你怎么陪孩子读绘本？

怎样来陪孩子读绘本？很多妈妈都会考虑到孩子可能做不下来，不喜欢读，但是最重要的是我们没有给孩子创造一个环境，并把读绘本培养成一种习惯。

我女儿今年四岁半，从他半岁的时候我们就坚持每天都会读绘本。直到今天，他会自己拿一本书去看，还会把我讲过的故事，再用自己的语言跟我讲出来。

所以说如果孩子不喜欢读绘本，可能是妈妈的方式有问题。

首先我们要根据孩子的年龄，为孩子挑选合适的绘本。一岁左右的孩子，因为手指越来越灵活，孩子最喜欢做的事就是抠洞，这个时候可以给孩子准备一些洞洞书。

孩子因为喜欢会主动的去参与。在他用手去抠洞的过程中，其实可以翻页，在这个过程中，父母再去给孩子讲书，孩子就会更容易接受。

第二点，讲书的过程中要学会和孩子互动。读绘本其实是一个亲子互动的过程，比如和孩子讲《抱抱》的时候，可以伸出手去抱抱孩子，在讲《跳跳跳》的时候，我每讲一个小动物，我女儿就会模仿者跳一下，孩子有参与，有互动，就会更喜欢！

第三点，带着感情和动作来阅读。和孩子阅读绘本的时候，最好可以声情并茂的去阅读，尤其是小宝宝，有时候文字并不理解，通过父母简单的表演就能被逗乐孩子。

第四点，挑选合适的时间来给孩子读书。我女儿的读绘本时间在每天晚上临睡前，这个时候作为父母和孩子都可以安静下来，有一个良好的读书氛围。

第一，一定要坚持，坚持才能养成好习惯！有的妈妈看到宝宝不配合，很快就放弃了，这样的给孩子读绘本，阅读是看不到效果的。

第二点，一定要有耐心。读绘本的过程中需要耐心，对孩子的成长也需要耐心。因为孩子对绘本的接受肯定是有一个过程的。

你怎么陪孩子读绘本？

我是一个坚持每晚给宝贝睡前亲子阅读的妈妈，当然，我也是一名亲子阅读的推广者与实践者。在我和萌宝的亲子阅读之旅的路上，我不仅仅是“读”绘本给娃听，更重要是是培养娃看绘本的习惯。看看我是怎么做的呢？

第一阶段（满月-7个月）绘本阅读从满月抓起，在这一时期，我主要是给宝贝每天看3分钟的看卡学习。从满月时期的黑白卡到半岁的彩色卡。每天3-5分钟的看卡学习时间，锻炼宝贝的小眼睛。

第二阶段（8-10个月）这一阶段是我家宝贝最严重的口欲期。我买了色彩艳丽的布书，任凭娃各种撕咬。不过宝贝也会好奇的翻翻看。

第三阶段（11个月-15个月）在这一阶段我开始真正意义上购买绘本给娃阅读。每晚宝贝和妈妈一起安静的坐在爬行垫上等待着妈妈的故事分享。其实，我是在培养娃的一个听、看的习惯。后来，事件中也证明了。每晚的坚持是有效果的。

第四阶段（15个月至今）我是一个不安分的妈妈，我没有将绘本紧紧停留在“读”这个层面。在宝贝习惯养成后，稍大些有了自己的思维意识，我通常会通过一些小道具，某宝购买或者手工DIY辅助宝贝理解绘本。同时在分享万绘本后，再和萌娃来一个绘本游戏或者手工延伸。有人会说，你精力真充沛，你真有时间。其实时间对每一个人都是平等的，挤挤总会有的。我想说，每天一个小时高质量地陪娃会胜过所有的早教班。

那么，我是怎么样自己“玩”转绘本的呢？

《皇帝的新装》我采用绘本+指偶剧的形式声情并茂的演绎给孩子

《我的情绪小怪兽》我就做了几个小怪兽搭配绘本，然孩子认识颜色，认识每一种颜色代表的心情。

观看科普会的时候，比如恐龙。我们会在阅读完做一只可爱的小恐龙

还有很多就不一一展示了，这些你也可以做。只要你愿意去做！

希望每一位妈妈在陪娃读绘本的路上都找到属于自己的亲子快乐时光！

你怎么陪孩子读绘本？

从儿子三岁上幼儿园开始每天坚持亲子阅读，在刚刚结束的幼儿园3年里，我们一起读过的书大概有一千多本，有各种各样的书，有绘本，有科普书，有漫画，有传记，有历史，有儿童哲学，也有杂志。儿子特别喜欢听我读，对他来说听妈妈读故事是每天必不可少的事儿，对我来说这些时光也是无比幸福的。现在上一年级了，仍然保持这个习惯，每天听我读会儿书。

儿子喜欢听我读绘本，能够因为享受这种愉悦而喜欢上阅读，我觉得主要是因为这几个方面：

1、每次给儿子选书，我都会很认真，花费很多时间和精力去挑选，特别是刚开始的时候。我会结合平时对他的观察了解，买到他喜欢的书。因为喜欢书的内容，也就喜欢听妈妈读。书，就又了吸引力。

2、刚开始给他读故事的时候，孩子没养成习惯，做不住，就会去玩。我就跟他说没关系，你玩你的，妈妈读妈妈的，妈妈也很喜欢这些书，你想听就听，想玩就玩。我没有要求他，没有勉强他认真坐下来。反而，他慢慢的被故事吸引过来了，慢慢的专注听的时间越来越长，后来总是听不够。

3、我从来没有在读完一本故事书以后，让他复述，让他讲一下中心思想，让他讲给我听。我就是想让他享受听妈妈讲故事的愉悦。但他却受到了潜移默化的影响。虽然不认识字却能读很多书，因为他记住了内容。

4、每次买回来书，读给孩子听之前，我都会先把导读看一遍，了解一下作者想要表达什么，再把书看一遍，重点看图画，找找藏在图画里的细节，再读两遍，找找感觉，读书感情读出喜怒哀乐的节奏感。这样每次读给孩子听时就很有感情，还可以和孩子一起看图画，找细节。孩子感觉更好。

5、坚持读给他听，不管多忙，都会去读。我的坚持培养了孩子的坚持，也培养了孩子的阅读习惯。

6、我自己平时工作之余喜欢看书，这一点也影响了孩子。他也会经常拿着一本书看的书迷。

童年时期的阅读最重要的就是让孩子感到愉快，感到幸福，把书和快乐联结在一起。这种体验就是我们在孩子心里播下的阅读的种子，终会生根发芽，让孩子受益终身。

你怎么陪孩子读绘本？

你怎么陪孩子读绘本？

下面是美国教育家推荐的家长给孩子读绘本的方法。

1. 大声朗读给你的孩子听

出生-1岁:摇篮曲，板书(有真实图片)，布书(有各种纹理)，歌曲书

1 -3年:押韵书、歌曲书、短篇故事书

3 -5岁:字母书，歌曲书，图画书，押韵书

2. 问问题

在给孩子读书时问问题，不仅有助于鼓励孩子与书互动，而且对培养孩子理解所读内容的能力也非常有效。

3.做一个好的阅读榜样

即使你的孩子从很小的时候就对书着迷，如果她没有看到在家里模仿阅读，她对书的迷恋也会迅速减弱。如果你自己不是一个狂热的阅读者，那么有意识地让你的孩子看到你每天读书。

4. 分类图书

一旦你的孩子在5岁左右，能够识别真实和虚构的区别，建议在你们一起阅读的时候，开始帮助你的孩子理解各种类型的书。这看起来可能很复杂，但其实并不复杂。大概有5种不同类型的儿童书籍。

非小说类(关于动物、地点、人等的真实故事或事实)

幻想(由于魔法、会说话的动物等原因，在现实生活中是不可能发生的)

现实主义小说(虚构的故事，但从技术上讲，它可能发生在现实生活中，因为人物和场景是可信的)

识字书

歌曲书

5. 接词游戏

要多做口头练习。接词游戏就是一种理想的方法。

具体的操作可以多样化，可以玩同义词，反义词，同类词，动物，颜色等等。看看家长和还最谁说出来的多。（家长要懂得“装无知”）

还有很多方法，具体可以参见J妈头条主页的文章。

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有爱的父母都会分享这篇文章，让更多的人受益。

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你怎么陪孩子读绘本？

我正在经历陪孩子读绘本的阶段，我从元宝1岁半左右开始，几乎每天都会陪着他做亲子阅读，到现在有一年的时间了，最初的时候，我给孩子读绘本，他基本上坐不下来，要么跑来跑去，要么抢我手上的书，慢慢到到可以坐在我身边安静的听1、2分钟，再到现在能够跟我一起看2、30分钟的绘本，是一个循序渐进的过程。

对于这个问题，分享一下我的经验。

对于1岁左右的孩子，可以购买卡片书、立体玩具书等，比如《噼里啪啦》系列，这类绘本图书内容简单，图案很卡通，文字很少，可以帮助孩子进行简单的动物、水果、蔬菜等认知，立体玩具书也容易引起孩子边玩边认知的兴趣。此外，这类绘本通常会有一些简单的规则认知和生活常识学习的内容，有助于孩子进行模仿和感性认知。

绘本的阅读习惯培养，不是将一堆书扔给孩子，孩子就能有养成习惯了。

家长的作用非常重要，作为陪伴孩子的人，在绘本阅读的时候，可以先由你来读给孩子听，在阅读之前，要先通读一遍准备阅读的绘本书籍，了解故事内容，调整自己的情绪，尽量做到声情并茂的诵读，有一定的节奏和韵律感，用你的声音和绘本的图案，让孩子产生代入感和好奇心，逐步的吸引孩子的注意力。

如果你只是像完成一项工作一样朗读绘本的内容，没有足够的情感融入进去，孩子是会感知得到的，这样的做法，难以吸引到孩子一起参与进来，白白浪费宝贵的亲子时光。

亲子阅读首先要营造的是一种氛围，1、2岁的孩子，几乎都是好动、坐不住的，这是孩子的天性，在带着孩子阅读绘本的时候，你只需要按照自己的节奏和情绪进行朗读就好了，在朗读的过程中，注意语调、语速的控制，通过你的声音将故事的内容传递给孩子，孩子或许坐不住，或许在捣乱，或许在玩玩具，但是他会听到你说的一切，慢慢的会开始对你在做的事情、讲的故事、看的书产生兴趣，慢慢的坐到你的身边，一起看你在看的书，听你说的故事，这是一个持续变化的过程。

保持耐心，给孩子适度的自由度，有助于孩子逐步的进行过度，而又容易产生反抗、抵触的情绪。

绘本阅读不在数量，买太多的话，孩子看不过来，也不容易记得住故事的内容，建议按照不同年龄段的特点和孩子的阅读水平，循序渐进的采购绘本，一般每次3-5本差不多了，等孩子看的很熟悉了，再采购新的绘本童书。

此外，当孩子到了一定年龄之后，会对绘本童书产生自己的兴趣看法，可以带着孩子去书店，让孩子在指定的童书范围内选择自己感兴趣的绘本，更容易激发孩子的阅读兴趣和好奇心。

优秀的绘本都会采用故事主线的方式进行知识的传递，包括生活常识、规则、价值观等，比如《大卫不可以》系列、《不一样的卡梅拉》系列、《猜猜我有多爱你》等，这些优秀的绘本，都会通过故事、场景的分享传递很多有价值的内容，只有带着孩子反复的阅读，体验书中的场景，才能有助于孩子在大脑回路中产生概念、模式的映射，充分的吸收绘本中的养分。

边诵读绘本，边跟孩子互动，是一种很有用的阅读方式，我现在跟元宝读绘本，总是会在读完一小段之后，问元宝，“接下来发生了什么啊？”，小家伙就会马上接口说接下来的内容，通过这种方式来引起孩子表达的欲望。

包括现在在教孩子唐诗，有时候他不愿意整首诗背诵下来，我就会引诱他，“窗前？”，元宝会接着说“明月光”，我继续说“疑是？”，小家伙继续接话“地上霜”，就这么引导孩子完成了知识的复述和记忆强化，孩子还觉得很好玩。

此外，阅读过程中并不是一定要一动不动的，可以进行身体的互动，我们在读《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》这类绘本的时候，会通过身体动作，把孩子举高等行为，让孩子有更形象的感知。

3岁左右的孩子，会开始进入文字敏感期，这个年龄的孩子，家长在陪伴阅读的时候，可以用手指着绘本上的文字，用缓慢的语速进行诵读，要确保吐字清晰、准确，这样的做法，一方面有助于孩子进行声音和文字的对应，另一方面也能够帮助孩子养成指读的习惯，这种习惯对于培养专注力、小学阶段的学习有很大的帮助。

你怎么陪孩子读绘本？

绘本图文并茂，出现生动有趣，颜色鲜艳，很适合宝宝阅读。宝宝们能够在绘本中学到很多知识，而且经常阅读绘本的宝宝，语言表达能力和理解能力也会有提升，还能锻炼宝宝的专注力。

1.选择合适的时间

可以选择每天晚饭后，固定时间与宝宝一起阅读。小月龄的宝宝可以阅读10到15分钟，等宝宝大了以后逐渐增加时间。

2.选择合适的方式

可以是家长把宝宝抱在怀里，有宝宝拿着书本进行一页一页的阅读。也可以使人妈妈坐在宝宝的旁边一起进行阅读。或者宝宝读自己的绘本，爸爸妈妈在旁边倾听。宝宝读完以后，爸爸妈妈可以适当提出几个问题，加深对绘本的印象。

第三，创造合适的环境

一般阅读都需要比较安静的环境。绘本中都是有故事和情节的。如果宝宝读到某一个情节的时候被打断，很容易打扰到宝宝的情绪。无法再进行下去。所以当宝宝在阅读的时候，最好关掉家里的电视，在书房里阅读。

绘本阅读更多的是让宝宝养成良好的阅读习惯，所以即使宝宝阅读完以后也不知道故事的内容，也没有关系，只要宝宝对阅读感兴趣就可以了，随着宝宝年龄的增大，他会明白绘本中讲了什么。