈教育好些？

小孩教育，当然是自己教育要好些。

如何更好教育孩子，是家长必须面对的问题。在独生子女政策出台以前，一家有多个孩子，基本不存在隔代教育的现象，因为，老一代人没有时间和精力教育隔代人。那个时候，家里的老大帮助教育下边的弟弟妹妹。而且，由于条件所限，孩子的生活能力比如今的同龄人，要高很多。什么做饭、担水、生炉子之类，样样都要参与。与如今的这些娇生惯养，天地之别。

现在的独生子女，是家里的“唯一”，一个孩子面对六个老人，大家自然都拿这一个当“宝”，恨不得天天抱着。多数老一辈都愿意为子女，承担看护孙辈的责任。除了日常生活照顾外，还要教育孙辈。如今，已经成为一种“时尚”。有的人素质高一些，身体也好一些，可以承担教育孙辈的任务，但有的人，没有能力教育孙辈，或者说教育不好孙辈。其实，更多的老一辈，是凭一些经验教育晚辈的，没有教育孩子的科学理论。有的连普通话都说不好，把孙辈教得一口的方言，甚至把一篇文章读得连不成句，反倒起了不好的作用。

还有一个问题，就是老一辈最容易溺爱晚辈，一味的哄、纵容，好吃好喝好玩的随便挥霍，弄得孩子恃宠而骄，养成不好的习惯。

还是应该谁的孩子谁教育，特别是现在的年轻人，更有与时俱进的教育理念，目光更远大，方法更科学。重要的是，有些生活习惯与常识性规矩，更能落实到位。必须承认的是，老一辈人，观念与方法会脱离社会发展，特别是当年纪渐大，体力、精力跟不上，无法能保证向晚辈传授新的知识，这就会影响晚辈的发展。有些年轻的家长，工作原因，可能教育孩子的时间不充分，可以适当让长辈帮助一下，但不能完全把责任交给长辈。

孩子的教育，不是随意的事情，要有方法、目标、重点内容，要在不同的阶段，进行不同的教育，要注意发现孩子的兴趣点，激发孩子的学习热情，从智能发展的各个方面，促进孩子的成长。特别是启蒙阶段的教育，必须抓住最佳时机，开发孩子的智力，让孩子潜能得以发展。