上海：10岁男孩不写作业被老师告状，爸爸急火攻心，凌晨将其送到火车站“讨饭”, 你怎么看？
可以在一定范围内向学生家长推广此经验。
上海：10岁男孩不写作业被老师告状，爸爸急火攻心，凌晨将其送到火车站“讨饭”, 你怎么看？
事情是这样的：
12月5日凌晨，上海火车站民警接到110电话报警，说火车站有一位仅穿夹克衫的男孩，跪在地上乞讨，身旁还有个书包。随后经过赶来的警察询问，是因为作业少写，被老师投诉，气急之下把孩子送到火车站乞讨，希望他能长记性，等天亮了再来接他回家。
随后联系家长，通过赶来的家长了解到这个孩子多次不写作业，多次被老师投诉，气急之下告诉孩子不好好学习只能到处乞讨，所以就把孩子送到了火车站乞讨，希望他能认识到错误。
警方表示：教育孩子一定要注意方式方法。
处理问题讲究方法这样的做法确实不妥，但是也能看出孩子家长的无奈，这也算是一种办法吧，但是用的时候要小心，万一孩子受到别的伤害就麻烦了。
如果孩子总是不写作业，建议家长可以多问问孩子是为什么不写作业，是因为不会还是有别的原因。有些孩子不写作业是因为不会或者学习上遇到了困难，这时重点就在帮助孩子克服困难上面。孩子知道应该写作业，但是不写作业，一般都是有原因的，找出背后的原因才是彻底解决问题的根本。
结束语：解决孩子问题的根本在于找到原因，而不是直接强迫孩子去做。
上海：10岁男孩不写作业被老师告状，爸爸急火攻心，凌晨将其送到火车站“讨饭”, 你怎么看？
这样的家长，不知道用什么语言形容他合适！
孩子的成长是一个庞大的系统工程，涉及多方面的协调发展，包括：安全、健康、价值观、学习兴趣与习惯、性格、情商和社会成熟度等诸多要素。
十年树木，百年树人。人生是一场马拉松，何必计较一时得失？人的发展自有其规律，过度焦虑容易导致“技术变形”，甚至适得其反。
这位家长的眼里，教育的内容只有校内功课的学习，何其狭隘！幼年和童年时期的孩子，第一位重要的就是安全，因为离开大人无法生存。你想让孩子赢在起跑线上，结果可能连输在终点的机会都没有，因为中途就退场了。
让十岁的孩子一个人？火车站是什么地方？
我是施冬健教授，读书/教书/写书/评书，下棋/喝酒/游历/发呆。观点不中庸，处世平常心。有缘就关注，无缘请散步。上海：10岁男孩不写作业被老师告状，爸爸急火攻心，凌晨将其送到火车站“讨饭”, 你怎么看？
嗯，不仅他爸送他去火车站要饭，而且还给他发了一个碗！一个碗！一个碗！关键是孩子他妈还不知道这个事！
这个孩子是“不写作业”的惯犯，已经把他爸爸气得失去理智了。
我们来看事情经过的几个关键词：1. 孩子10岁
2. 平时孩子经常不写作业，多次接到老师的投诉
3. 当天凌晨3点半，他爸上夜班的时候把孩子扔到了火车站广场
4. 还给他发了一个碗，让孩子要饭
5. 没给孩子穿棉衣，
6. 说早上时候再去接他
还有个重要的点：孩子妈在家睡觉，还不知道这回事！
评价总的来说，虽然是孩子爸已经急火攻心，失去理智了，但是智商还是在线的，因为他还知道给儿子准备一个碗。
的确是，如果没有碗，也的确不大像要饭的样子。
要是举个牌子什么的，就成卖身葬那啥了。
这爷们是“粗中有细”啊！
就是接下来不知道会不会在家跪榴莲或者跪键盘之类的。
如果孩子不好好写作业，该怎么办？低龄阶段的孩子因为坐不住，自制力差，对重复性的事物有排斥感，所以很多孩子不好好写作业，一直是家长头疼的事。那么如果遇到类似的情况，该怎么办呢？
家长一定要注意的是，孩子出现了这样的情况，不能把所有的责任都推到孩子身上。首先要从自身上找原因，是否有暴力打断孩子专注于某件事上，是否有孩子写作业在旁边指手画脚等等。
像这件事中的这个孩子，明显就是不想写，没有为什么，就是不想写！
一说起这样的事，很多人都会说要从正面引导。
但是我估计这个孩子的爸爸应该是给孩子讲过很多道理了，要不然他也不会如此失去理智。
毕竟是自己的亲身骨肉。
我忽然在想，
也说不定，经此一“劫”，这孩子就知道写作业了呢！
奇法有奇效啊！
期待这件事的后续报道。我也很想知道，这个孩子接下来会怎样对待他的作业和学业。
上海：10岁男孩不写作业被老师告状，爸爸急火攻心，凌晨将其送到火车站“讨饭”, 你怎么看？
对待10岁不完成作业被老师告状，孩子的爸爸怒火攻心是不应该发生的事情，也是常见常有的发生事件，象这些事情发生？我个人认为，1，首先老师不要肓目地告学生的状，告状是对学生本人影响很不好，直接影响学生的积极性，孩子上学不算数题应该指引学生的重视心理，2，老师的管教方法是缺乏耐心说理教育，主动接触，启发和而且具有耐心说明道理，着急无用，等待是老师的耐克。3，作为老师发生此事情必须与家长联系方式方法，双方沟通是解决问题的关键，4，老师可以采取家长与学校的领导，或教导主任三个方面协调，以谈谈心，想想办法如何对待处理好，既了解该学生的心理阴影是什么？如何处理方法，又可以调动，调养成好习惯，尽责尽职尽量减少，或减轻问题的出现。
学校与家长从长远利益出发，不宜计较，减轻双方负担心。做到家长满意，老师放心。做到家长和老师加强沟通，共同达到解决问题的目的功效！供参考！
上海：10岁男孩不写作业被老师告状，爸爸急火攻心，凌晨将其送到火车站“讨饭”, 你怎么看？
教育孩子应该有方法。孩子不做作业的原因有好多，作为家长，不应该简单粗暴的在凌晨送孩子去火车站。
其实孩子不喜欢做作业应该不是一天两天了。家长最好想想办法。比如问问孩子不做作业的原因？是不是学习上有困难？需要家长帮助什么？还可以从学习以外的地方，找到孩子的闪光点。每个人都喜欢被表扬，何况还是孩子！
孩子喜欢被人肯定，有人陪伴。家长如果能注意到这些，说不定孩子的学习态度会有转变。
孩子身上都有父母的影子。当家长发现孩子的不足后，最好先找找自身的原因，而不是一味地批评，指责孩子。因为孩子本身就带着父母的基因。
最好的办法就是家长和孩子一起面对，一起改变，一起努力！简单粗暴是不可取，也是行不通的。
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