课外补习家长经济压力大，为什么培训机构还人满为患？

谢谢邀请，我作为有孙辈常年在课外某补习学校补习。作为一名退休教师，我来谈谈：为什么经济压力大，我们却从幼儿园开始，就送孩子上培训机构学习？

第一，目前我国社会生活中，决定孩子命运前途的重要选择中，高考是孩子们相对公平公正的一种选择（目前地域性尚存在不公平）。现代青年人从出生开始的人生旅途，一路向前走去，知识是决定人生命运的重要因素之一。人类的进步，社会的发展，必须靠学习知识传承。中国社会早已从我当年“文革”中任教时，那种“读书无用”论中走出来，全社会都重视教育，绝大多数家长基本都懂得知识能创造财富。如果孩子文化科学技术水平低能，进入社会后，不说发财致富，连打工谋生都很艰难。因此，大多数家长想天方，设地法，克服经济压力，，千方百计想让孩子学习成绩优秀，这种心态造成了课外补习班的生存机会，因此补习班越来越红红火火了。

第二，实事求是的讲，课外补习班，的的确确为孩子的学习成长进步，能够起到重要作用。我的外孙女，从上幼儿园开始，我就送她上某某英语培训班，每周2次，一次两小时，一直上到去年高考。等于说，这十几年求学阶段，她比未上英语补习班的同龄孩子，多接受了正规上课补习教育很多课时，这样才能够英语以一百四十五分成绩考入香港某著名大学，获得该校奖学金。其中高考英语成绩是获奖学金的重要条件。据她发来信息说，她上大学又报了国外的一家英语培训班，培训内容是《英语口语高级培训班》，为说、听英语不断提高水平。现在回顾这十几年培训班的学习，我外孙女一路上学，她虽然刻苦认真，从来不是班学习成绩最优秀的，但是她的外语成绩却一直在全校是拔尖的。这回录取香港著名的大学，外语起了关键作用。而培训班确实发挥了重要作用。因此家长愿意顶住经济压力送孩子上补习班。

第三，高考少数学科，不通过各类培训班学习，光靠学校老师的教育，想考入大学，几乎不可能的。许多艺术考生就属于这种情况，这点我深有体会。例会我女儿当年高考是美术类的艺术考生。美术课高中就结束了，仅仅凭初中上的美术课去考美术类专业课，那就是笑话了。因此上高中，一边上文化课，一边上各种美术培训班，临高考那一年，几乎都在外地上补习班。花重金在美术培训班学习素描、绘画。才得以考入艺术类的大学深造，才得以今天能够成为大学的研究生导师。当初我们为培养女儿，一家6口人，全靠夫妻微薄工资养家糊口，经济压力确实很大，但为了送她上培训班，到处找亲朋好友借钱度难关。我想，现如今大多数家长和我当年心情一样，盼望子女成才有出息，即便是倾家荡产，都愿意顶住经济压力送他们上培训班。

以上是我的几点体会，但各位家长参考。

请各位关注。

课外补习家长经济压力大，为什么培训机构还人满为患？

参加课外补习班，家长经济压力大，孩子学习负担重，还是人满为患。原因主要是：补习班各种各样的宣传诱惑，为了钱；家长们密切配合，为孩子的好前途舍得花钱，其实也是为了钱，所以一拍即合，已结成同盟，只有孩子被裹挟其中，怪可怜的。

因为都是为了钱，所以家长们从未对补课机构有过非议。因为是周瑜打黄盖。

然而补课的效果不令人满意的多，于是这股怨气就冲向孩子在校的老师们，矛盾越来越难解。

课外补习家长经济压力大，为什么培训机构还人满为患？

事实上，省重点学校或者是市重点学校跟其他的相比确实有天壤之别。

在我们四五线小城市里，市重点高中只一所就是一中，以2020年高考本科上线人数为例，全市总共本科上线人数2700多人，而一中就占了2300人，其他二中，三中，四中，五中只分了剩下的400人。可是就在占比严重不均惨不忍睹的时候，还是看到了高考喜报，“我市高考本科上线人数达新高！”。

我想这就是为什么要想尽办法把孩子送重点学校的根本原因。可要进入重点学校除了成绩还是成绩，于是家长就开始行动了，都把孩子送补习班去，希望以此能提高成绩，进而考入重点。

我也是其中的家长之一，而且孩子还是在小学六年级，我的想法也是很简单，本身小孩子有一定的基础，稍加努力就能考进市重点初中那种，然后在学校的学习似乎进步不大，唯有把她送进了补习班。现在各种条件是提供给孩子，然面到最后的结果就看她自己努力了。

教育资源的不均，在目前是比较难解决的，家长们都是希望自己的小朋友能在资源好的学校就读，而好的学校主要还是要看成绩，虽然补课能不能提高成绩还是要看孩子自己，家长们努力去做了，成绩的好与坏也无憾了。

起码补了还有机会去提高，不补就没机会了！靠着超常发挥那只是个梦。

课外补习家长经济压力大，为什么培训机构还人满为患？

一是家长普遍焦虑，大都有从众心理，担心孩子在各方面不够优秀，落后于别人家孩子。

二是家长普遍很忙，节假日周六周天没时间照顾孩子，又担心孩子沉迷于于网络，干脆花钱送补习班，有无成效在其次，只要远离网络就好。

三是补习班普遍为了效益，精心策划，催眠式销售课程，抓住家长焦虑心理和忙碌状态，夸大成效，诱惑家长。

四是确实也少数特长班，满足了家长的愿望，培养了孩子的兴趣，开阔了视野，增长了见识。

课外补习家长经济压力大，为什么培训机构还人满为患？

实际上造成这种现象的是有多种原因造成的。一：媒体误导。有些综艺节目过于宣扬神童成名。有的家长不惜下血本想让孩子也成为神童，成为名星。岂知理想很美好，现实很骨干。二：广告的狂轰滥炸，使家长们认为只要舍得化钱，孩子一定能进名校，成名人。殊不知这种投入犹是钱圹江里撒笼糠，基本上有去无回。三：也是多数家长，自已少时由于父母家境贫寒，失去读书深造的机会。现在生活好了。只要子女能进好的学校，甘愿自已受苦受累。那怕是自己劳累一天的辛苦钱给孩子交付一节培训裸也在所不惜。殊不知这种投资其实是给培训机构送礼。

赚这种培训，补课费的除了专职培训机构外，还有一些正规学校的老师。这就造成了几个老师赚钱，所有老师背锅的现象。把正规学校，把所有老师的名声搞得声名狼藉，使学校不敢大胆管教学生。让家长不信任老师，从而一步步走进培训机构。

冷静想一想，这种环境的造成，谁是受益者，谁是受害者。或许对你有好处。

课外补习家长经济压力大，为什么培训机构还人满为患？

中小学生的课外补习，包括各类特长补习不仅加大了家长们的经济负担，耗费了很多精力，也加大了孩子们的负担。其实，很多孩子是不愿去参加补习的。面对竞争的社会，作为父母都不想让自己的孩子在竞争中败下阵来，尽管她们也知道孩子很累，还是要把孩子送去补习。具有这种想法的家长不在少数。各种培训机构也因此而红火，生源络绎不绝。

在这个问题上，不能不说父母的愿望是好的，但是，过分的给孩子加码或强迫，或攀比、赶时髦等做法不一定是好事，反而会让孩子在内心增加反感，甚至逆反。总之，不能以剥夺孩子的快乐成长为代价，盲目的去灌输可能会导致不良的后果。