2020年国务院决定我国高校再次扩招，其意义是什么？

由于疫情的影响，全国的学生都延迟了开学。在这特殊的时期，国务院批准我国高校再次扩招，其实肯定会有一定的道理的，在我看来正是为今年的高考学生释放某种讯号。

我国已经进入了现代化国家。社会所缺的都是高学历的技术型人才。高校扩招正是为了满足某些专业性岗位的劳动力不足的问题。对于很多的高三考生来说，距离高考也就剩下一百多天的时间了。但是很多人因为疫情的影响还是待在家中，心里面无比的焦急，这次高校扩招也许对今年的高考学生产生很大的帮助。

试想一下，每年高校的毕业生人生都是有效的。每一个高校都要完成自己的招生计划，他们不可能让自己学校的教育资源浪费掉。举一个简单的例子，往届某高校的录取人数是一百人，今年由于全国学生的复习时间有限，能够被录取的学生远远满足不了这所高校的招生人数，那么他们就会降低标准录取考生，再加上高校的扩招，对考生来说读取这所大学的几率就更大了。所以特殊时期，国务院决定我国高校进行扩招，正是为今年这批特殊的考生带来机遇。

扩招一定程度上和分数线也有一定的关系，高校扩招也就意味着今年的高考录取分数线会适当的降低。试想一下如果高校的分数线还是像往届一样的高，那么他们的招生计划很难能够完成，只有降低了录取标准才能达到扩招的目的，从这个层面来看，高校扩招对于今年的考生确实有很大的帮助。

天道酬勤，不管政策对于今年的考生来说有多么的有利。但是如果考试不学习，天天在家里玩游戏睡觉，那么即使高校再扩招，录取分数线再低，也基本和你没关系。600的分数线高校就是再怎么降低，也不可能300分就录取你，所以政策加努力才能成就今年的自己。

2020年国务院决定我国高校再次扩招，其意义是什么？

2月28日10时，国务院联防联控机制举行新闻发布会，介绍鼓励企业吸纳高校毕业生、农民工就业相关政策有关情况。教育部副部长翁铁慧表示，今年将扩大硕士研究生招生和专升本规模，预计同比增加18.9万、32.2万人。

其意义，本人认为一，去年到年初的疫情爆发，造成了全国性的巨大公共事件。而在这次抗击新冠疫情期间，对卫生防御、诊断治疗、药物研究等等方面均出现人才短缺的现象。还有在疫区的智能化应用取得可喜成绩，其相关专业都在这次的扩招的范围里。亦即补短板，培养后备人才。

二是，本次疫情影响范围之广，时间之长前所未见，对各行各业都是重大打击。而在往年，春季招聘会早已谋划或者展开，即将毕业的莘莘学子早已奔赴各个招聘会场，为即将踏入社会寻找答案，但是一切都因为疫情而拖延了，耽误了，就业的压力本来就大，故此，这样做是为了减少“就业大军”数量，减轻就业压力。

三是，为有能力和需要向上攀登的学子提供更加广阔的空间。以前，因为招生人数限制，千军万马过独木桥，造成踩踏现象，许多人就因为差那么一分，0.5分而含恨名落孙山，甚至是终身遗憾，这次的扩招，当然为这部分人创造了条件，送给他们了圆梦的机会。

四是，大家都知道，上学是一个花钱非同寻常的“消费”行业（别不爱听）；上个幼儿园，没有几千、上万有的连报名都没希望，更别提读大学，读名牌大学、读研究生了，没有一大笔开销想都不要想，这样庞大的数字经济投放到社会，会产生多少经济效益，会产生多少社会效益，普通人无法想象，反正学校是心里乐开了花。

总之，这一决定是意义重大，是一举多得，是造福大家的重要举措。

2020年2月28日 16.40

2020年国务院决定我国高校再次扩招，其意义是什么？

2020年国务院决定我国高校再次扩招，其意义是什么？

我的看法是：

积极的方面有两点：

第一、减缓就业压力。特别是2020年新冠疫情的影响，对2021年毕业的大学生就业产生了加大的影响。扩大研究生招生规模有助于缓解因疫情带来的就业压力。

第二、提升教育水平。实事求是的讲，随着2000年以来的扩招，本科的教育已经由以往的精英教育转变为普及教育，加之本科院校良莠不齐，教学水平出较大，导致本科生的整体质量日渐下滑，出现了一大批只有学历，没有能力的“大学生”。而研究生的扩招会对全国整体教育水平会有一个较大的提升。

不利的方面有一点：

这样急切的、没有长远规划的、简单的扩招，在学校师资、设备、人员都准备不充分的情况先进行，对扩招年后的教育质量是没有办法保证的。最大的可能就是研究生导师增加研究生名额，必然会对研究生的培养分心，希望不会对将来的质量不会要太大的影响。

2020年国务院决定我国高校再次扩招，其意义是什么？

高职扩招一方面是为了提高全民素质，另一方面是有效的缓解就业压力，维持社会稳定。就业不好，社会就会产生许多不安定因素，那就不仅仅关乎经济和民生了，还牵涉到政治的稳定。所以任何一个小问题都会产生蝴蝶效应，不可小觑！

2020年国务院决定我国高校再次扩招，其意义是什么？

如果消息属实，可以说是多赢举措。其意义不言而喻就是提高广大青年尤其是高中毕业生的自身科学技术和文化素养，也为国家未来发展储备优秀的人力资源。

首先是满足广大人民群众对子女上大学的渴望。中国人对子女教育非常重视，作为家长宁可勒紧腰带，省吃俭用，减少其它方面的消费开支，也要满足孩子受教育的需要。

其次缓冲就业压力。每年全国毕业的高中学生多达近两千万人，除去能够上大学的六七百万，少数继续复读外，还有几百万人进入到就业大军中，与当年新毕业的大学生叠加，形成庞大的就业力量，也给各地方政府造成就业压力。

第三就是刺激消费。普通百姓身为学生家长，宁可个人少吃不喝，也不会限制孩子上大学的合理、正常消费。现在上大学，除了学生日常的学习用品和生活必需外，每年还有不菲的学费、住宿费的开支。尤其是后者，那可是刚性的开支。

第四带动地方投资热情。现在地方政府对教育的投资热情非常高涨，尤其是对当地大学更是偏爱。最有说服力的就是位于三四线城市里的大学，可谓是有点象独生子女那样百般宠爱。这也符合流行于民间的一句标语所说的那样:再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。

第五是符合二十一世纪世界发展潮流。历史的进程已经进入到新的世纪，世界各国尤其是西方发达国家，仍然是引领科技发展的先锋。作为发展中大国，对人才的培养可以说是百年大计。要想赶上或超过发达国家，人才培养、人才辈出才是唯一正确的选择。没有相当数量的具有高素质的人才，实现现代化就是一句空话。

总之，对于题主所问，本博的回答就是肯定。假如消息是真的，可以说功在当代，利在千秋。(2020/02/28)

2020年国务院决定我国高校再次扩招，其意义是什么？

2020年高校扩招的意义：

1.促进经济增长

当前激活教育消费,兑现居民支出,无异于为拉动内需增添一台大功率发动机。由于教育是一种基础性、全局性、先导性并具有一定产业性的事业,因而,投资教育势必会带动相关产业的发展,如增加的教学设备需求可以促进制造业和科技、信息等产业的发展;教育科研楼、学生住房和生活设施建设可以促进建筑、装修等行业发展;教育教学活动可以带动文化、咨询等行业的繁荣;学生业余活动可以带动旅游、交通、娱乐等行业的发展。与此同时,随着高校内部改革及后勤社会化的推进,一个大学带活一个社区乃至一个城市将成为可能。高校的基本建设和教学设施添置等带动了一定人力、物力的投入,对于促进我国经济的持续增长起到了积极的作用。

2.推迟就业,缓解了就业压力

目前,我国高校毕业生就业压力大。扩大招生,这部分学生就没有直接进入劳动力市场,这既有利于社会的稳定,又提高了国民素质和社会文明程度。与此同时,教育可通过带动相关产业的发展来间接提供就业机会。还应看到,大力发展教育产业,既能适当推迟就业时间、缓解就业压力,也非常适合目前下岗再就业培训的现实需要。而就业队伍中高素质劳动者比例的上升,又必然会推动劳动生产率的提高。

3.满足了社会对教育的需求

扩招尽可能满足了广大学生和家长对教育的需求，普通高校的考生升入普通高校学习的机会大大增加。

4.提高了接受高等教育的人口比例

目前，我国高等教育正经历由精英教育向大众教育逐步推进的转变过程。因此,大力发展高等教育是我国适应新时代高新科技的突飞猛进、产业结构调整、社会对人才综合素质的要求,以及个体接受高等教育迫切愿望的有效对策,因此高校的扩招,则提高了我国接受高等教育的人口比例。

5.改变了人民对高等教育的观念

未来高等教育应该是大众的消费,一个高中毕业生,只要有求学意愿,就应该有机会让其接受高等教育,至于能否毕业,学历含金量如何,那就要看学生的个人努力及学校的培养能力了。受教育应该是一种特殊的消费,而不是特权,尤其是在高等教育越来越以就业为目标的现代社会,这种趋势是必然的。

6.拓宽了金融业务的发展空间

鼓励社会力量为学校提供后勤,发展教育产业。任何一个有远见的企业和企业家如果能抓住机遇,投资教育产业,对企业的创新、经济的发展和社会的进步都具有重要的意义。可以说,经过多年精心培育,当前教育产业蓄势待发,其迅猛推进必将对经济增长产生强大的“乘数效应”。

7.提高了高等学校资源的利用率

通过扩招,有利于提高教育资源的利用效率,加强成本核算,建立最佳人力、物力和财力结构。