老师喜欢提问成绩好的学生还是成绩差的？

片面喜欢不应该，正确的态度是对学生坚持面向全体，因题而异，有利教学，全面提高。简单概括，提问的问题的难度大的，提好学生。难度小的，提差学生。否则，差生明显答不上，空误时间，好的过于筒单不利提高还冷落了差生。当然，实践中还有许多具体情况，教师提问目的也非只是为有学生能答上，而提问问题不同，平时成绩好差也不全管用，这时教师主导作用才更重要。

喜欢提向好学生是很多老师习惯和喜欢的，特别是公开课一类。因为讲课与备课设计更吻合，过程更顺畅，教师少麻烦，好学生也更好，这显然不妥当。更需禁止的是对学生有偏见，比如对女生或男生有偏爱，对干部子女、亲友子女有偏爱，甚至有学生家长为好座位丶为课堂多提向、为平时多辅导而请客送礼的，虽少但非没有。

老师喜欢提问成绩好的学生还是成绩差的？

老师提问是讲授复习中掌握学生学习程度，了解所学知识的巩固的技巧，没有固定模式。但有一定目的技巧，当然学习好的肯定老师称心如意，一般根据情况不随便打扰给紧张情绪，而是诱导引路的方法进行。所以，采取提问中间生，对后进生进行个别指导，当熟悉理解后教师古意提问，引起全班学生的重视，而进一步提起差生的学习信心。交替进行，使学生无防备之心，老师的方法是激励学生学习信心的基础，提问的花样方式决定着学生对老师的敬重，对学习文化课的信心。

老师喜欢提问成绩好的学生还是成绩差的？

学习新课，老师通常喜欢提问学习好的学生，学习好的学生接受能力快，提问时等同于让同学们又听了一遍新课。

复习的时候老师喜欢提问差一点的学生，为的是看看学生们弄明白了没有。

当然偶尔也会提问上课不认真的学生，不注意听讲的，还有打瞌睡的，为的是让TA们注意力集中。

这就是不同的时候，提问不同的学生。

老师喜欢提问成绩好的学生还是成绩差的？

这要看什么样的老师上什么课了？一般老师上课都是以点带面进行启发式的教学，提问成绩好的学生来带动后进的学生，这是老师要达到的效果。当然了，有时老师也会点名提问不注意听讲的学生，故意让Ta出丑，我当学生时就被老师整过，上课没专心搞小动作。后进生最怕老师提问，但概率不大，这不是老师目的，老师会反复要求这部分学生注意听讲，好好跟上，不要拖班级学习成绩排名的后腿。因为老师与所在班级的学生一荣则荣，一辱共辱，这样的师生关系和现象都比较普遍。教书育人，当好园丁，做一个好老师确实不易，所以全社会都必须尊师重教！

老师喜欢提问成绩好的学生还是成绩差的？

谢邀。

老师喜欢的学生是进入“知识界线”之内的人，不论是“好学生”还是“差学生”，都不能用“不喜欢你”而淡漠或抛弃。作为一名合格的老师，凡是老师班上的学生，都是喜欢的“对象”。

一，老师在课堂上提问学生，是有一定的目的性和讲究性的“课堂问题”。一般都是“抓两头带中间”的课堂学习成序，环节上必不可少的师生“互动作业”。所谓的“好学生”是比较有难度的问题调查核实，通过好学生的回答掌握老师的施教方案，其次是通过“差学生”的回答简单问题，掌握好全班学生的融汇贯通情况。通过抓“两个人”的“举一反三”了解，结合教案设置的程序和对旧知识概念的理解，胸有成竹的进行新知识内容的讲课安排。因此，在老师的心目中，每个学生都是我的“必不可缺”，都不会做顾此失彼的“故意伤害”。

二，老师进课堂时已经有了自己的章法和“程序设计”，因为通过学生的“课堂作业本”批改，老师已经掌握好了学生还未掌握的知识点，重点是什么老师“心中有数”，难点在通过提问题和抓两头的方法“运行内存”。只要“学会了，进步了，有收获了”，老师的“讲课目的”达到了，老师的“课堂作业”完成了，老师的“上课心愿”实现了。因此，课堂上的学生对于老师来说全部都是喜欢的对象，一个学生一个“心情”，一个脸庞一个“心结”，一人一个老师的“喜欢角色”，只是想“都成为一个好学生”，不仅仅是学习成绩的进步者。

老师喜欢提问成绩好的学生还是成绩差的？

这一问题没有定论。课堂提问既要锦上添花，更要雪中送炭。老师课堂提问这是师生互动的一种教学方法，她可以检查学生对老师所传授知识的掌握和理解情况，也是检验老师对知识的讲解是否到位，能够让同学们学到应掌握的知识。

我在以前的教学中，课堂提问大多数是找相对成绩较差的同学来回答，一来了解该生对知识的理解程度，促使其开动脑筋，多思考，同时培养他（她）的口头表述能力。当他们回答得很好时应及时的给予表扬，鼓励他们在课堂上要认真听课，积极思考勇跃发言，二来促使其从差生的行列中转化到优生中来。

对于学习成绩暫时领先的孩子也不能冷落了他们，也应该给他们提一些稍微有点难度的问题让他们回答，培养他们举一反三的能力，让他们更好的先行一步。

老师对班级中的所有孩子应该一视同仁，千万不能区别对待。让成绩好的学生多回答，不给差生表现的机会，这是不可取的。特别是对学习成绩暂时后进的孩子，要多给予他们在课堂上回答问题的机会，提高他们学习的积极性，树立起他们的自信心。

以上是个人的一点粗浅的体会。请朋友们留言指教。谢谢。

（文/姜长永原创）