关于子女教育，如果智商和情商只能选一个重点培养，你会选择哪个？为什么？

九年义务教育最好，每个人都接受。

关于子女教育，如果智商和情商只能选一个重点培养，你会选择哪个？为什么？

如果只能二选一的话，我感觉还是要注重培养孩子的智商，只有智商高了，将来才能更有利于事业的成功，有利于实现自身的价值，才能为国家和社会做出更大的贡献。智商高了，孩子在与他人交往的过程中情商自然会越来越高，仅有情商教育培养出来的孩子肯定只是一个庸才，没有能力做好自己的本职工作，只能整天忙于周旋人际关系，靠他人帮助来获取一点小小的成功！我认为在培养孩子智商的同时，父母可以有意识地为孩子做好情商方面的示范，等孩子学业即将完成时再对孩子进行系统的情商教育也未尝不可。

关于子女教育，如果智商和情商只能选一个重点培养，你会选择哪个？为什么？

有智慧的人，需要有情感。我想，需要先培养情商。先培养爱国，爱民族，爱家的情怀，如果这些都不爱，再高的智商也许会帮倒忙。

关于子女教育，如果智商和情商只能选一个重点培养，你会选择哪个？为什么？

如果智商和情商只能选一个重点培养，我选择培养子女的情商。因为情商提高了，智商会随之走高；相反，智商高的人，可能是天赋所致，其情商不一定会高。

所谓情商，只要指人在情绪、意志、耐受挫折等方面所表现出来的品质。通俗地讲，情商就是人的非智力因素，努力、坚毅、态度、细节、创意、合作、勇气、热心、责任心、领导力、参与、虚心、决策等等思维品质都属于一个人的情商。因此，情商多是在后天生活过程中通过学习和感悟，通过亲身实践而得来的。

所谓智商，指个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智力的高低是与同龄人群体比较后得来的，属于人的智力因素。一个小孩，遗传了父母的高智商，他可能学习效率很高，或过目不忘，或推理能力极强，在各个领域都有顶尖成就，这些天赋主要和父母的智商有很大的关系。而后期智商的提升则伴随着情商的提升而提升。

情商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。美国哈佛大学的教授丹尼尔·戈尔曼表示：“情商是决定人生成功与否的关键。”最新的研究显示，一个人的成功，只有20%归诸智商，80%则取决于情商。

从情商的概念和情商的组成我们可以看到这么几个关键词：情绪、激励、意识。如果一个人后天智力的开发程度在很大成多上决定于这几个词。高情商的人往往是乐观向上的，他们在对自我情绪掌控方面已经达到了炉火纯青，能够随时随地勉励自己向前看，这就在极大程度上完成了后天智力的开发。

纵观现目前的中学生，很多人父母都是高材生，初始智商不低，但是在强大的中考、高考压力下，长期被消极、厌学等情绪所控制，他们的成绩也是一团糟糕，白瞎了那初始极高的智力。老师讲的：你孩子很聪明，但就是不好好学。说的就是这样高智力、低情商的情况。

可见，培养高情商是多么的重要。情商高可以化腐朽为神器，孩子具备了坚韧不拔、不屈不挠、自信乐观的品质，一样能弥补先天智商不高的缺陷，实自己通过后天的努力，变成一个高智商的人。反之，则不成立。

我们会发现，很多知识我们可以通过课本习得，通过别人的讲解习得。但是，人身上自然而然散发出来的一些意志品质，却很难通过说教、通过课本而获得。

因此，父母在培养高情商子女时，自己先得是一个高情商的人，培养情商是一件身教重于言传的事儿。父母得自己先坐得端行的正，积极乐观，善于控制情绪，才能感染自己的子女也能够快乐地面对生活，正面去迎接挑战和困难。

总之，在人的一生中，非智力因素所表示的一些品质和意志，是最难能可贵的，需要我们不断地去修身。

关于子女教育，如果智商和情商只能选一个重点培养，你会选择哪个？为什么？

您好，我是蒲公英妈咪，很荣幸为大家解答这个问题，希望我以下的分享能给大家带来帮助，也希望大家能给喜欢我的分享。

拥有一个智商高的孩子是什么感受？相信大家都还记得《伤仲永》的故事，仲永是个智商极高的孩子，当父母发现以后，不是培养他的智商，帮助他自我实现，反而是带他参加各种宴会，炫耀孩子的智商极高，结果，几年后的仲永，泯然众人矣！

这不能不说是个悲哀的故事，孩子智商高，所能获得优势是很明显的，比如有些孩子学东西很快，对问题稍微研究就能透彻理解，IQ上的优势会让他们少经受很多困难，尤其在当代，在高考制度下，高智商学生的优势更是显露无疑，因为有些人就是没怎么费力就进了清华北大，当然，很大部分孩子的智商还是需要不断开发的，所以宝爸宝妈们在孕期就已经非常注重摄入提高IQ的食物，然而，高IQ真的那么重要吗？

我们知道，不可能每个孩子都那么聪明，也不可能聪明的人一定就能取得较高的成就，如果是这样，那么较为愚钝的人，压根就活不下去了，可事实并非如此，相反，我们国家甚至有谚语说：傻人有傻福。因为，还有一种比智商更重要的东西影响了每个人后续的发展之路，这个东西，就是情商！

情商，通常指情绪商数，主要指人在情绪，意志和耐受挫折方面的品质，戈尔曼认为，情商主要由自我意识/控制情绪/自我激励/认知他人情绪和处理相互关系的能力。

为什么情商很多时候比智商重要，我们来看，马加爵聪明不？云南大学的学生，成绩优异，曾获得过全国奥林匹克物理竞赛二等奖！聪明吧，然而正是这么聪明的一个人，心理阴暗，无法排解自己内心的自卑和敏感，没有高情商与同学相处，最终因为几句口角，杀了四个同学。

刘海洋聪明不？清华大学机电系学生，从小到大成绩优异，一直是那个“别人家的孩子”，然而，就是这样一个聪明人，在北京动物园先后用硫酸严重泼伤了5只熊！据专家分析，刘海洋从小到大生活的环境极其封闭，又是在单亲家庭长大的，从小被关在屋里长大，所以他天然地对生物感兴趣，说起他泼熊的原因，也让人哭笑不得，仅仅为了验证：熊的嗅觉特别灵敏，分辨能力强！

据了解，刘海洋平时只喜欢看书，但与生物和专业无关的书从来不看，无其他业余爱好，体育也不行，朋友几乎没有，更没有女朋友，这个孩子，可以说是家长只注重培养智商，而丝毫不注重孩子情商培养的极端案例了。

悲剧往往就是这么产生的。

一个情商高的人，可以有效地处理自己的负面情绪，感知他人的情绪，并用良好的方式处理相互之间的关系。社会关系说到底是人际关系，很多人只注重培养孩子的智商，希望孩子高人一等，希望他们借助智商优势能站立在社会顶层食物链。

可现实告诉我们，这都是一厢情愿，一个高智商的人如果没有高情商，反而对自身和他人都是个灾难。

比如周一围和朱丹（妻子），周一围聪明不？答案是肯定的，他的演技和成就是有目共睹的，大家对他的诟病，却是他与朱丹相处的模式，他对朱丹的态度极其粗暴，而他多次洋洋得意在大众面前贬低自己的妻子，宣扬自己的能力，这种行为非常令人不齿，反过来又影响到他事业上的发展。

一个人情商上的缺陷，就是一个人最短的短板，这跟木桶原理是一致的，一个人要尽可能地发展自己，看的不是最长的那根木板，往往看的是最短那根板，有多长！

所以，如果子女的情商和智商只能选一个来培养，我会毫不犹豫地选择情商。

关于子女教育，如果智商和情商只能选一个重点培养，你会选择哪个？为什么？

在当前智为好！情商不能养家