《教师法》（修订草案）本人认为专科学生一样有能力？你认为呢？
诚觉得楼主的问题有点笼统，专科作教师那要看是学什么专业的、什么学校毕业的，我在本科和专科学校都从事过学生管理，如果说给中小学生当老师，非师范类的专科生作老师，还是难以胜任的，我的理由：一是非师范类专科生，在大专阶段，基来都是职业技术类的专业，职业院在专业设置、课程安排上突出了“以社会需求设置专业，以岗位要求设置课程。”这样就导致了非师范类的专科毕业生，课程设置文化学科内容较少，甚至不设置文化课程。据我所知，大专生的文化课几乎没开，如大学语文、现代文学、写作、心理学、地理和历史都不开，缺少了从教的文化素养。二是专科生之所以被专科学校录取，主要是因为专科生在中学阶段，文化基础知识学的比本科生差，也就是说，中学的文化基础知识掌握不够，无法胜任教师之需要。再说了，当下专科最低控制录取线很多院校处于100多分，这样的大专入学门槛，难以胜任教师。
《教师法》（修订草案）本人认为专科学生一样有能力？你认为呢？
我认为本科摔专科好几条街，专科生有能力，能力有大小。
《教师法》（修订草案）本人认为专科学生一样有能力？你认为呢？
当然，学历与能力完全不可苟同。
《教师法》（修订草案）本人认为专科学生一样有能力？你认为呢？
唯学历，哈哈。
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