高三三模与高考成绩接近吗？

高三下学期会进行三次大型的模拟考试，他们的规格和监考模式和高考基本一致，目的就是为了培养孩子的应考能力。其实很多人都不知道，三次模拟考试的内容都是有一定意义的，并且它们也可以准确的判断一个考生的高考成绩。

第一次模拟考试一般情况下，题型是比较难的，知识点比较冷门，一般情况下，第一次模拟考试很多考生的成绩都不会太理想，这正是学校目的。由于长期等我高压复习，很多学生会产生疲倦心理，通过这次考试可以让很多考生认识到自己的不足，从新收回心态，投入到复习中去。

第二次模拟考试题型简单于第一次模拟考试，但是它考察的知识点较为广泛，很多学生在这次考试中虽然成绩不理想，但是相比较第一次都会有一个很大的进步。针对第二次模拟考试学校主要有两个目的，第一让学生充分的查漏补缺，知道自己的不足，明确自己下一步的复习方向。第二学生都会有明显的进步就是为了让学生认识到自己努力的成果，树立学生的自信心。

第三次模拟考试的题型最为简单，也是最接近高考难易程度的一次考试，这次考试中很多学生的成绩都会达到最高水平。学校的目的就是为了树立学生的自信，第三次模拟考试结束就要很快就要面临高考了，所以学校主要是为了让学生培养信心。

所以针对三次模拟考试，第三次的分数和高考是最为接近的。由于第三次模拟考试后还有一段的复习时间，很多学生的高考成绩会高于第三次模拟考试。其实真正的高考难度是低于学校的模拟考试的。所以加油吧！

高三三模与高考成绩接近吗？

并不接近，许多学校的三模考试只是为了给学生打气用的，题目出的也相对简单，参考意义不大。通常情况下，高考成绩会比模考成绩高30-40分。

你好，我是一名清华在读博士，13年考入清华大学，17年保送直博。清华就读期间，我一直在帮助高中生学习，我发现许多学生并不明白考试的真正目的，遇到问题就自怨自艾，开始逃避。我根据他们的心理及学习中遇到的困难，写了一本书《中等生冲刺笔记》，书中除了结合历年高考梳理出各科目重要考点外，也对学生如何应对高考冲刺进行了分析，可以帮助高考生快速找到提分点，全力以赴应对高考。

有需要这本书帮助的同学，私信：领书，就可以免费领取。

高中三模成绩与高考成绩有关系吗？二者并没有什么必然的联系，三模只是起到了对学生该时间段心理及学生的一个检测与反馈，只要考生能够在最后一个月，好好调节，高考最后一个月实现冲刺逆袭的可能性还是很大的。

举个例子吧！在我14年辅导的一名学生中留给我的印象非常深刻。当时我刚接触家教一年多，特别希望自己的帮助能够及时收到反馈，所以我对辅导的几名高考生三模成绩抱有很大的期待，但是一名考生的成绩只有180多分，后来了解到他在考完语文数学两门科目后觉得没信心就放弃了其他科目的考试，选择不关心成绩，按自己计划去复习，最后以高出平时80多分的成绩，走了一个不错的二本大学。

从那之后我开始深思，平时考试成绩真的能代表一切吗？不能的，在未走向真正的战场前，前面所有的试炼都是对自我提升的帮助，考生需要做的就是从一次次考试中找到自己的不足之处，不断的去提升，其他的关心都是对自我的负担。

其实越是到高考前的一个月，考生的提升速度越是翻倍式的成长，所以在高考的结果未出来之前，不管怎样的成绩，都要认真复习，把掌握不牢的知识点、易出错的知识点巩固巩固再巩固，做好万全之备.那么在高考最后一个月各科目该怎么复习呢？

1.语文：夯实基础，注意积累

对于识记类题目，比如默写题、文化常识题，没有掌握牢固的同学一定要利用好最后一段时间进行突击复习，效果会十分明显；对于阅读类题目要注意梳理，比如诗歌鉴赏题中，会涉及景物形象、表达技巧、作品情感等考点；对于写作类题目，要对近日来的热点事件、话题多加关注，比如中国青年报、人民日报的社论，这些都可以积累下来作为作文素材使用。

2.数学：抓住提分点，把握重点，突破难点

数学中的选择题和填空题占取了很大一部分分值，在后期复习中要加强对这两类题型的训练，避免“省时出错”“超时失分”的现象。回顾近几年的高考题，你会发现难题越多越少，主在考察基础题，所以在复习时尽量围绕教材进行复习。要想在有限的时间内，快速提升数学成绩，必须进行模块化练习，针对重点知识、重要题型进行着重复习，对于一些掌握不了的考点，选择性的放弃。

3.英语：把握知识重点，有效地进行复习训练

对于高考英语中的各个题型要进行针对性地训练，系统归纳题目类型特点，提升解题能力，提高学生解决信息的能力；要对词汇、语法等基础知识再次梳理，关注语境及应用，可以把历年来的高考英语卷子根据题型整理出来，晨读的时候可结合卷子、课本进行阅读背诵，提高语感。

以上是我关于语数外复习的建议，希望能够帮助到你。我整理了一些高考冲刺资料，需要的同学请尽快领取。领取方式，私信：方法，就可以直接免费领取。

高三三模与高考成绩接近吗？

三模是否接近高考，最好的办法就是运用阿Ｑ精神胜利法了。

说服自己的理由是这样的：高三三模的试卷一般都是在命题专家名单公布之后了，是在收集大量信息基础之后命制的试卷，因此有一定的效度和信度。

其次，经过将近一年的复习，自己的知识和水平已经很高了，三模考得好，正是这种复习效果最好的体现。

满怀信心准备六月的高考，不带任何负担。因为没有比保持平静的心境面对高考更好的策略了。

如果考试失手，并不如自己期望的那么好，也不要紧，也可告诫自己：

试卷虽然有一定的信度，但是毕竟与高考真题存在很大的差距，与高考试卷不具备可比性。

其次，也可以从善意的方面去理解：这正是考前最后一次提醒，让我把高考可能犯的错误统统放在这次犯了，高考时就可以不犯或者少犯错误了。

总之，高考前任何状况都应当从积极的角度去解释，哪怕是采取像阿Ｑ那样精神胜利法了，如果给自己太大的压力都无法保证复习平静心态。

再说，三模已是那个结果无法改变了，与其为失去月亮而哭泣，那么有可能让我们失去星星的皎洁。

放下包袱，轻松上阵，祝你高考胜利。到时告诉乱语君一声，为你祝福。

高三三模与高考成绩接近吗？

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。

高三三模的考试成绩是否与高考成绩完全接近，并不能够很好的定性每一个学生，因为单独的个体存在很大差异性。但是根据历年高三考生模拟考试的整体水平来说，高考成绩水平的高低与高三二模的成绩相似度最高。很多学校的高三三模联考，会适当的降低难度，提升考生的信心。那么高三三模的成绩怎么衡量高考的成绩？

无论一模、二模、三模的模拟考试分数与高考分数都是不同的，模考分数也并不代表高考分数。每个地方的高三模拟考试试卷难度的把控，阅卷的松紧度，考试合理的安排上，最重要的是考试的整体氛围上等与高考都有差异。很多家长以及考生都误以为模拟考试就是高考成绩，模拟考试分数就是高考分数线都是不正确的。每年都有很大一部分同学高考成绩比模拟考试低，同样很大一部分同学高考成绩比模拟考试高很多。

我们要学会用模拟考试衡量高考的水平高低，不是用模拟考试分数衡量高考分数的高低。每一次的试卷题目命制都是不同的，难度的大小控制也是不同的。就如同2018年全国卷一的试卷难度整体较低，很多考生的高考最终成绩远超过模拟考试分数，而反观2017年的全国卷一的题目较难，很多考生的高考成绩可能低于模拟考试成绩。但是很重要的一点就是考生的整体全校排名波动不会较大，抛开部分发挥超长的考生。因此学会用每次模拟考试的成绩得到的排名，来定性自己的实力，高考整体上来说就是按照考生排名的高低录取。如果简单，大家都简单，如果难，大家都难。

最后在想强调的一点就是如何面对高三的模拟成绩，无论分数的高低，模拟考试分数终究都是模拟分数，它代表不了高考成绩，所以无论你是怎么样，请放平心态面对最后的冲刺。部分同学沉溺在模考的失落之中，部分同学陶醉在模考的得意之中，两者都不是正确的面对高考的心态。不要刻意的在乎每次的模拟考试分数，要学会在每次的模拟考试分数背后，找到自己的弱点，分析自己的问题所在才是关键。当下正确的心态就是，查补缺漏，调整好心态，坚持在坚持，努力在努力。高考才是真正的有效成绩，其他的一切都是只有衡量价值的考试。

以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。

高三三模与高考成绩接近吗？

高三三模与高考成绩接近吗？

一般来说，高三一模试题最难，为了让学生意识到成绩不足而去努力学习，二模试题难度中上等，为了让学生认识到学习的盲区，一般题型比较偏，三模试题难度系数会更接近高考试题难度，稍微会难一点，所以从高三三模成绩就可以大致知道高考成绩了！那么三模成绩不好，高考成绩一定就不好么？三模成绩好，高考成绩一定会好么？这个可不一定，毕竟三模过后，离高考还剩30天左右，有时间就是有机会，有时间就能提升成绩，三模成绩不论好坏，我们都要从中进行总结，这里我也给出2点建议：

成绩好，说明你基础扎实，成绩差，说明你基础薄弱，也有可能因为因为高考临近心理压力大导致发挥失常，但不管怎么样，它都是一次对我们自身问题的暴露！

我们要从试卷上来分析各科成绩，看有些题型是我们没有重视的或哪些知识点是我们忽略的，然后我们去和老师交流，把这些问题解决点，并且我们要在最后30天重点攻破下，这样才能提升我们的成绩！

我经常给学生强调，高考不仅考查一个学生的学习能力，还考查学生的抗压能力，越临近高考，有部分学生会患得患失，总感觉自己很多知识点没有掌握，再加上三模成绩不理想，可能以前数学130分，这次考试只得了100分，就对自己没信心了，这一种情况一旦出现，对最后30天是致命打击，所以，不论三模成绩好与坏，你都要对自己有信心，你就把它当作一次试炼，当作动力，更要勇往直前！那么三模结束后，接下来的30天，我们应该怎样复习呢，怎样才能在稳定成绩的前提下再小幅度提升呢？根据自己教学经验，也分享4点高考最后30天学习经验，希望能帮助大家：

1、回归高考大纲，查漏补缺，回归课本，扎实基础，回归错题本，重点攻破！

30天成绩还是能提升的，比如突破一道数学题型，背几篇英语作文，但在最后30天，你更应该回归高考大纲，了解19年高考大纲的变化，去查漏补缺，看看哪些知识点没掌握住，通过回归课本，再次扎实，记住，高考考查的公式、概念性的问题千万不能丢分！

在高三复习，错题本一直是本好的复习资料，越到高考，越不能忽视它，错题、经典分析、你自己的解题技巧一定要再次温习一遍，能把错题本认真看一遍，你的高考成绩提高10分是没问题的！2、近三年高考真题，再做一遍，分析各科考查知识点，并罗列出来，重点记忆！

每年高考真题最是反映每科的重要知识点，如果你能把最近三年的高考试题吃透，再加上今年的高考大纲，你是很容易知道哪些知识点是热门考点，哪些是常考点，并且你也可以对各科知识点再次重点记忆达到灵活掌握！

3、多和老师沟通，跟从老师指导复习，也要有自己的小计划！

高考最后30天，老师会搞到一些类似高考的预测题，这些题型特别接近高考，你要认真按高考规定时间做，一定不能脱离了老师指导复习，但另外你要有自己的小计划，比如你的英语完型填空不好，自己可以加强突破下，多向老师和同学请教下做题方法！4、改善自己的做题生物钟，按规范时间进行答题和涂卡，养成做题习惯！

这一点非常重要，在高考最后10天，你可以按高考考试科目顺序和时间进行做题，以保持自己在某一时刻的做题手感，调整自己的做题生物钟，并且在规范时间答题，也是对高考考场的一种练习吧！你可以根据自己的情况进行练习！

以上4点学习经验希望对你有所帮助，不论高三三模成绩如何，你都要对自己有信心，最后30天，努力，加油！

高三三模与高考成绩接近吗？

虽然高三三模是高考前最后一次模拟考试，但这并不意味着与高考成绩接近。具体情况看下面分析。

1.三模之后还有提升空间

要知道高考题不是想象中的那么难，其实好多题目努力努力就能做起来，特别是理综题。这个情况我感触颇深，每次努力十天半个月就能感觉到理综成绩或者实力有一定的提升，直到高考我还觉得有一定的提升空间。

相信对于大多数学生来说都是这样的，只有那些遇到天花板的学生才会特别着急，特别想高考快点来。也就是说，少数难以提升的学生三模的实力与高考非常接近了，正常情况也就与高考成绩接近了，可是高考人家的成绩再提升，现对而言，就算三模的成绩与高考差不多还是退步的。高考是一场比赛，不是分数，是排名！不能光看自己，还要看对手。自己匀速，而对手在加速，那还是退步，就会考不理想。

2.考场发挥造成成绩落差

三模是高考前最后一次模拟考，理论上来说，这次考试的实力是最接近高考的，也就是最有参考价值的。

从整体来看，也确实是这么回事。可是从单个学生来讲，差别很大。

要知道一个学生有考500分的实力，可是考出的成绩在480～520这个范围是非常正常。这就造成40分的成绩浮动。如果发挥不好，会做的写错，不会的都蒙错，考砸都是有可能的。相反，发挥好加上运气好，多考好几十分也是正常的。还有高考卷是否符合自己的胃口，难度是否匹配自己的能力等等，这些因素都会导致高考成绩的落差，所以不是实力与高考接近，成绩就与高考接近。除非能力太强，怎么考都能考出高分。这样的个别情况就不提了。

3.模拟考试一般比高考难

记得我高考前三次模拟考未成超过500分，高考发挥一般轻轻松松考了530多分。最差的一次模拟考只得了430多分。从这样的成绩就可以否定三模成绩与高考成绩接近。这就是反证法最美妙的地方。

其实，模拟考一般都比高考难，成绩比高考成绩低。当然，高考也有特别难的年份。我是说大多数年份是这样的。我对于高考成绩高于三模成绩还是很有信心的。不过大家的高考成绩都高于三模成绩，那和没提高一样，只有排名提升了才是最最重要的事情。

从总体来讲，我认为高三三模与高考成绩不接近，高考成绩会更高。从个人来讲，各种情况和不确定的因素都会导致三模成绩与高考成绩不接近，有所差别。