到底是虎妈猫爸好，还是猫妈虎爸好？

这就是一阴一阳之谓道也。孤阴不生孤阳不长也。然而皆要有个度，不可过，过则必败。家不和则百业不行。

到底是虎妈猫爸好，还是猫妈虎爸好？

谢邀请。

无论虎妈猫爸，还是猫妈虎爸，都不是很好的教子方式。

家庭是子女的第一课堂，父母均是子女的第一老师；父母对子女的教育，不仅限于教子女知识，还包括做人的道德修养和关爱等；不仅限于主动教子女什么，或对子女有什么要求，还在自身的言行举止中，对子女产生的影响。

子女在接受父母的教导时，不仅接受父母教于自己的知识，还会通过父母的言行举止、加以模仿或效仿，并从中形成自身的道德修养等，还从与父母的相处间、感受父母的关爱；只要父母与子女相处一起，这就不是父母所能左右的。

父母以不同的角色、或方式对子女进行教育，会使子女对父母产生不同的印象：父母对子女的关爱是不一样的，父母对子女的要求是不一样的，子女对父母的关爱或要求是可选择的！

父母在子女心中处于非常重要的地位，因而，子女对父母的言行举止及关爱，是非常敏感的；父母各自在言行举止及关爱保持一致，会在子女心中产生固有印象；如不同时间是不一致的，会在子女心中留下虚伪不可信的印象、或可以改变的印象；这对教育子女是非常不利的。

因而，在教育子女时，不应用虎妈猫爸或猫妈虎爸的教育方式；而应在父母相互沟通的基础上，采取平衡一致、无差别的教育方式，即教的知识一致、道德修养等一致、对子女的关爱一致；使子女感受到父母对其的要求一样，关爱一样，无须选择、也不必选择。

平衡一致、无差别的教育方式，更有利于使子女接受，使子女身心健康的成长！

完

到底是虎妈猫爸好，还是猫妈虎爸好？

谢谢邀请！世上没有爸就没有妈，没有爸妈就没有自己，都好！

到底是虎妈猫爸好，还是猫妈虎爸好？

我觉得这个问题有点像民间一种传统的育儿观念：教育孩子时，父母必须一个扮白脸，一个扮红脸。也就是说一个态度强硬点，一个态度慈祥点。总之，父母双方不能一起慈眉善目，否则没法管住孩子；也不能两个都异常严厉，让孩子产生是否是父母亲生的疑问，甚至觉得自己已经没有活路了！

我经常会听到朋友这样问：你家孩子怕谁啊？我会说：她不怕谁！然后他们就会可怜我：哎，总有一个要怕怕的哇，要不然你以后怎么管她啊！我也是在这时才会开始思考这样的问题。为什么孩子要怕一个人？难道怕一个人就可以达到教育好孩子的目的了吗？我先讲个真实的故事吧。

我们班有个女生，刚入学一个学期就告诉我她不想继续学业了。我当时非常不能理解，怎么挽留，她依然很倔决绝。没办法，我叫来她的父母。通过沟通交流后才发现其中的问题。孩子从小非常乖巧，什么都听父母的（准确的说是听父亲的。他们家属于典型的猫妈虎爸型）。包括孩子大学要报什么志愿都是听父亲的。她明明非常崇拜自己堂姐的职业，做一名幼儿园老师。可是她爸爸不同意，说幼儿园老师就是带孩子的，没出息。非让她学市场营销专业，说这个专业以后有“钱途”。孩子习惯性的选择了服从。但是入学一个学期后，开始产生心理上的一些问题导致无法继续学业。

这就是一个典型的虎爸猫妈的育儿模式，孩子在强势的父亲面前没有坚持自我的勇气，而母亲的软弱又无法给她任何支持。于是，她选择了沉默。最后用“病了”的方式达到自己的目的。回到这个问题上，我认为“一硬一软“模式存在很多弊端：

一、孩子容易钻家长空子，影响亲子关系

孩子非常聪明，他知道妈妈（爸爸）不让做的，我可以去找爸爸（妈妈）去。所以孩子从小会擦眼观色，精于钻研父母的“漏洞”。有时还会导致孩子用父母对自己的爱来威胁另一方。比如“红脸一方”坚持孩子必须完成作业才能睡觉，而“白脸”一方却打圆场：“儿子健康最重要，不要写了，赶快去睡觉哈！”。孩子马上心领神会，准备睡觉。并威胁“白脸”方，你一点不爱我。我不喜欢你了！

二、不利于夫妻关系和谐

如果夫妻双方事先就这种教育模式达成一致那还好。现实中很多家庭是事先未达成一致，一方因为性格的原因，在家庭中天生强势；而另一方也因为性格的原因一致压抑着对另一方的不满，这样很容易导致夫妻关系不和谐。

三、不利于孩子良好性格的养成

在“一硬一软“模式下成长的孩子，在性格上主要有两大类：要么，滑腔滑调，做人太圆滑；要么唯唯诺诺，做人没想法。这样的孩子未来成长都会容易遇到更大的槛。

所以，我不赞成“白红脸”教育。在教育孩子方面，父母应该选择统一战线的。在统一战线下，教育的强度可以略有差异，但出发点是一致的；在统一战线下，尊重孩子。尊重不是纵容、不是溺爱。对待孩子，父母必须有自己的底线，并且做到言必出行，行必果。在明星界，黄磊一直是大家的榜样。在此问题上他也观点明确。他认为“如果小孩子知道父母有不同的立场，她就会钻空子，知道在爸爸这不行，就去妈妈那。”

到底是虎妈猫爸好，还是猫妈虎爸好？

孩子是用来爱的，不是用来控制的；孩子在心灵上应该是与父母平等的位置，他应该得到父母的尊重；孩子应该按照自己内心的节奏长大，而不是拨苗助长，或者管制与束缚；父母应该是孩子的依靠，而不是孩子的权威；父母应该是孩子的港湾，而不是父母安全感依托的工具；父母应该是孩子的天空，对孩子最多的是信任，而不是靠鞭笞前行。我们心中渴望想要怎么样的一份爱，我们的孩子就应该得到那样的爱。

到底是虎妈猫爸好，还是猫妈虎爸好？

父母是孩子最好的老师，他们的一言一行会影响终生。因此说只有做一个合格的父母，再能教育出一个成才的孩子。

中国自古讲究男主外，女主内。由于父亲把过多的精力用在生计、应酬等方面，对子女教育就显得力不从心。因此，在教育子女这个问题上，母亲扮演的角色尤为重要。那么究竟是做个虎妈对孩子成长有益呢，还是做个猫妈对孩子更好呢！

在“唯分数论英雄”的今天，做为母亲过势，对孩子绝对是有害无益。逼迫孩子参加各种辅导班，不准孩子出去玩耍。孩子学习成绩稍有下降，轻者丢脸色，重者打骂。这种望子成龙的心情可以理解，但做法纯属矫枉过正。造成的后果直接扼杀孩子的天性，让他要么变成书呆子，要么就会走向极端。湖南益阳12岁少年弑母案，就是血淋淋的教训。

母亲自古就是善良、贤惠、诚信的代名词。纵观古今中外的历史名人，他们的母亲没有一个是虎妈，孟母三迁，只为儿子有个好的读书环境，岳母刺字，让精忠报国的思想成了岳飞毕生信仰与追求。

我们伟大领袖毛主席的母亲文七妹，就是中国无数善良、正直母亲杰出的代表。那是的毛家算是比较富裕的，一遇到灾年，文七妹总是拿出自家的粮食，帮助乡亲们度过灾荒。有一次快要下大雨了，家家户户都忙着收晾晒的粮食，毛主席放学回来，发现一个老阿婆一个在收粮食，很是吃力，毛主席就上前帮她，等把老阿婆的粮食收完，大雨也从天而降。毛主席回家时，发现自己的粮食被雨淋湿了不少。文七妹以为儿子在路上贪玩，就沉下脸问：你怎么回来这么晚。毛主席就把帮老阿婆收粮食的事一五一十告诉了母亲。文七妹非但没有生气，反而夸儿子做的对：咱家粮食多，淋坏点没事，老阿婆家就那么多粮食，淋坏了就要饿肚子了。正是文七妹的言传身教，是少年的毛泽东就懂得如何做人的道理。

当然，虎妈也不乏其人。最厉害莫过于吕后与武则天，看看他们的儿子有一个成大器的吗！汉惠帝刘盈，因为母亲的强势，一直做傀儡皇帝，最后因为吕后把戚美人做成人彘，而吓得精神失常，郁郁而终。立显、李旦兄弟俩，长期生活在母亲武则天的淫威下，形成了胆小怕事、缺少主见的懦弱性格。即使后来当了皇帝，也一样是昏昏然不知所以然，若不是李隆基力挽狂澜，就没有后来的开元盛世，大唐很可能就因此终结了。

做个猫妈，并不是一味迁让孩子，那等于是一种纵容 ，对孩子健康成长有百害而无一利。要想当个好的猫妈，一定要做到：宽严有度， 恩威并用。如此，才能培养出一个有知识，懂道理的合格儿子。