现在国家教育基本没有了体育课,对此你们怎么看网友们?

题主的问题完全就是谬论!在我国的教育理念中,追求“德智体美劳”全面发展。目前我国对于体育课的重视度还是非常大的。九年义务教育期间,体育分数也被算进了中考的总成绩里面。高中期间学生们不仅需要上体育课,更是有体育特长生毕业后可以报考体校。大学四年体育的学分也占据很大的比重。所以在我国的教育中体育科目是一个非常重要的存在!

我国是体育大国,在历界的世界性运动会上,我国的体育健儿都会以出色的成绩赢的全世界的尊重。我国在体育方面之所有有如此高的成就,主要就是因为我国教育对于体育方面的重视。

今年由于疫情的影响,很多学校取消了课外的体育课堂,但是这只是特殊情况下的一种模式,取消体育课也只是暂时的。并不向题主说的那样。

体育课堂由于在室外进行,学生们相互之间的接触比较密切。这并不利用疫情防控工作的开展。很多时候学生们上体育课要佩戴口罩,在跑步过程中很容易造成学生的呼吁不畅进而导致窒息的危险。所以经过学校的报备,教育部门的批准,只是暂时取消了体育课,疫情过后一切都会回归正常的。

还有的时候,在高中的体育课期间,体育课总会被其他任课老师代替,这也并不能说明国家对于学生的体育课不重视了。

由于高中的学习任务比较紧张,而体育课就显得特别奢侈了。虽然课表上的体育课被占用。但是在早操期间学生们也一样再进行体育锻炼。即便是黄冈中学、衡水中学等素有高考加工厂之称的中学也一样要进行学生的早操锻炼,可见我国对于体育的重视度!

我国的教育并没有落下体育课程,相反由于人们对健康的追求,体育课的重视度越来越高了。在“德智体美劳”全面发展的今天,体育课也一定成为学生的必学课程!

现在国家教育基本没有了体育课,对此你们怎么看网友们?

题主的这个说法不准确,不实际!

严格来说,国家教育部对体育课是十分重视的,只是一些学校确实不重视。

按照教育部课程设置标准,小学体育每周是4节,中学每周是三节。应该说这完全可以媲美主科的课时量。

值得一提的是:教育部为督促地方学校切实按课程标准开课,每年还会对学校进行不定期督查

但是学校究竟落实得怎么样呢?

据“三味”对某些学校的了解,不得不说落实情况并不令人满意。主要体现在以下几个方面:

1、某些学校搞了两套课程表。一套专门用于应付上级督查;一套用于学校正常上课。

仅从体育课的设置来看,用于检查的课程表上,是按标准设置的。而用于平时上课的课程表,却大打折扣。将体育课数量减少,增加到其他考试科目。很多中小学校每周体育课只排了1~2节。

2、体育课成为“配菜”。表面上,课程表上安排了体育课,但实际教学中却全部挪作考试科目教学。

3、中小学校专业体育课老师严重缺乏。一些中小学校的体育课,即使是上课,也是放浪式的、自由活动式的“形式课”。老师没教学内容可教,也不知教什么内容。

4、在某些学校,对初三学生来说,虽然中考也是考试科目。但由于体育一般都会提前一个月左右考试结束。于是在体育考试结束之后,班级的体育课便被其他科目抢占完。体育课基本上处于停上的状况。

导致以上现状的主要原因,大家都非常清楚:学校和老师看重的是升学率

中小学校对体育课的不重视,导致了现在大量的青少年学生,身体素质下降,体育技能贫乏。这不能不说,这是未来人才的一大“安全隐患”。

所谓“制度就是指挥棒!”。要想上学校真正重视体育课。关键还是要改革招生考试制度和教学质量评价制度

网友怎么看这个问题呢?

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现在国家教育基本没有了体育课,对此你们怎么看网友们?

体育课当然有,只是危险性项目都不敢上了,搞怕了。

现在国家教育基本没有了体育课,对此你们怎么看网友们?

怎么能说没有了体育课呢?看看任何一个学校的课程表,哪个学校敢没体育课?

但现在的体育课为什么存在感不是那么强呢?主要有以下几个原因:

第一:体育课没有达到国家标准。

按国家标准,小学体育是每周4节,但大多数学校一般都是两节,根本不达标。

我们这里一年级每周才2节体育课,远远达不到国家的要求。

但学校往上面交的课程表是足够的,大家都是这样。

第二:体育课没认真上。

因为小学体育没有成绩要求,所以目前的体育课上的都很不规范。

我们这里大多数时候就是自由活动,学生在操场跑跑玩玩,一节课就过去了,老师根本不教什么知识。

第三:各级领导也不重视。

为什么不重视?原因很简单,因为没成绩要求。

学校只要有事,体育课随时可以不上。我们有一段一个体育老师外出培训,整整一个月,学生没上一节体育课,全部上了语数外。

在学校,语数外老师请假学校会安排专人代课,但体音美一类的老师请假,学校一般不安排,全部有语数英老师代课。

体育课国家还是很重视的,但现在是应试教育,领导老师一门心思抓的都是成绩,所以下面学校是不太重视的。

暂时没法改变,谁敢说成绩不重要?

现在国家教育基本没有了体育课,对此你们怎么看网友们?

不排除个别高中把体育课上成文化课,但要说现在国家教育基本没有体育课是不负责任的。

一、小学和初中还是非常重视体育课。

小学因为学习的科目较少,难度不大,国家安排每周上三至四节体育课,这个数据可能各地略有不同,但基本不会少于每周二节,再加上每天的大课间活动,小学生的体育锻炼时间比以往还是有保障的。

初中因为体育要进行中考,学校就更不敢放松了。

以我所在市区公办初中为例,学生每周二节体育课,不存在被占用现象。每天上午和下午还有两次大课间活动,加起来一小时左右。河南体育中考分数为70分,没有哪个学校会不重视体育?体育课的地位急速上升,原来社会上哪有上体育补习班的。现在暑假中考体育班到处都是,尤其是公园,公共场地很多都被中考体育提高班占用,广场舞大妈都快被赶走了。

二、高中虽然不考体育,但大多数学校还是要开体育课。

学生要想学习好,除了勤奋刻苦的精神,强健的体魄也不可少。所谓“文明其精神,野蛮其体魄”。现在教育理念越来越先进,像以往诟病的体育课被文化课侵占现象越来越少。大多数高中(主要是市区),还是会开足体育课。即使是高三复读班,最少也要保证每周一次体育课。

完全霸占学生体育课进行学习,是因噎废食的短视行为。这样教育理念落后的学校越来越少了。

三、中学体育课为了中考已经变味。

在体育没有纳入中考之前,体育课的授课内容还是很丰富的。自从体育开始中考以来,初中的体育课越来越枯燥了。考什么内容就只练什么,原来学生很喜欢的体育课现在成了学生讨厌的一门课了。

比如我所在地区,体育中考是长跑、实心球、跳远三项。体育课学生就围绕这三项来进行练习。像篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等等教学内容统统被简化甚至放弃。有时候学生只能在课堂剩下的一点自由时间玩一玩其它项目。所以现在初中的体育课,完全成了中考的“奴隶”,不利于学生综合发展。希望将来的体育课,少一点功利,多一点乐趣。让孩子们充分享受体育锻炼的愉悦,爱上体育,强身健体。

毫无疑问,国家未来会越来越重视体育,不仅仅为了应付考试,也是人才培养的需要。孩子们不仅需要聪明的大脑,也需要强健的体魄。这一点是不会倒退的。

您的孩子学校体育课被占用了吗?

现在国家教育基本没有了体育课,对此你们怎么看网友们?

体育课还是有的。只是,体育老师有的时候要请病假。

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