新老师不会教课怎么办？

你这个问题关系到新教师的成长问题，你的问题太大了，不同的阶段，比如幼儿园、小学、初中、高中的上课方式方法都是不同的。既然你笼统的问，我就大概的说一说。上课大概分为备课、上课、课后反思三个阶段，每个阶段注意的点都有很多。想要快速的成长，学会听课是不可或缺的。

听课是教师互相交流、相互学习的教研活动。具体来说听以下几点：

第一，课的结构

如教学目标的实现方式，如何复习？为什么复习这几个问题・_・?而不是所有都复习？怎样引入？怎样过渡？怎样创设情景？怎样用简明、准确、生动的语言呈现新内容？怎样巩固新知识？怎样设计问答？怎样练习？怎样应用和迁移……

注意环节之间的过渡语言设计，各知识点的时间安排，如果你如何安排？……

第二，重难点突破

听老教师如何突破？如何联系学生的实际？如何找到知识间的关联性，如何化难为易的……

第三，板书与多媒体运用

板书的详略得当，现在多媒体手段的引入，很多老师不写板书，对于新教师来说，板书至关重要，它反应了你的知识的高度概括与整体把握能力。

多媒体是否真的调动学生的学习兴趣？运用的时机是否恰当？……

第四，课堂气氛

老师如何调动学生？学生是否主动参与？情感的融入与激励的语言是否合适？

注意满堂问的毛病与气氛热烈的辩证关系？学生的讨论是否流于形式？……

第五，听细节

主要听老教师的提问艺术，鼓励方式，如何针对学生的反应而作出的及时调整策略等等。

第六，听闪观点

他山之石可以攻玉，注意你是新教师，你是去学习的，不是去挑刺的，慢慢品味，细细揣摩，实践验证才能功力日进。

第七，反思总结

这个最重要，没有反思不会有进步的。

如果这些你觉得还很难把握，那可以比同年纪老师慢一节课，自己先备好课再去听，找不同、分析、比较，再重新备课，在上课，回来再反思，久而久之，如你真的坚持下来，你一会在本校，本地区，很快脱颖而出的。

祝早日上出属于自己的好课！

新老师不会教课怎么办？

欢迎新老师加入教育大家庭，每个新手小白都会有类似的迷茫与困惑，我想说的是：别着急，拜师傅，勤学习，多反思，你会尽快学会教课，成长为合格的教师的。

一，心态要稳，沉住气，别露怯，别急于求成。

心急吃不了热豆腐，成长之路有险阻，你别害怕与慌张，心稳放在第一位。

二，跟对导师，看课堂，观教法，一点一滴积累教学经验。

每个学校都有一些经验丰富、教法独特的教师，学校会有“青蓝工程导师制”，你可以事先拜拜名师，跟紧他，一边学备课，学教课，一边看他与学生的互动与辅导，这些实战比许许多多的教法理论有用的多！用至少一个月的时间钻研揣摩透彻导师的教学方法、经验与课堂组织形式。

三，勤奋学习，读教材，写笔记，深入学生明学情。

你要勤于钻研学习，熟悉教材，了解学情，走进学生，做好必要的提升规划笔记。

四，要多反思，一课一得，一天一总结，及时找出问题及应对方法。

三年反思成名师，每上一节课，每天工作完成，都要及时反思，最好先总结个人课堂组织、师生互动、教学方法的优点，找到充足的底气与信心；然后再找问题，寻找改进的方向与方法！

新老师，没有谁一上来就会教课，也没有老师一步就能成为名师，从分析教材教法，到跟进观摩学习，到主动反思及时纠偏，到走进学生悟透学情，你的努力与奋斗，你的总结与学习会让你逐渐成长为一名好老师！加油！

放歌云中，专注教育，希望你关注与点评！

新老师不会教课怎么办？

我重点说说怎样讲课。

（一）.认真备课，先教材，再教辅，从课文到习题，再到课外作业，全部纳入写教案的范围，尽力做到触类旁通，熟能生巧。

（二）.背教案，试讲1至3遍。设计好板书。讲课语言要书面语和口语相相结合。力争做到讲授明白，逻辑清晰。

（三）.讲课要机智，灵活处理突发事件。这就要求教师必须吃准吃透教材，只有自己有一桶水的儲备，方能满足学生一碗水的需求。为此教师必须多读书，常观摩，多学习，常实践。

（四）.作好补救工作。初次教学，难免顾此失彼，重难点不突出，所以上完每一新课后，要走入学生中间，听取意见，答疑解惑。这样不仅能赢得学生的信任，而且还能迅速总结经验，以便为下一课更好地讲授打下基础。

仅供参考，谢谢邀请！

新老师不会教课怎么办？

这个学期我们学校新招了三位老师，有两位语文老师，其中一个女老师，她才毕业刚一年。教学经验的不是特别丰富。再加上她的个子也比较小，开学一周之后有很多的学生家长到学校来找他的班主任老师去反应，说这个老师上课不行，然后又找到了校领导，去反映这个问题。后来学校教导处就组织我们老教师去听她的课，给她一些建议。

听完课之后，我认为她在备课，上课，包括一些教学基本功方面，都没有大的问题。 这一点的是我们所有听课老师都肯定的。那么下面，我就说说我给她提的几个建议。

第一是 上课声音一定要 响亮。她本身比较娇小，对学生的威慑能力要弱一点，再加上是新老师，可能底气也不那么足。所以上课的时候声音稍微的小了一点，对学生的威慑能力不是很强，因为刚上初一的孩子容易闹，所以如果老师的声音太小不够响亮，没有一定的威慑力的话，学生上课很难集中注意力去听课，这样就会造成课堂的纪律不太好，课堂的氛围不太好。

解决的办法是:就是可以买一个扩音器。

第二点是课堂上课，不能节奏太快，一定要给学生以思考的时间，和学生有一个互动的一个过程。 不能一个问题接一个问题，这样的话学生容易疲于应付，根本就没有深入去思考，也觉得这个课堂的压力太大。

解决办法:比如说去设计课文延伸出来的知识点互动环节，这样的话可以活跃气氛，让学生更多的去参与课堂。

第三个的是一节课内容不能贪多。面面俱到，结果学生啥也没有懂。你让学生掌握两三个知识点，那么这节课就是成功的。这就是新老师和老教师的区别， 新老师可能在乎我不能落下什么东西没讲，老教师可能说这节课我要重点讲什么。

解决办法:明确重点，有详有略。

第四打感情牌

一个新的老师怎样才能得到学生认可家长认可？除了你的业务能力之外，你得有态度。上课要认真，批改作业认真，要多和学生交流， 下课的时候留在班级问问学生，这节课听懂了没有啊？对老师上课有什么样的意见啊？让学生接受你认同你，让家长知道你在努力，你在学习，你在成长。任何任何人都是从新手过来的。所以你要让别人看到你的态度！

新老师不会教课怎么办？

新老师不会教课有多种途径可以提高授课水平。

一、认真向老教师学习，找个教学水平高的老教师，真诚拜师，多听老师课，多向老教师请教。

二、多观看优质教学视频，如国家级、省级、市级优质课，看看那些老师是如何上课的。

三、认真研究教材，教材熟了，思路也就清晰了。

四、多研究新课程标准，课标明确，方向也就明确了。

五、多研究当地考试试卷，考点握好了，教学重点也就明确了。

新老师不会教课怎么办？

这问题提得真值赏给提问者两巴掌，打得满地找牙！其一，根本不拿网友当回事，没有思考问得太笼统了。其二，没吃过猪肉也该见过猪跑。应该先拿出自己的一些想法，请网友指点、完善。其三，到底不会什么，要讲清楚才是。十几年前，我在人教社中学语文论坛做版主（挑灯学子）时，有教师看了我的教学技巧后咨询，自己坚持不下来怎么办。我当即回答：“饿你三天，就有答案了！”