孩子上一年级了，学习成绩不好，每天辅导作业能让我崩溃，怎么办？

我个人认为:小孩子上一年级不要要求太高，该玩就玩，该耍就耍，但课程必须要跟上，不求多好，必须达到九十分以上，至于辅导作业是必须的！“万丈高楼从地起”“千里之石，起于磊土”只要打好基础，不怕以后升入高等学校了！我的小孩是这样教育的！这也许是我片面的指导，请大家名抒己见！

孩子上一年级了，学习成绩不好，每天辅导作业能让我崩溃，怎么办？

答：我让学生在校内完成作业✅

1、执教41年，每一届，我都要求家长不要参与孩子作业，更不要辅导。

2、家长的责任是以身作则，身体力行，身教重于言教。

3、我是教“大循环”（一年级跟到六年级）每天中午布置作业，让孩子在下课、放学的时段完成，然后我巡视式的及时批改。

4、孩子们的书包放在学校，周末才带回家。

5、每届六十四名学生，个个文明进步，升中学后，分在各个班级担任班干部。

孩子上一年级了，学习成绩不好，每天辅导作业能让我崩溃，怎么办？

报辅导班是个办法。如果效果不好就换辅导班。

孩子上一年级了，学习成绩不好，每天辅导作业能让我崩溃，怎么办？

我是一名小学语文老师。

孩子一年级时真的不存在成绩好与不好。我们班一年级时期末考试平均分99.5。校长私下开会说，一年级95分以下的都是智商有问题的。

这句话作为教育工作者，不应该说，但是每个班也会有考试只考几十分的，那些真的是智力稍微有点低下的。父母送过来读书图个心安的。

排除孩子智力问题。我觉得一年级的孩子成绩低有几点原因：

1.别人家的孩子幼小衔接做的很到位。我们班很多孩子，刚上一年级时，语文书上所有字都认识，很多一二年级孩子成绩好的，都是在吃老本。如果后续不继续抓紧，三年级成绩就会下滑。如果完全没有接触幼小衔接的，可能会比那些孩子慢。

2.学习习惯较差，小学阶段的尤其一年级知识点极其简单，即使完全没有接触幼小衔接的，应该也是能跟上脚步的。有的家长说，我们家孩子题都会，就是粗心，一次是粗心，两次三次就是学习习惯问题。专注力不够，听课效果差。这种孩子你留意下他的生活习惯，会发现他也是漫不经心。

如何改变呢？

我们说一个孩子的成长，家庭教育是占百分之八十的。老师都是同样教的，为什么你的孩子学不好？家长还是要反思自己的教育方式。以下建议仅供参考。

1.家长态度要端正，不要以大人的思维去辅导孩子，他不是天才，多回忆自己小时候，以孩子的视角去思考问题，你会发现这道题没有那么简单。河东狮吼解决不了问题，反而会让孩子厌学。否定自己。

2.关注孩子的错题。拼音不会，就多读，听着不会，多听写，争取每天的知识点过关，不要累计问题。孩子慢慢都会学会，单元测试前，和孩子一起复习，成绩上涨，孩子会更自信。

3.不盲目的表扬，表扬要落到实处。比如昨天孩子昨天听写错三个，今天错两个，就可以表扬孩子“今天听写有进步”，而不是“你真棒”。这样孩子会知道自己哪里还有差距。

4.家长放下手机多陪伴，很多孩子回来说，家长美其名曰辅导作业，其实都是一边刷抖音，一边辅导，一问作业，家长就发火。所谓上行下效，过不了多久，孩子也会成为手机迷不说，家长也不能准确的关注孩子成长。

5.适当的家务劳动。让孩子独立的自理能力，会让孩子更有成就感。

想说的还有很多，今天就到这。希望有帮助。

孩子上一年级了，学习成绩不好，每天辅导作业能让我崩溃，怎么办？

刚一年级，学习成绩不好，天天辅导功课作业崩溃，这种状态能理解，但孩子刚一年级，家长不要过于焦虑，从幼儿园的每天玩耍到一年级天天坐在教室里听讲学习，孩子也需要一个适应过程。学习不好，家长不光是辅导，还要分析成绩不好的原因：

1、上课认真听讲 作为刚上一年级的孩子，上课坐不住，小动作频繁，玩笔、扣橡皮、折书本、和别的同学小声聊天等很常见。老师上课每课时的安排都很紧凑，不会因为个别同学开小差就停下重复讲，那孩子没有学到知识，回家作业不会，家长给辅导又不配合，那可想而知，日积月累肯定考试成绩不理想。所以家长必须要求孩子上课听讲，养成良好的听讲习惯。也可以和老师沟通了解孩子上课情况，想想解决办法。

2、理解慢 有的孩子就是理解知识慢一点，属于慢热型，那家长就要给孩子多复习巩固，熟能生巧也是有道理的。多问问孩子上课有没有没听懂或者理解不了的问题，着重复习，对于不会的题或者拼音多做练习。

3、孩子不配合 孩子对于学习都没有那么积极，所以遇到不会的拼音之类的，家长教两遍还是反应不过来，被爸妈吼一顿。那孩子心里绝对是抵触的，时间长了就讨厌学习或者说害怕学习，因为会挨骂，孩子会想办法不配合。所以家长对于孩子学习辅导上要有耐心。

4、家长辅导 家长给孩子每天辅导功课，复习预习是每天家长必修的功课。累和烦躁的心里是免不了的，所以在家长辅导的时候不要把消极的心态表现出来，这样孩子心态也会守到影响。辅导作业时家长不要急于纠正孩子的错题，要让他自己独立完成作业，自己检查作业题，过于依赖家长对孩子没有好处，考试时他依赖谁？所以适当放开手，让他自己完成。如果实在是孩子不会做作业，家长也受不了辅导作业，那就找个托管班，有专门看着孩子写作业并帮助检查和辅导的机构，写不完作业不让回家，那孩子为了回家也会努力完成作业。我身边的朋友就是这种情况，孩子在家写作业磨蹭，耗时间，成绩也不好，他们最后就把孩子送到托管班，写完作业再接回来，孩子能正确完成作业，成绩也有所提升，家长不用着急上火的辅导，也挺好。

总之，对于孩子家长要多一分耐心，少一分责备，多一点鼓励表扬，少一点吼骂。孩子也有自尊心和上进心，有问题可以和老师沟通了解，也可以和孩子多聊聊天，保持一颗平常心。

孩子上一年级了，学习成绩不好，每天辅导作业能让我崩溃，怎么办？

我是一名小学老师，说实话，一年级的孩子是最好带的，如果你现在就很崩溃，那高年级你就不崩溃了，因为你就麻木了。

首先，孩子成绩不好，要分析原因，是不适应、理解能力差还是学习习惯差。理解能力差就是咱平时说的“笨”，其实判断一个孩子笨不笨并不容易，很多家长喜欢用家长的思维来看孩子，觉得你怎么这么笨，他只是一个一年级的孩子，你都30好几了，智力水平肯定和你不能比。其次是学习习惯问题，上一年级，老师说的最多的就是学习习惯，确实，学习习惯要高于成绩，因为一二年级的成绩有欺骗性，而学习习惯则会陪伴孩子一生。

我碰到过一些上一年级不适应的孩子，就是不太清楚上学是怎么回事儿，考试不知道要答卷，写不完也不知道抓紧写，这种情况家长不用着急，带带孩子，多给孩子讲讲，慢慢的他就会适应。

如果孩子是理解能力不好，这是比较麻烦的，就是老师讲的他理解不了，这种孩子最少，也最难解决。如果孩子理解能力不好，那家长就要适当的辅导一下，不能让孩子落下，有些孩子到三四年级会突然“开窍”，有些则一直成绩平平。家长在上一年级的时候千万不能轻易评价孩子“笨”，他刚接触学习这件事，就让你给一棒子打死了，会直接影响孩子学习的积极性，以及对于学习的自信。

如果是学习习惯不好，家长就要积极纠正，纠正的方法不再赘述，我的个人主页有相关的文章，有空翻一翻，你就会得到满意的答案。

最后一个很关键的问题，家长要保持耐心，举个简单的例子，你在工作上有个问题不会解决，问你身边的同事，结果他特别的急躁和不耐烦，你会什么感觉，是不是会很恼火，会很烦躁，会很沮丧。孩子也是这样，学习本来就是一件不容易的事儿，他没学会本来就很沮丧，结果你那么急躁不耐烦，情绪上就给孩子带来很不好的影响，长时间会让孩子对学习产生消极的情绪，不利于以后的成长和学习。