如果高中的各科老师一起参加高考能考上清华北大吗（各科对应）？

说能的，说实话，你太看得起高中老师了；说不能的，真心说，你又太看不起高中老师了。老师也分人的，不乏庸碌之辈，也不乏行业翘楚。

正常情况下，小僧以为，大概率是不能的。

高中老师本身的天资和能力就放在那里，不会比他学校的拔尖的学生强，也就是说老师本身的水平就是中等偏上或者上等偏中下，阅历或许丰富，天资确实有限，就算一起考试，指望考上清华北大那是大概率不可能的，顶多也就是一个好点的学生的成绩，不会高到哪里去的，更何况清华北大多多少少也有一定的运气成分在。

但是还有两种情况，小僧以为，是可能的。

其一，这些老师都是偏科型，在各自领域深耕的人才，那集众人之力自然是不在话下了，这要还不能考上清华北大，真是没天理了；其二，老师本身就是清华北大毕业的或者差一点但是也差不多的，这就更没有悬念了，既成事实，还有什么好讲的呢？

不知各位看官老爷以为如何？

如果高中的各科老师一起参加高考能考上清华北大吗（各科对应）？

高中老师至少本科吧（早年的），现在基本硕士起步了。一个硕士，毕业后从事一个科目数年甚至数十年的教学，各种题型反复做了不知道多少遍，你觉得比不上学了三年的孩子？我认为除了语文的作文，应试痕迹太过明显，拿不到满分，其余各科，拿不到满分都不应该。130分以下这老师就是个混子了！别拿世界冠军和冠军教练来对比好吧，两码事。冠军是突破极限的，高考是有上限的。

如果高中的各科老师一起参加高考能考上清华北大吗（各科对应）？

理综和数学的最后一题的第二问，在规定时间内能做出来的，都是天赋极高的人，而老师一般天赋一般，当然除了个别北师华东师大毕业的除外。

裸分考上清北什么概念呢？对学生个人综合能力要求极高，偏远地区和高考竞争不大的地区不算，在安徽河南江西等省，具体要求，语文不低于125，数学英语不低于140，理综不低于275，这是最低要求，能同时把六门课都做到顶尖的，才有资格上清北，理综一个选择题错了，只能上复交，数学再错一个选择题，只能上浙大科大，再错一个填空题，只能上南大，再错一个问答题第二问，只能上北航。

高考竞争太惨烈，以我们五线城市举例，今年中考，除了两个省示范，市重点录取分才521/528，而合肥的建档线就是585，合肥中考总分760，我们750，同一套试卷，可见三年之后，这批学生能上本科的，还不如人家一个学校多，教育差距之大可以想见。

今年的高考，除了一中本科率较高，二中只敢宣布录取本科人数，本科率都不敢公布。两个市重点除了实验班本科率还能看，平行班很难出本科，一个埇桥区每年的本科率都不敢恭维，与发达城市比，差的何止一光年。

如果高中的各科老师一起参加高考能考上清华北大吗（各科对应）？

清华北大之所以难考是由于划分到各省的名额有限，一般来说每个省份名额不到100人，这其中还不包括竞赛、强基等入围学生占据的名额。这就意味着要想进入北大清华，文科省排名要在30名以前，理科省排名在80名以前。以四川为例，2021年高考696分省排名为88位，这就意味着能够考入清华北大的学生一定是全面发展的，每个学科发展都是一等一的高手，关键是还不能在任何一门学科掉链子。

通过上述分析，大家应该能够明白考入北大清华的学生有多优秀。那么，教出北大清华学生的老师合起来能够等于北大清华吗？以我工作中遇到的现象为例，在全市的模拟诊断考试中，一些学校会要求本校高三教师一同参加考试，一般来说老师的试卷是不会评阅的，即使安排人员评阅了校长也不会公开，只是小范围的几个领导知道老师答卷情况的。

那么，为何学校不会公开老师的成绩呢？这其中主要还是因为即使是老师的答卷也是参差不齐的，有的老师能够满分，有的老师也是拿不到满分的。这主要是老师通常来说在细节的把握上还是容易出错的，如今的高考试题灵活，讲究思维，有些思考问题的角度老师也存在遗漏的情况。每年的高考都会有新题、新解法等出现，既然是“新”，那么也就存在想不出来解法的情形，个人认为这也是正常的。同时，一些年份的高考试题存在偏难怪等现象，一些问题涉嫌大学、竞赛等内容，高中老师一时半会想不到、想不出来，也没什么丢人的。

至于做题与学历的关系就更是扯淡了。有的人认为高中老师都是大学本科、研究生等等，做高考题就小菜一碟，这只能说是无知的表现。以化学为例，高中化学涉及有机化学、结构化学、无机化学、化学实验、理论等几个部分，即使是研究生也只能是在某一个领域见长，并不能说每个方面都很精通。回到问题本身，各科老师一起参加高考能够考上北大清华吗？刚才说了考北大清华的不易，目前来看以理科为例总分要700分左右，这要求语文在130分、数学140分、英语140分、理综290分。因此，这其中既不能说能够做到，也不能说不能做到，这与老师的水平有关。假如将最优秀的教师聚聚在一起，这样的问题也不是问题；将一些知识掌握不到位的老师聚聚在一起，这就是一个问题了。能够同时将六门学科最优秀的教师聚聚在一起组成这样的搭子，个人认为至少县级及其以上的中学才会有这样的实力，一所学校通常也只能组建一个这样的团队，多了就难说了。

北大、清华，是无数孩子和父母的梦想，考进北大、清华也就意味着前途无量、意味着美好的未来。《等你在北大》、《等你在清华》收录了考入北大清华学子的学习心得，分享了这些学霸的学习方法，适合中小学生阅读，是一套励志好书，也是不少父母教育子女的优秀书籍。有兴趣的读者点击链接可以了解到更多的内容，合适的话下单订阅。

如果高中的各科老师一起参加高考能考上清华北大吗（各科对应）？

这个要看教师本人的水平了。

我上高中的时候，是1977年春天。我们正好赶上由冬春季招生，改为秋季招生。因此，我们在入学后的大半年时间里，天天搞勤工俭学。当年的情景，在我们的班主任原老师，写的班歌里，就可见一斑：

镢锹如银落哟，担担如鸟飞。你追我赶争上游，师生挖基忙。大雨下不停哟，战歌迎风唱哟嗬。自力更生建校园，意志坚如钢。哎嗨，哎嗨，意志坚如钢。

打夯歌声扬哟，夯落咚咚响。艰苦奋斗不忘本，不怕苦和累。胸中有朝阳哟，浑身是力量哟嗬。自力更生建校园，意志坚如钢。

砖声啪啪响哟，凯歌阵阵扬。崭新教室已建起，窗户亮堂堂。师生不自满哟，继续再扩建哟嗬。一年建成大寨校，目的定达到。哎嗨，哎嗨，目的定达到！

是不是很有时代的特色呀？反正是我们天天一集中，就唱着班歌。一直干到九月中旬，才停止了劳动。正式上课了。

1977年高考的时侯，我们公社报考的所有考生，全军覆没。无一人上榜。学生们灰头土脸，不少课的老师们噤若寒蝉——因为有些高考题，不仅考生们不会做。就是代课的老师，自己也做不岀来。考完了，学生们来问。自己也拿不准，就只能不吭声了。

到了1979年，这批人参加高考的时候。情况就完全不同了。我的同桌，平时数理化门门成绩都非常优秀。我们的数理化老师，人人都很待见他。

物理刚刚考完，物理课常老师就迫不及待地在考场门口，堵住了他的得意门生。开始对答案：常老师的物理课水平，可真不是吹的。据说他仅用了半个多小时，就把所有的标准答案全部做岀来了。

结果是在第一个大题中，有一道2分的选择题，同桌做错了——犯了一个低级错误。在求加速度时，没有把牵引力从公斤换算为牛顿。二分没有了。气得常老师暴跳如雷。而未来的解放军少将，则低头不语。被训斥得头上都冒汗了。

数学课老师，则赶紧上前解围。让再核对后面的考题。最后，这位未来的享受国务院特殊津贴的专家、博士生导师，被常老师弹了脑门：呀！把个100分没有了吧？咹？不可惜？只能考98分了！后来高考成绩下来了，物理课果然是98分！

这一事件充分表明，我们的常老师如果单考物理课一门，绝对能上了清华大学。我的同桌，当年就被清华大学录取了。现在是某研究所的所长。

如果高中的各科老师一起参加高考能考上清华北大吗（各科对应）？

不能，感觉大部分数学物理化学老师会倒在最后一题，语文老师会倒在作文，英语不好文科不懂，暂不评论。高考时间很紧的，如果时间充裕，老师们应该能考上。