孩子在学校玩手机被老师没收不还，家长如何处理才更合适？

这是花钱都买不来的好事儿啊！我相信每个家长都不希望孩子玩手机，但是自己管吧，大多数孩子又听不进去，这回让老师给没收了不就省心了吗？最主要的是你可以以此为借口拒绝给孩子买手机了，多好的事儿，还找老师说啥呀？再说了大多数老师都会在孩子毕业时把手机还给孩子的。我女儿初中上的是私立学校，大多数孩子的家庭条件都不错，所以孩子们用的手机都是苹果，并且都是新版的多，有时候她们老师会没收学生的手机，老师会告诉孩子让家长来拿或者说毕业时还给你，有一次她班有个学生家里给买了一个最新版的苹果手机，这孩子就拿到学校来了，第一次鼓捣手机时老师告诉他收起来，再看见就没收，结果晚自习的时候他又拿出手机玩，他们老师上去就把手机抢过来摔在地上，然后用鞋跟去踩，不一会就把手机踩碎了！用我姑娘的话是：我们老师就像疯了一样踩那个手机！踩不碎就拿起来摔，摔完继续踩！一直到踩稀碎才算完！踩完手机，他们老师就当着全班同学给那个学生家长打电话，并且开了外放声音，他们老师说：我把你家孩子的手机摔碎了！多少钱我陪给你！不过下次让我看见你家孩子拿手机我还会照样摔碎了！结果家长连忙在电话那边连连说对不起！一口一个对不起老师了！让您费心了！手机摔碎了好！怎么能让您赔啊！他们老师挂断电话说：今后谁再拿手机来学校我就这么摔！从那以后他们班学生真都不带手机来学校了。（他们学校给每个班都配了一个老年机，学生打电话不用花钱）

孩子在学校玩手机被老师没收不还，家长如何处理才更合适？

禁止学生带手机入校是有明文现定的，老师依法没收是正确的，家长应给予理解和支持。老师没收学生收机，是维护学校纪律，为了不影响学生学习，一般是暂时扣留，不会自己留用的，在适当时间会自动还给学生或学生家长的，这个家长不用担心。不过，学生带手机入校，家长是有责任的，家长应自我作出检讨，保证以后不再发生类似情况。

孩子在学校玩手机被老师没收不还，家长如何处理才更合适？

首先肯定老师的做法，没收手机是对的，但是不换似乎不妥。

来说说我们办公室发生的事。

初二一班班主任老师最近特别气愤，反复说了数次，这家长怎么能这样。

事情是这样的：

班里有个女生不学习，有点轻浮，有处对象的苗头，班主任老师和家长沟通了情况，让家长也关注一下孩子的表现。结果没几天，孩子在课堂玩手机被班主任发现并没收，询问才知道是家长给孩子新买的，而且是很好的智能手机，价钱不菲。班主任考虑手机不能留，怕孩子出事，也怕手机丢失，就给家长打电话，让家长取回。家长来到一再跟班主任表态，是孩子要的，说用来学习，没想到是玩游戏，让班主任放心，这是最后一次，绝不会让孩子再看见手机。

现在班级有监控，老师在办公室就可以看见孩子们在课堂的表现，班主任发现孩子低头看东西，而且有光亮，意识到是手机，马上去班级，果不其然，又是那个女生在玩手机，手机被没收后，当场大哭。

老师也很无奈，怕孩子出事，给她的父母打电话后，找孩子谈心，稳定她的情绪。

孩子父母迟迟不来，来了说出实情，是谁都没脸来见班主任。说的是挺好，一定没有下次了，可大家都觉得这家长的话不靠谱，孩子就毁在这样的家长手里了。

所以，我建议这位家长，既然老师不准备还手机了，你就不要去取了，装作不知道，手机在老师手里决对没问题，你也省心了。

但是，你决不能顶不住孩子软磨硬磨，给孩子再买手机，那样，你对不起老师的一片苦心，也害了自己的孩子。

你说呢？

孩子在学校玩手机被老师没收不还，家长如何处理才更合适？

首先，是教育部规定中小学生不准带手机等电子产品入校园的，因此，老师收学生手机是有法可依，不是私自作主管理学生财物。

其次，老师收学生手机的做法是正确的，各个学校都是如此做法。道理很简单：毁掉一个孩子，就给他一部手机吧！比如，鉴于读高二的儿子自控力不算好，我也没给他带过任何一台手机，上了高中后成绩略有进步！知识水平与能力提高较快。

再次，老师收了手机是会还的。因为老师收手机是对全班同学收手机，不是收一个人的，而且收手机的事儿有专门的同学来负责管理，学校往往会有一个铁箱锁住这些手机。到每周六或星期末，就会发给学生手机，方便联系家长或其他人员。

最后，如果老师对你家小孩的手机进行了“单独处理”，很可能有别的原因，决不可能是因为你家小孩手机很漂亮，被老师看上了。因为手机再漂亮，老师也不敢霸占，老师声誉价值大于你家的手机！所以你可以发信息或打电话问清楚小孩当时被“没收”手机的原因，然后视情况而定：是学期结束再还，还是中学毕业后再还？如果老师真看上了你家的那台“漂亮”手机，任何理由都没有，那我建议你：让信得过的科任老师传话给那个“霸占”你家手机的老师，说你家也很穷，再没能力买得起这样漂亮的手机，那个手机家长很稀罕！如果这样说了，相信那个“霸占”手机的老师也不好意思不还了！

此建议应该有效！

我是师范生活，天天交流学习方法与教育思想，为您的教育出谋划策！

孩子在学校玩手机被老师没收不还，家长如何处理才更合适？

晓行致良知， 专注基础教育，与您共论教育话题！

孩子在学校玩手机被老师没收不还，家长如何处理才更合适？

我先说说处理不好的家长都是怎么把事情弄砸的，就知道应该怎么处理了。

就是替学生承认错误。

“老师，某某某已经知道错了，以后肯定改了，我这个孩子可懂事了，你一说，他准听。”

学生犯了错误，家长替学生来道歉认错，在不知道学生情况的前提下，就说已经改了，怎么能起到教育的效果。自己的事情自己做，自己的错误自己承受惩罚，这是小学生都知道的，家长如此大包大揽，挡在学生前面，就挡住了老师的批评教育，也就助长了学生的气焰，实在是大错特错。你能替他一辈子？

就是请求老师减轻惩罚。

“老师，你看这次确实是他不对，不应该玩手机，但是念在他初犯，你就别罚他了，他也知道错了，下次注意就是了。”

有错不罚，则印象不深，教育无效，同时也就破坏了规则。家长想大事化小，不让老师惩罚，等于是给老师拆台，让学生抱定了玩手机不挨罚的想法，让老师接下来的工作非常难做。这是典型的猪队友，帮倒忙，貌似自己的孩子占了便宜，其实是往错误的深渊又推了一把。

家长唯恐老师把手机据为己有，非得要回来不可。

“老师，你看这个手机其实是我的，不知道他怎么给拿到学校里来了，你得给我，我上面老多重要的电话呢。”“有错说错，凭什么扣手机？这是我们的财产，你没有权利扣留！”

老师扣下手机，其实是无奈之举，目的很简单，为了让学生做点难，常常挨罚的滋味，让学生知道玩手机可能被扣留，后果很严重的。其实，手机老师是肯定不会要的，而且放在老师那里，还担心给你丢了呢！家长非得上纲上线的把手机要回去，教育的效果就没了。这是典型的因小失大！

这是最恶劣的。

“老师，我的孩子可是心理脆弱的很，我在家里和他妈妈都不敢说一句重话，你一刺激他，他就又是割腕又是离家出走的，你不给他手机，我可不敢保证他想不开跳了楼！”

好吧，你想怎样就怎样吧，你的孩子老师可管不了！太吓人了，当老师随时都有倾家荡产的风险，不光手机我不敢管了，以后连一句批评的话我保证也不会说了，给你看好你的大宝宝就好！

以上四种言行，都是亲历，家长和老师们可以对号入座。

第一步：诚恳承认失职。

孩子能把手机带到学校里来，和家长的失职有莫大的关系。

有的是家长拧不过孩子的死缠烂打，给孩子买了手机；

有的是其他亲戚朋友买个手机作为奖励给孩子的礼物，家长未加干预；

有的是轻信孩子的说辞，以为孩子带手机是学习的需要；

还有的是给了孩子过多的钱，让孩子蒙混过关，买了手机家长根本就不知道。

无论原因是啥，家长都脱不了失职之过。学校帮家长发现了问题，家长一定要首先承认失职的责任，只有这样，我们才能和老师站到一条战线 上，共同面对手机问题。

第二步：坚决支持老师。

老师和学校的目的一定是为了孩子好，没有任何一所学校制定的规则是为了孩子的，也没有一所学校的规则制定时无缘无故的，所以，作为家长应该无条件的支持老师的工作，和老师站在一边，能提供 良好的建议更好，不能提供的话，最起码不能拆台 。

老师的要求要坚决支持，老师把手机扣留，你更得举双手赞成，一是维护学校的规则之威严，一是杜绝家长管孩子容易攻破规则的现象。手机拿回家，就有再次被孩子弄到手的可能，手机在老师这里，孩子就知道他的损失有多重，就破了心底的最后一丝侥幸。

第三步：比老师的惩罚还狠。

一个聪明的家长，在和老师的交流中，应该珍惜老师抓住学生错误的这种机会，因为你自己根本不可能抓住他在学校玩手机的。老师的惩罚往往是根据规则，家长应该携带着亲情的力量，用更猛烈的惩罚给孩子树立不可逾越的高压线，只有这样，才是真正的家校合作，才能让孩子彻底杜绝玩手机的可能，才能真正拉回一个 走向深渊的孩子。一个有所畏惧的孩子，才可能规范自己的言行，才可能取得良好的成绩！

孩子在学校玩手机被老师没收不还，家长如何处理才更合适？

我们每个人都生活在这个手机网络时代，手机给我们的生活带来了便利的同时，也给我们带来了无数的烦恼。

孩子一旦沾上手机，就很容易成瘾。对于学校和家庭来说，都是一个难题。

问题的关键在于：孩子在学校玩手机，而不是老师不还你的手机。

作为家长，我特别认同这位老师的做法。为什么呢？原因有三点；

• 第一，孩子到学校是来学习的，任何和学习无关，或者严重影响学习的行为都是要杜绝的，更何况是玩手机这种不但影响学习，还影响校风的行为。因为家长管不了，所以老师管更有效。

• 第二，学习的时间原本是宝贵的，有时间玩手机吗？而且玩手机游戏是一种容易上瘾的事情，感觉就和学生抽烟、喝酒没有太大差别了。在学校玩手机对孩子没有半点好处，既然是有害的，老师当然要禁止这样的行为发生。对待这个问题，老师的态度是坚定的，太过温和是无法解决问题的。

• 第三，老师用他的行为在告诉孩子，学校的规则制度不是说着玩的，所以，也需要家长配合。并不是真多不还你手机，而是断了孩子的念想。

积极地配合老师，千万别再给孩子配手机。

做好孩子的沟通工作，更不能在孩子面前说老师做得不对什么的。

父母的态度端正了，积极地配合老师的工作，孩子就不会继续纠结手机问题了。

“无规则不成方圆”，很多学校从一开始就没有制定好规章制度，很多学生都人手一部手机，上课的时候总会忍不住看几眼。吃饭看，走路看，上厕所也看……这样的习惯一旦养成，想改就没那么容易了，更别谈花心思在学习上了。

我儿子的学校这点也做得很好，一开始很多同学也带手机到学校，老师发现问题后，及时和学校沟通，后来统一换成电子信息卡，没有屏幕，只可以给父母打电话，接电话，有定位功能。一开始，很多家长不理解，因为涉及到每个月要交20多块钱，有100分钟的免费通话。后来，个别同学带了手机被老师发现，直接拿走，说是等初三毕业在归还。老师这样做，反倒体现了她对孩子对工作的负责任，所以，家长是可以理解的。

如果孩子偶尔想玩一玩手机，这也不是不可以，但是要有时间限制，玩什么游戏，父母一定要清楚。毕竟，网络信息也比较复杂，特别是孩子到了青春期，如果接触到不该接触到信息，也会影响孩子的健康。