儿童患孤独症和患强迫症有什么区别?

行为方面的,感觉都存在刻板行为。

两者都以重复性的执迷的想法为特征,常常是伴随着冲动去做某个动作或是一套程式。这些行为可以包括一个很大范围内的范畴,比如说反复洗手、反复关门、反复关灯等等。

强迫症常常是因紧张的压力而引起的,而最大的压力来自于焦虑。当考虑一位闭症患者是不是也有强迫症的存在时,在自闭症中我们看到的某些重复性的程式性的刻板动作。

而孤独症为先天性疾病,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。

儿童患孤独症和患强迫症有什么区别?

自闭症的主要特点是:(1)语言发育迟缓(2)重复刻板行为(3)社交障碍

强迫症的特点是有强迫性思想或者行为。比如总觉得自己手没有洗干净,不停的洗手。

所以区别孤独症和强迫症很简单,主要看语言发育,强迫症孩子的语言是没有问题。

我家附近有个自闭症孩子,4岁时只会喊妈妈,无法听从父母的指令,并且总是重复刻板性行为。后面送到特训学校治疗,语言方面有所改善,对于自己想做的事情可以请求父母帮忙了,但是也没办法根治,最多就是学会自理和基本社交。

所以,早发现早治疗,效果会好很多,等到4、5岁发现,就错过了最佳治疗期。

儿童患孤独症和患强迫症有什么区别?

谢邀。儿童自闭症的典型特征:如早期语言发育迟缓,不合规则的社会行为,对单一对象的强迫性兴趣狭窄、重复刻板行为。

比如有的自闭症孩子知道打招呼是有礼貌,见到认识的人都会说你好,但是没有任何表情也没有眼神交流,就过去了。学会了做某件事的程序,他就会一直这样做,那怕小小的改变也不可以。

强迫症患者的核心症状:患者的思维和行为是强迫性的,非自愿的,无法控制的,想停但停不下来。主要是头脑里产生了某种令他焦虑和恐怖的想法想控制又控制不了,越控制越焦虑,转而借助某种行为如长时间洗澡、反复洗手、吃某样东西等来试图缓解这种焦虑,这种行为只是暂时的,不久之后焦虑又会袭来,于是再次重复这种行为,形成一个自我封闭的循环,永无止境。

强迫症患者除了重复某种行为缓解焦虑,其他发育与正常孩子没什么差异。

所以,强迫症患者是强迫性思维驱动强迫行为,而自闭症则是机械的重复某种行为。

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图片来自网络,向作者致谢。

儿童患孤独症和患强迫症有什么区别?

感谢邀请,首先说下,自闭症不属于完全的心理疾患,而是有先天的神经系统失调导致的全面发育障碍。在治疗自闭症的过程中许多心理学上的手法并不能起到应有的作用,因为自闭症儿感知觉的统合往往是失调的,他们接受的外界信息比照普通人是“特异性”的,存在很大的认知和理解障碍,所以不能和强迫症之类的纯粹心理问题划等号。

我们看到自闭儿童不说话并不是人们说的所谓“性格内向”,而是构成他们语言学习的能力发展不充分。同样的他们的“刻板行为”和强迫症患者的重复动作完全是两码事。

强迫症或者说在繁忙工作生活中的强迫倾向都是人有意识的,因为害怕耽误某些事情而在心里预设的一个“闹钟”或“提示器”,到了相关行为的时候就提醒人要反复做或者多检查几遍,最终就形成类似神经反射的行为了。而自闭儿的刻板行为是无目的,无原因的,甚至你无法推定他们什么时候养成的这种“习惯”。不断抖手,无端背诵天气预报或这广告词,喜欢注意某种东西难以自拔……这些往往是他们“无意识”之间形成的。可能是某种外界的景象、声音、动作刺激到了他们,然后他们很“自然”的就“上瘾”了,且由于其神经和相关系统的问题,这种刻板的行为很难纠正并排除,只有跟着专业的训练师一起慢慢强化正向的行为才能使其减少。

这就是自闭儿的刻板行为和强迫症之间的区别。

儿童患孤独症和患强迫症有什么区别?

孤独症,就是自闭症,主要特点是:(1)语言发育迟缓(2)重复刻板行为(3)社交障碍(情绪表达障碍和理解他人能力差)

强迫症,主要是有强迫性思想或者行为。比如总觉得自己手没有洗干净,不停的洗手。

所以区别孤独症和强迫症很简单,主要看语言发育,强迫症孩子的语言是没有问题。

我家附近有个自闭症孩子,4岁时只会喊妈妈,无法听从父母的指令,并且总是重复刻板性行为。后面送到特训学校治疗,语言方面有所改善,对于自己想做的事情可以请求父母帮忙了,但是也没办法根治,最多就是学会自理和基本社交。

所以,早发现早治疗,效果会好很多,等到4、5岁发现,就错过了最佳治疗期。

儿童患孤独症和患强迫症有什么区别?

强迫症是一种以强迫思维和强迫行为为主要临床表现的神经精神疾病。主要表现有

(1)有反复怀疑门窗是否关紧 ;

(2)碰到脏的东西会不会得病;

(3)喜欢把东西摆放的整齐等。

患者明知是不合理的,但不得不做,比如

(1)患者有怀疑门窗是否关紧的想法,相应的就会去反复检查门窗确保安全;

(2)碰到脏东西怕得病的患者就会反复洗手以保持干净;

(3)一定要把东西按照颜色或者其他类别码的整整齐齐。

而孤独症中的刻板行为是随意、重复、刻板、没有意义的(常是节律性的)运动,亦称刻板性运动障碍。如甩手、拍手、晃动身体、挥动手臂、把东西摆放整齐等。通常孩子是不会自己觉得有什么问题的。

而孤独症的孩子除了刻板行为之外还有很多其他问题,如言语障碍、社交障碍、认知障碍、感知觉异常等。儿童自闭症和儿童强迫症的区别是很大的。

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