你觉得哪些课文是必须入选教材的？

我觉得下列课文应该入选语文教材。

第一，鲁迅先生的《祝福》，《阿Q正传》，《狂人日记》，《孔乙己》《药》。这些经典大作，是鲁迅先生的巅峰之作。对鞭策国人有很大作用。

第二，毛泽东主席的《为人民服务》，《纪念白求恩》，《反对党八股》，《愚公移山》，别了，司徒雷登》等著作，对我们广大青少年来说，也是必读课文。

另外，文言文我觉得应该把诸葛亮的《出师表》，王勃的《滕王阁序》，韩愈的《马说》，梁启超的《少年中国说》等作品应该进入学生课文。

诗词上应该进入课文的有毛泽东的《沁园春，长沙》，《沁园春，雪》《七绝·改诗赠父亲》《七律·人民解放军占领南京》，《七律，长征》等。岳飞的《满江红》，苏轼的《念奴娇，赤壁怀古》《水调歌头》，李白的《将进酒》《杜甫的《三吏，三别》，白居易的《长歌行》，《琵琶行》等

你觉得哪些课文是必须入选教材的？

一、毛主席的《为人民服务》、《纪念白求恩》、愚公移山》三篇著作。因为：

1、《为人民服务》是毛主席在普通战士张思德同志追悼会上发表的演说，其目的就是号召全党全军和全国人民学习张思德同志全心全意为人民服务！

2、《纪念白求恩》是毛主席为一个外国人白求恩大夫在帮助中国人民的抗日战争，不幸以身殉职发表的纪念文章以此教育人们学习白求恩同志在枝术上要“精益求精”，要做高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人！

3、《愚公移山》是毛主席在中共“七大”上的闭幕词。主席用《愚公移山》的寓言故事号召全党同志发扬愚公每天挖山不止的精神感动“上帝”就一定能挖掉帝国主义和封建主义两座大山，打败日本侵略者，推翻国民党反动统治，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国！

二、毛主席的诗词

1、诗：《七律．长征》、《七律二首．送温神、《七律．到韶山》。

2、词：《沁园春．长沙》、《忆秦娥．娄山关》、《清平乐．六盘山》、《沁园春．雪》、《浣溪沙．和柳亚子先生》、《卜算子．咏梅》..…

三、《朱德的扁担》、《县委书记的榜样焦裕禄》、《铁人王进喜》、《谁是最可爱的人》、《雷锋的故事》、《刘胡兰》、《黄继光》、《邱少云》、《王二小》..…

你觉得哪些课文是必须入选教材的？

毛主席的文章和诗词。有助于青少年开阔眼界，弘扬精神，长浩然正气，又可以学习辩证思维和分析方法，培育心智，立德育人。

你觉得哪些课文是必须入选教材的？

本人71年中学毕业，在校期间，课前是经常学习毛主席的老三篇，甚至能背诵下来。潜移默化的受到了党的思想教育，并在脑海中深深扎根成长。经过多年工作，特别是历次党的思想教育活动，对老三篇又产生新的认识。本人认为，毛主席的老三篇相得益彰，相互作用，本身就是活生生的党课教材。从某种意义上讲，她确立和概括了我们党的宗旨，任务，目标，方法，工作精神！指引着我们党从胜利走向胜利，给人民群众的精神世界注入了强大动力，指引着人民群众用挖山不止的精神，创造了无数个人间奇迹？要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”对人的世界观形成有着深远影响，很具体。更是要成为一名合格中国共产党党员的行动指南！本人认为，老三篇应该选入课文，也可以作为补充教材采用？

你觉得哪些课文是必须入选教材的？

我认为:把中国革命历史，以及中国革命战争故事列入教才，使受教育者即能了解中国历史，又能感智历史的进程，社会的变革与进步思想的必然性和必要性，从而树立为人民利益而奋斗的共产主义，社会主义思想，毛泽东思想的光辉论断等，使受教育者坚决克服各人主义，本为主义，自私自利的思想，以及贪懒腐朽的负能量，把中华民族的传统美德发扬广大，为把我国建设事业蒸蒸日上，繁荣昌盛，民富国强，人民生话安居乐业，幸福生活美满健康，为中国共产党的历史使命，丰献出自已的一切，拒腐蚀，永不败，中国从起永远带领冬族人民，走向世界先进行列。

你觉得哪些课文是必须入选教材的？

我看了一下教材，特别我看了我的孙子的小学教材，他的二年级、三年级教材。看了教材编写的内容，我是非常不高兴，非常的气愤。

这些教材是怎么编写的？我们是社会主义国家，我们这个教材不宣传社会主义，不宣传我们的开国领袖毛主席，不宣传我们的模范英雄人物，不宣传我们的优秀的传统文化，去搞那些崇洋媚外的这些东西，这是干什么？

这对我们的下一代的下一代的再下一代有多大影响和危害，这种教材再这么编下去的话，我们的孩子将会忘记我们国家的历史，将会忘记我们国家的开国领袖毛主席，将会忘记我们那些流血牺牲的无数的先烈，将会忘记我们的英雄模范人物，从小记着的都是外国人的名子，那怎么能行呢？

还有，从一年级开始的数学的课本，就开始学习钱币之类的东西，这么点的小年纪就开始灌输金钱思想，我认为不妥当。

这对我们的孩子的成长是极为不利的，这是必须要坚决进行改正而且立即改正的。

美国西方资本主义国家时刻不忘记颠覆我们这个国家，他们从正面来搞垮我们已经非常困难了。那么，那就要从其它方面来搞垮我们，他们已经开始从我们的娃娃开始下手了，这是多么危险的事情。让我们的孩子从小就养成了娘娘的腔调，泯灭了我们民族的精神韧性，最后成为他们任意宰割的羔羊。

教材的编写，要先中国、后外国，要把弘扬革命英雄主义精神和民族精神的文章编入教材。使学生在学习中能更好接受革命传统教育，又能使自己从精神上得到塑造。

从以下几个方面编写：

1、要宣传开国领袖毛主席，毛主席的文章、诗词、故事。要从幼儿园、一年级第一课开始抓起，毛主席领导中国人民站起来了。就是大学新生入学的第一课，都要讲开国领袖毛主席。

2、要宣传中国革命和中国共产党历史，以及为拯救中华民族的可歌可泣的英雄故事。

3、要宣传广大工农兵、科学家及其广大劳动人民。树立为人民利益而奋斗的共产主义精神，大力宣传毛泽东思想。

4、要宣传我们祖国五千年文化中最优秀的传统文化。

5、要大力宣传爱国主义教育。

6、要先中国后外国。外国的优秀作品，如高尔基、钢铁是怎样炼成的，等等。