进入高中，高一是怎么分班的？

我孩子去年高中毕业，讲一下我们这里的分班制度，入校时完全按中招成绩分班，一种叫重点班（6个班），一种叫普通班。

高一第一学期上完，按第一学期所有考试的综合成绩再重新分班，还是分重点班和普通班，但重点班已经压缩到三个班了。

高一上完，再根据这一学期的综合成绩进行分班，理科年级前60名，挑出来分成两个班，叫清北班，文科挑30人组成一个清北班。

这就完全靠实力说话了，但如果本校有教师子女的话，教师子女享有挑班的特权。

我孩子班当时有个教师子女，成绩不够清北班的线，但因为他父亲是学校的老师，孩子可以上清北班。

当初就因为他一个人的名额，引起了很多学生和家长的不满，因为你去了就意味着别人去不了。

不过上了一学期后，因为他的成绩跟不上，又自动降到培优班去了，也有的老师觉得自己的孩子不是那个料，直接就上普通班了。

清北班挑出来后，再把普通班里挑出来一小部分成绩好的，组成培优班。

这样高中就分了三个档次，但这并不代表你就在那个班里上到毕业，稳坐不动了，因为高二还会再随时进行分流。

清北班的学生，如果有两次考试成绩在100名开外，先分流到培优班，如果成绩或者纪律不好就会分流到普通班。

普通班的学生如果成绩非常优秀，也可以分流到培优班。

如果你是特殊人才，在普通班成绩非常优秀，身体素质又好，走的又是招飞，学校为了给你争取清北的双学籍，也会把你当成特例，放在清北班学习。但这样的学生到清北班去，根本就适应不了那种节奏。

话说我孩子上了三年高中，被分流了三次，高中毕业，同学换了无数，老师换了无数，连教室都换了好几次，拍毕业照的时候，有好多学生孩子还都叫不上来名字。

今年我们这的高一分班，在报名的时候，已经按中考成绩分段、分窗口的报名了，就是你能上哪种班，你的中考成绩先起决定因素，重点班的成绩是公开透明的，普通班的学生，家长还有可操作性。

这应该是很多高中的分班模式吧。就是在普通的高中，也会分出重点小班和普通班来。

进入高中，高一是怎么分班的？

进入高中，一般是先举行一次考试，然后根据考试成绩分班。

大家都知道，学生的成绩对一个班主任来说的重要性。高中班主任工作怎么样才算是好，成绩如何评定，最好的办法就是看学生的高考成绩。很显然，班内成绩好的学生越多，高考成绩好的学生也就越多，这也代表了班主任工作的卓越有效。这样的话，好班当然每个班主任都争着去当，但是不好的班谁也不想接手，这是非常不利于工作的正常开展的。

所以，高一分班时是不可能把成绩最好的学生放在一个班内的，而是要平均分到每一个班内。例如，假设分成三个班，可以这样分：成绩第一的分到一班，成绩第二的分到二班，成绩第三的分到三班，成绩第四的分到三班，成绩第五的分到二班，成绩第六的分到一班。如此循环往复，最后把所有学生分到三个班内。这样，成绩好坏平均，每个班整体上基本可以差不多，班主任也可以接受。

当然，每个学校的分班方法可能不一样，但是不管怎么分，每个班的整体水平差不多这是基本的原则。

进入高中，高一是怎么分班的？

真巧，我女儿正好是高一，也是这个学期才分班的。现在我分享下我女儿学校这个学期分班情况。

我女儿现在市重点高中读书，去年听招生老师说，4个A+至7个A+称为实验班，8个A+至9个A+称为宏志班。为了培养尖子生，学校又另外举办一个班，称为北大宏志班，这个班一共有50个学生。当初进这个班的条件是中考成绩必须是全A+，而且要经过学校自主招生考试才能入选这个班。

入学考试一共考四门功课:语文、数学、物理、化学。初中知识占60%、初中到高中的衔接占40%，考试成绩是笔试分+面试分。

进这个班的条件是，将来必须是学理科的，这个班是滚动制的，三次月考成绩的综合排名，决定你下个学期是否能在这个班。我女儿有幸入选了这个班。

上个学期的期末，班主任给学生填了选文理意向表。我女儿这届一共有1300名学生，文科最好的班级只设一个班，班上一共有50名学生，而理科最好的班级一共有两个班，一个叫北大班，就是我女儿现在这个班级，另外一个叫清华班。这两个班，每个班只有36名学生，而别的班有50名学生以上。

我女儿所在的班级是整个年级最好的班级，清华班仅次于北大班，其余的班级也是按高一上个学期考试分数排名情况，分为宏志班和实验班，实验班比宏志班稍微差一些。

起初我们不知道学校这么分班，以为我女儿那个班还是50个学生，直到放寒假才知道，我女儿这个班由50个同学减少到36个。除了有些同学去学文外，能留在这个班的同学三次月考成绩，必须排在学校前72名，排名在72名以外的同学就分到宏志班。学校担心我女儿这个班没有对手，就特意从那些班级中选出排名在前72名的同学，稍微差一部分分到我女儿这个班，另外一部分组成一个班来跟我女儿这个班抗衡。学校这样做的目的，是让两个班比较均衡。这两个班平时都在暗自较劲，大家你追我赶，互不相让。

学校为了激励这两个班级，即使每次小小的测试，两个班都要进行对比。在这两个班的学生压力非常大，我女儿说如果有哪一次，他们班跟清华班的分数稍微差一点的话，班主任和各科任老师就马上给他们敲警钟，提醒大家不能松懈。

我女儿说他们班因为有些同学是吊车尾留下来的，有几次测试，班里的平均分比清华班还少，清华班的同学实力比较均衡。但我女儿这个班尖子生比较多，这次段考，学校前十名，我女儿这个班占了8个同学，前三名被我女儿这个班全部包揽了。每次学校有什么比赛，大部分奖项都被我女儿这个班拿走了。

我女儿学校这个学期大致分班的情况就是这样了。如果在高一上个学期没能进入最好的班级，千万不要泄气，只要你肯用功，到高一下个学期分班时，都有机会进入好的班级。

我女儿初中同桌入学考试时没能进入最好的班级，开学报名那天，她跟我女儿说，她绝不会轻易放弃的，让我女儿在北大班等着她。现在她真的做到了，上个学期三次月考综合她排在学校第35名，现在进了清华班，实现了自己的诺言。

听我女儿说这次分班以后，就定下来，学校将不再进行调整了。

进入高中，高一是怎么分班的？

几乎所有的高中根据中考成绩或入学成绩进行分班。

他们根据成绩的好坏分出几个最好的班（叫小班，或实验班，或清北班，或奥赛班等）；然后再分几个中等快班，就是不是特别拔尖，但基础还比较牢固或者学习认真的；最后剩下的成绩不大好的组成普通班或者叫平行班等等。

然后根据班级好坏搭配老师，一般好班分配的是最出成绩的老师，普通班的是一般或者新老师。

当然有极少数学校不分快慢班，而是每个班成绩差不多，平均分配。

进入高中，高一是怎么分班的？

我儿子今年上高一，他们学校是完全按照中考成绩分班的。

高一年级30个班，分成两个级部。

每个级部前两个班（101、102；201、202）共四个班叫直升班。

每个级部第三到第六班（103、104、105、106；203、204、205、206）共八个班叫尖子班。

其余十八个班为普通班。

高二选科以后会再一次分班。

进入高中，高一是怎么分班的？

一般的高中都是分为实验班和平行班的，实验班大部分都是初升高时提前签约的考生，少部分是进入高中后考试选拔进入的；平行班一般都是按照高一入学考试来分班的，原则上各校都会把学生分类和成绩平均分班。

分类是按国际班，艺术体育班和普通平行班来分；

成绩平行班是高一入学时考试中等的学生。

有部分学校会按照成绩平均分配，有些学校会按成绩上中下来分，主要是看各校的风格、师资力量、升学率及领导思路来。