学生评教，对学生要求严格的老师满意率会较高还是较低？

学校每学期都会组织学生评教，对教师的教学态度和工作情况进行评比，那么，你认为对学生要求严格的老师满意率会较高还是较低？

在当今时代，学生对老师的满意率很高，但这只是一个表面现象，不但不符合实际情况，更不可能得到学生家长的认可。

校长满意.校长夫人满意

这教师就最优.特优.佳优

中学生心里面都有一杆秤，对老师的评价好坏，关键在于他自己感受是否从你这学到了很多有用的新知识，并且时间不紧学得愉快。

如果某教师不认真钻研业务、不能熟练的把传统教学经验和现代化教学手段结合起来，上课做不到精讲多练，而是靠布置大量作业、频繁考试来严格要求学生从而提升成绩。这种严格老师学生会满意吗？

一个学校一个班级，不同学科内容课时安排时间都会有一定比例。

学生肯定欢迎的是：这老师教学业务水平高，自编课件、学案、上课风趣幽默、精讲精练。虽然课外作业少、考试少但学生掌握得好。

这样学生更有时间精力去平衡各科，补足短板。

学生评教的活动，我不表示赞成。究其原因，这只是师生沟通的方法之一，且易成为表面文章，特别是对于小学初中学生，谁个能对教师的教，准确评价个ABC来？

在当下尊师重教氛围淡薄的形势下，只会进一步冲击师道尊严，不利于教师的从严要求。

严师当然好，但中小学生未必全懂。严师尚未得到非议还好，一旦获得非议“殊荣”，例如家长们的举报，便自身难保。这也是佛系老师越来越多的原因。

还是务实点好，别在表面文章上弄巧成拙，向学生传递老师可以随便质疑的错误信号。

时下的学校，平行班多，任教同一学科的老师多，所教学生也多，任教中的老师，对于教学中存在的问题和如何改进，可以有许多的了解和比较，再来个学生评教，可能是多此一举，难获教学相长之效。

我在大学院系分管了十年本科教学工作，对学生评教有很多经验教训的案例。

分享一个我自己一次亲身经历，也是我自己严格要求的一次实验。

本着严师出高徒的古训，对一个班级投入更多精力备课，一丝不苟严格要求学生。

最后结果，先说负面的，学生评教我的得分全院倒数第三，有几位学生给了我零分，这样一平均就很低了，失去了评优资格。可是我以往学生评教都是前几名的，好在第二年又重返了前几名。哈哈。

再说正面的，这个班毕业设计选报导师，班级成绩前几名全是报我，有两名学生一直跟着我读到博士毕业。

在大学任教近四十年，这是我印象最深刻的一班学生。成功还是失败，糊里糊涂说也说不明白。

我曾在学校的政教处工作几年，曾参与学生的评教工作。平常对学生要求严格的老师，一般满意率都较高，当然也有极个别学生因违反纪律受到老师的批评，存在不正常心态给老师打低分，但不影响大局。

a南极的熊 • 2022-12-01 01:05:20 • 生活 • 1072 • 0 • 0

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