你见过哪些教语文的大神？

我高中语文老师，绝对是大神级人物。说说他的事迹吧，他原本不是高中语文老师，听他和其他老师口述，他早先是在乡下的一个小学教的是小学数学，教的非常好，我们那个年代的乡村小学基本没有什么奥数之类的辅导，他以一人之力辅导了好几个学生的奥数课程，最后还拿到了不错的成绩，好像因为在小学成绩突出吧，最后还当上了小学的校长，一般人认为这就很不错了。

但是对于我老师这样的大神来说，他觉得小学的教学行政工作对他来说已经没啥意思了，于是他随便花了点心思考到了镇上的初中教数学，当然成绩也很不错，而且还成了我们省的金牌奥数指导教师，这已经很牛了吧，但是大神想法就是不一样，觉得高中其实也是可以去试试的，然后他就考上我们县的省重点高中去了，然后教了一年数学觉得高中数学没挑战性了，同时他觉得数学教起来不好玩了，于是他转教政治，觉得政治是个好玩的东西，教了两年觉得政治发展前途不大，于是在我读高一那年他带我们班和一个文科班语文，然后就感觉他再次开挂了，他开始学习书法然后成了省书法协会会员，开始画画，然后成了市书画协会会员，开始写文章然后天天拿稿费拿到手软，最后高三作文指导整个年级都是他在做，我们班语文课没有一本书是上完的，他都是随便找两篇文章讲讲，然后就教我们如何阅读，如何写作，最后他带的两个班语文常年霸占第一第二的位置，后来还出了好几本书，现在每年我们省的高考语文作文阅卷组都有他的身影，现在他也是省级高级语文教师了。

他曾说过一句话说，他如果不教书而去经商的话以他的能力早已是千万富豪了，至今我对之句话都深信不疑，我觉我老师就是这般的大神干啥都能登峰造极。有人原意看的回复我，我可以贴出老师博客和书名哦。

你见过哪些教语文的大神？

教我语文的，是个不太会讲课的老师。我之所以称他为大神，是因为他的讲课方式，让我明白了一种学习的道理。

这个老师教我的时候，可能快退休了。他是个老师范毕业生，学历中专。但是，现在的人可能不理解八十年代中专生的概念。那个时候，初中毕业，最优秀的人，考入中专。差一点的，进入高中，最后考大学。

这个老师范生已经头发苍白了，嘴巴里也好像缺了几颗牙，说话漏风。他讲课不是用普通话，而是当地的土语。一节课四十五分钟，他手里拿着《教学参考》，眯缝着眼睛，慢慢地念。一只手拿书，一只手拿夹着一支烟。一只脚站在地上，一只脚踩在讲台桌子上的抽屉里。就这样，自顾自地念五分钟左右，然后说：“大家自己看书。”一节课念五分钟教学参考书，然后让学生自己干自己的。

学生听一老师这一句话，就自己干开了。大多数是翻出自己的各种学习资料来自学，有的是题目，有的是小说，还有的是拿出数学、物理什么的来做，他也不管。

我记得我那个时候，上街去书店里买了一本薄薄的绿封面的小册子，叫《怎样写议论文》。

我说这个老师是个大神，是因为他告诉我一个道理 ，靠老师是靠不住的，谁都靠不住，做人要学会自立，一切都要靠自己。这个道理适用于一切领域，不光指读书。

你见过哪些教语文的大神？

我高中的语文老师，绝对是一个大神级的存在。我们从高二到高三两年的语文课都是他来上，从第一天上课，就没见过他带课本。而且讲课也是天马行空，很少精讲课文，但他有一个别的老师没有的本领，就是无论走得多远，下课之前一定能转到课本上来。至今我还记得我们学《雨中登泰山》那篇课文的时候，生生的让他讲成了夜晚爬黄山😁而我们不仅不觉得违和，还觉得有趣。不仅觉得有趣，还增长了知识。不仅增长的知识，还对比记忆学习了这篇课文。他的作文课讲的也同样精彩，特别是他的作文讲评课，简直就跟听评书一样，往往都下课了我们还在那里谈论。

基本上除了作文，我们也没啥语文作业，就算有也只是教研组里发的那些，基本上他也不改也不收，讲解的时候也是不会全讲。

那时候高中语文会考，他带的两个班没有一个学生不及格，连同最渣的学生都没有，不能不说是一个奇迹。

你见过哪些教语文的大神？

1980年代初，我正在上高中。此时，学校来了一批曾经被称为“臭老九”的知识分子。

文革结束后，这些被错误打倒的“臭老九”们得到了及时平反，并恢复了工作。但因他们都已是接近60岁的人了，即将退休，因而就近安排在我们学校教书。

其中有一人安排给我们教语文，有一人安排给我们教英语。

这位安排给我们教语文的老师姓舒。他自己说已经58岁了，还有两年就要退休。

他个子不高，身材瘦小，戴着一副大眼镜。据他自己说，他幼年时念过私塾，读的是“之、乎、者、也”。并且还当场表演了一下过去的孩子读私塾时摇头晃脑念“之乎者也”的滑稽神态，逗得我们哈哈大笑。他说，读完私塾后，他又进了新式学堂读书。

从他的授课来看，可以明显地感觉到他是一位知识渊博、阅历丰富的老知识分子。

比如，他在讲述语文课本中鲁迅的小说《阿Q正传》时就告诉我们，这里的“传”字一定要读zhuàn，与“卷”（zhuàn）字同音同义，而不能读成chuán。就象我们读《水浒传》时，可以把他理解为《水浒卷》，因为自古以来书家在写书时都是一卷一卷的分成“卷”，所以过去的大多数书籍都会分成卷一、卷二、卷三……等。

同时，他又对小说中阿Q骂人的这句话：“这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩，跪下叫道，阿Ｑ，饶命！谁听他！”中的“鸟”字进行了精彩解说。

他说，这个“鸟”字，也不能读成“鸟雀”的“鸟”，而是要读成“diao”，与“屌”字同音。因此，这其中的“鸟男女”一定要读成“屌男女”才是骂人的话。

俗话说，听君一席话，胜读10年书。在舒老师幽默而又风趣的教授下，受益匪浅，我的语文成绩也进步神速。对一些关键字、词的发音以及其真实含义不再想当然地凭习惯理解、凭字面发音，真正做到了融汇贯通。

这样博古通今的语文老师，才是我目心中大神级的存在。可惜的是，这样的老师可遇而不可求。

你见过哪些教语文的大神？

刚毕业的她把我班语文成绩从倒数带到第一。我初中班级很牛的家长很多，原来的语文老师很差，成绩倒数还总让学生去补课，讲阅读题是先看答案再讲，就让我们背。后来家长联合换了老师。新老师刚毕业不久，年轻但能力强，她是教我们做各种阅读题的方法，总结归纳教我们分析题，教我们背重点，教我们作文模式。半年不到我班语文成绩年级第一，一直到高中我都觉得学语文不费劲，不学高分是文科的最高境界。十几年后一毕业回来看她，她已经那个重点初中的王牌老师。

作为全校语文大组长他让几届学生语文碾压竞争对手。我高中时(17年前)的语文大组长，给三个年级定基调。每周一小时讲古文，每周一节课阅读课外书写读后感，假期作业是读四大名著并写读后感，每周一节学生讲堂。基础知识按高考题归纳成册自己回家背。结果就是高三我们不用学，古文阅读基础全是满分，700多人的学校语文高考120以上的300多人。当然另一个省重点高中理科已经碾压我们了，但语文他们从没超越过。

郊区学校——重点小学——省会是金子哪都能发光。我小学的语文老师，开始在农村学校，写文章写的好，发表了很多。调到我们重点小学。指导我们写作，带我们阅读，可以说他是我语文的启蒙，为我打开一扇门。我毕业他就被调到省会学校了。老师这个行业别抱怨什么，教好了什么都能解决。

你见过哪些教语文的大神？

我初中的语文老师，别的班的班主任。

刚毕业的新分配来的老师。

我的班主任是教数学的，我数学一塌糊涂，尤其几何，考过二分。班主任那这日子，一到她上课就把我拽出去，她说我不用听了，不听也能考二分。

回家拿卷子让我爸签字，他，数理化好到逆天的工程师，看着分数沉吟～五分制你也不该考二分啊，这都达到及格呀。我～爸，你又喝多了，这是百分制。我爸～那这个成绩说明什么？你不笨，真的，你挺聪明的。我觉得你肯定能会。

从那天开始，他，我二叔，我老叔，每天晚上给我补数学。没过多久吧，我考了一张满分几何，老师又把我拽出去了，说我不但不好好学习，连诚实的品质都不具备了，这是搁哪抄的。

而我的语文，因为遇到了最好的神一样的老师，成绩突飞猛进，尤其作文。

语文老师刚来的时候，布置的作文，把我喊办公室去了，不是我写得多么好，而是我给同学写了二十多篇作文，那时候小，虽然故意避开雷同，可终究是幼稚了，老师没说我，对我的文笔进行了肯定。又对细节进行了指点，给我写了一个书单，让看完写出心得体会。

整整一年半的时间，我都在看书，写心得，写作文，水平提高得超级快，也是她说的，我有天赋，如果勤力，将来会有所成就。

可惜的是，后来我转学了，再也没请教过她，也没人在指点我。