孩子中考完后，到底该不该补习高一的课程？

完全没必要。

我知道这个观点很多家长都会跳脚地反对，但这是事实。

高中和初中的课程及学习方法完全不一样，现在也不一定有辅导班，请家教一对一既浪费钱效果也不会太好。

因为高中老师的授课方法和初中以及辅导班的方法完全不一样。

对于自律的孩子，可以找点高中教材，让孩子自己先看一下，对高中大体有个了解，也可以上网看一下学习视频，但不要做过度深入的学习，一旦你适应了自己的方法，高中时很难跟上老师的节奏。

对那些自律性不强的学生，更不能上辅导班，容易让学生产生厌学的情绪，效果也不会太好。

就算你整个假期，两个月全天无休，你也不可能把高一的课程全学过来，就算你全学完了，最多高一上学期你的成绩会有一点优势。

上过辅导班的人都知道，辅导班是围绕分数打转的，主要以刷题为主，辅导班的老师不可能给你进行深入的讲解，甚至不可能给你提供有效的学习方法。

我侄女中考后，请名师一对一上了两个月的辅导班，整个高一高二她都是年级下等偏下，高一时她认为自己会了，上课跑神，高二时跑神已成习惯了，她想努力改变已经无从下手了。

我另一个亲戚的孩子，整个假期就是旅游、运动、看书，现在是年级前50名。

中考完先让孩子彻底放松休息几天，有条件的家长可以带孩子出去旅游，再培养孩子一两项运动特长。

这个假期如果你想真正的弯道超车，就要进行大量的课外阅读，积累知识开阔视野，高中时才能厚积薄发。

纵观现在的考试题，已完全脱离书本，要想在高中有质的飞跃，这个假期与其让孩子上辅导班，倒不如培养孩子自律、高效、专注的学习习惯。

还有一种情况，如果孩子自觉自愿的提前学习高中课程，家长可以满足他。

在孩子反感的情况下，不要强行的去上辅导班。

孩子中考完后，到底该不该补习高一的课程？

有必要，太有必要。

首先说，我说的补习可不一定是上补习班！现在各地还有没有补习班我不敢肯定！

我说的主要意思是，中考结束后的学生很有必要利用宝贵的暑假时间把高一的课程预习一下，也就是自学！

好多学生在中考后，就开始疯狂的玩手机，打游戏！两个月假期结束，开学后，面对突然加大难度的高中课程，好多学生在学习上会非常非常的吃力。

初中知识考虑学生的年龄，相对简单，只要学生认真踏实，一般能取得不错的成绩！高中知识难度猛然加大，好多知识对于初入高中的孩子苦涩难懂，而且为了高考，教学进度又大大加快，所以提前的学习就很有必要了。

我家的学生去年中考结束后，我只给了他五天的自由时间，之后我也偷偷给他报了个补习班，可是不几天，补习班就被关闭了！我就让他在家自己学，不懂的地方看视频讲解！暑假50多天，学生把高一年级的数理化生物全部预习了一遍把高一年级的语文需要背诵的文章，把英语单词全部背会。整整一个假期，可以说孩子付出的艰辛只有我能体会到！

当然，孩子当时也有抱怨，作为家长我毫不妥协。

进入高中，目前为止，大小考试经历过八次，孩子六次年级第一，两次第二！

我常常对他说：你不是比别人聪明，是你用的时间比别人多，这就是能取得好成绩的原因！

如果哪个家长说，孩子大了，管不住了。那只能说这个家长不称职，自己的孩子管不住，还指望老师能管住吗？

孩子中考完后，到底该不该补习高一的课程？

我家孩子中考后也是提前给他报了高一预科班，想着笨鸟先飞的心里给自己个心里安慰，结果高一开学了，他说学的知识基本和现学的书本不沾边，白花钱了，还浪费了时间。

孩子中考完后，到底该不该补习高一的课程？

孩子中考完后，建议自学高一的课程，不建议出去花钱补习。自学是从自身的学习能力入手的，而补习是提前抢跑，意义不一样。

另外，这种补习等于提前教学，也不一定对高中的学习真正有用，提前学了一部分，会有一点优势，但是又能提前学多少呢？如果确实有需要的考生，可以选择自己最难的一门科目，去进行有针对性的补习。

学生能够根据自身的实际情况辅优补差，将自己的优势方面、优势科目进一步突出，而将自己的弱势科目和有缺点的地方进行弥补，是有的放矢的，这和老师教授的补习是有差别的。

将高中的数理化自己提前学一遍，把握高中理科的基本知识点，知识框架和结构，理清楚一些简单的逻辑，等开学后在老师的讲解中举一反三，并且能够深入探究将自己的知识面拓宽挖深，这种自学是为自己更全面、系统、深入地掌握所有的理科知识，做一个知识的储备而学习能力一般的学生是做不到这一步的。

高中语文的文言文、古诗词、成语以及需要阅读的名著，英语的单词、课文，全可以自己先学习，形成记忆。在开学之后，在老师的巩固下，进一步加深加强。

并且自己在开学以后，可以花少量的时间记忆这些基础知识，从而赢得更多的时间，去钻研比较难的理科科目，让自己在高中的竞争中立于不败之地。

当然，每个学生的学习情况不一样，也不能一概而论，最好根据自己的实际情况进行有效的选择。

孩子中考完后，到底该不该补习高一的课程？

有必要，但是怎么补说法可大了，我以前遇到一个学生，十二节课把高中物理必修一学完了，知识点都知道，中等题全不会做，导致是去学习信心。

高中物理，知识点知道了，才是第一步的刚起步。

像这样没目的性补课，只是配合给补习班送钱而已。

高中物理前三章，十二节课都不够，这三章是高中物理基础，把知识点学完，然后把市面上的题作会，这才是学习，至于学几章并不重要，能学多少算多少。

千万别追求要把高一上学期都学一遍，你做不到的，学了一瓶子不满班瓶子咣当更愁人。

孩子中考完后，到底该不该补习高一的课程？

我的表弟原来是个学霸，因为中考后没有补课，变成了学渣。

表弟是姑姑家的儿子。初中三年，他的成绩都名列前茅。中考成绩出来，他的成绩更是让全家骄傲不已。565分，全县38名。

这个成绩轻松地就可以进入我们县一中的实验班，而进入实验班基本上就等于一只脚迈进了大学校门。

全家都对表弟的学习寄予了厚望。中考结束后，姑姑看到别的孩子都去参加补习班，就想着让表弟也去。

结果表弟一听就不乐意了，我初三那么辛苦，学习那么累，好不容易中考结束了，难道不能让我休息一下吗？

再说了，补习班都是骗人钱财的，学了也没什么用，等开学之后我再学也不迟。何况，我脑袋非常聪明。

姑姑信了表弟的话，就没再勉强他。

那个暑假表弟过的是真爽呀。天天玩游戏，每天晚上一两点才睡觉，第二天要到上午十点才起床。

早饭根本不吃。因为别的同学都去补课了，他也找不到朋友玩，所以只能在家玩手机游戏。

一个暑假过后，他的视力下降得非常厉害。开学之后的第一个星期，表弟就感觉不对劲了，因为他发现数学根本听不懂。而在初中数学可是他的强项。

半个学期下来，期中考试表弟从原来的中考38名一下子退到了400多名。

表弟着急了，开始疯狂的补课，但是为时已晚。他的成绩不断地退步。最后，他不得不接受了现实，由躺平走向了摆烂，最后跌落到900名之后，变成了一个妥妥的学渣。

高考他只考了380多分，上了一个高职。

中考后的补课真的非常重要。它有以下几大作用，

一个孩子如中考之后，如果不去补课，他会在家干什么呢？不外乎是刷剧刷视频，玩游戏，每天躺在沙发上看电视，天天处在一个非常堕落的状态。

一旦开学之后，他将非常难以适应高中紧张的学习节奏。而中考后的补课可以相当于是开学前的一次演习。它能够让孩子提前感知高中学习的难度，进而做好充分的准备。

很多学生在进入高一之前，低估了高中学习的难度。觉得按照初中的学习方法，依然可以学好高中的知识，但是这完全错误。高中的任何一门功课，他的内容的复杂度，难度都远远地大于初中。

以高中数学为例。一节课讲授的公式概念定理就有可能等于初中一个学期的内容。没有很高的智商和领悟能力就很难快速地将它们消化吸收，更不用说再灵活运用啊！高中各个模块之间联系错综复杂。如果基础知识掌握得不牢固，就很难理清他们之间的关系。

特别是现在新课改以来。高中数学的难度再次加大。每年高考结束，都会有学生慨叹要去复读了。

而实际上，在高中三年。很多学生可能会出现这样一种情况，高一高二数学成绩优秀，但是到了高三你会发现超过120是一件非常困难的事情。而一个学生，如果高考数学达不到120分。那么，985基本上无缘。

独学而无友，则孤陋而寡闻。别人都去补课了，只有你自己在家。除了玩手机，还能干什么呢？玩手机，不仅耗费你的精力，损伤你的视力，而且会让你的性格变得孤僻。

去补习班补课，你可以和不同的同学进行交流，甚至可以提前认识一下你的高中老师，这些都比在家里要强得多。

对于一个，渴望在高中学业上有所成就的同学而言，只有参加了补习班，他才能正确地认识高中学习的难度，进而在暑假中做好充足的准备，调整自己的学习思路和改变自己的学习方法，最后才能从容地应对高中学习，最后以优异的成绩金榜题名。