都说棍棒底下出孝子，为何《红楼梦》中却没几个成才子弟呢？

棍棒底下岀孝子，根本就是个伪命题。慈一一孝源于爱。无爱哪来孝？

《三字经》这这本儿童启蒙读物上面说父子亲，夫妇顺，长幼序，友与朋。这样的家庭才是和睦之家，可以给子弟良好的教养。

且以上说的只是良好教养，成才比这些要难太多了！家教、个人能力、机遇、人品缺一不可。

贾府是个心的沙漠，爱的荒原，出人才的概率太低了。

父子亲，才有孝，之后才能谈成才。

这是血缘的本能。但在贾府这种畸形的家庭都很难出现。

1.贾赦

贾赦是个品行低劣的老色鬼。贾母说他放着身子不好好保养，官也不好好做，成天和小老婆喝酒。

贾赦对儿子教育完全不管，女儿更是当没生过。全凭先生和嬷嬷们教导了。

因此贾琏放荡，但还保持着人性的基本善良。

贾赦对儿子进行的就是棍棒教育，可他品行不端，因为贾琏沒从石呆子处弄来扇子，就打了贾琏。

可怜的贾琏！因为心底的善良说了句良心话："为这点子小事，就弄得人家坑家败业的，也不是什么能为？"就被打了。

贾赦教子，不是教儿子如何品行端正，而是把孩子往坏了教。

可怜的贾琏！没长歪就是个人间奇迹，如何能成才呢？

2.贾政

贾政是贾府不多的爱读书，且品行端正有担当之人。

可是他整天板着脸，故作严肃。让贾宝玉和贾环见他都如"避猫鼠"一般，被他唬得胆子都破了。

且贾政平时不教育子女，等儿子因年幼无知犯错后，也不分析厉害，摆明道理，而是直接往死里打！这本就不对。

金钏儿和蒋玉涵的事情，宝玉都犯下大错。可宝玉在外流荡优伶，表赠私物，引忠顺王对贾家不满，在家荒疏学业，淫辱母婢。这些都是大错、但道理贾政懂，可宝玉不懂呀！

贾政只喝令："堵起嘴来，着实打死！"……咬着牙狠命打了三四十下……

贾政只说旁人把贾宝玉酿坏了，可他才是宝玉生父，有和清客们闲聊的工夫，多教教儿子，也不至如此！

养不教，父之过！宝玉和贾环天资都不错，不成才，贾政难辞其咎！

3.贾珍

贾赦和贾政只是打儿子，但有底线。可这贾珍就太无耻了！他侮辱自己的亲儿子贾蓉。

有这样的爹，贾蓉太难了！贾蓉年幼丧母，本来就缺乏爱。贾珍这无耻之人非旦不给贾蓉父爱，竟对贾容之妻秦可卿做了不可描述之事。

贾珍给贾蓉的世界全是灰的，在贾蓉的眼里就沒有道德与爱这两个字眼。

这对父子，无道德，无人伦。贾珍高兴时可以带贾蓉聚赌嫖娼，可以一同调戏两个尤氏继母带来的小姨。

贾珍生气时可以命下人啐贾蓉，极尽羞辱之能事！

连贾府的仆妇赖嬷嬷都说，这珍大爷也不管管自己，怎怨兄弟、侄儿不怕他。

自己行不正、立不端，焉能管好儿子？别说棍棒，若有贾珍这样的生父，就是用刀枪，儿子也成不了才！

夫妇顺是古代的道德标准，可以认为是夫妻和睦。家庭和睦，子女才有好的环境，能成才！

可贾府呢？

1.邢夫人

邢夫人在贾赦面前沒什么地位，她平时：

只知承顺贾赦以自保，次则婪取财货为自得，一家应大小事物，俱由贾赦摆布，出入银钱事务，一经他手变吝啬异常，以贾赦浪费为名。须得我就中俭省，方可补偿。儿女奴仆，一人不靠，一言不听的。

贾赦所有心思放在"色"字上，邢夫人对子女教育也全不放在心上。她没有丈夫的关心，也只能把心思全放在权、利二字上。

对于贾琏、王熙凤，邢夫人更多提防加嫉妒。这样的生活环境，产生大量的内耗，使子弟无法成才。

对于庶出的贾琮，邢夫人更是凭奶妈教育，这怎么可以呢？主母都不上心，奶妈只会更不在乎，弄得黑眉乌嘴的，沒个公子哥儿的样子，可这能怪贾琮吗？这样如何成才！

2.王夫人

王夫人是世家小姐，可她有些木讷，少了几分情趣。

贾政诗酒放诞的一面，就只能展现在赵姨娘面前。

王夫人表上更多在吃斋念佛，宝玉都说她被金刚菩萨支使糊涂了。

王夫人真心疼宝玉，所以宝玉身上保留了人性的真与善。

但贾珠早逝，王夫人怕宝玉岀事，因此太过保护他了！生于豪门之中，长于妇人之手，宝玉成才，难呀！

王夫人难以容下贾环，以至贾环生活环境很恶劣，这种恶劣不是指物质上的，而是指精神上的。凤姐对贾环不是鼓励和包容，更多的批评和斥责。

批评和斥责对一个少年来说，打击是巨大的。这种方式的教育，足以毁掉一个孩子的未来，更别说成才了！

3.尤氏

尤氏岀身平凡，其实很有管家能力。

但是贾珍太无耻了！表面上的面子都不给尤氏留。

贾蓉调唆贾琏偷娶了尤二姐。目的是自己也可以跑去鬼混。

这对父子毫无人伦，尤氏也只能先保住自己的地位，能混一天是一天吧。

在尤氏心中，贾蓉就是个黑了心的混帐种子。尤氏恨他，贾蓉成不成才，尤氏才不管！

子弟怎样能培养成才呢？就是古代也不是凭借棍棒。

窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

这位窦禹钧，"五子登科"说的就是他家的故事。他是怎么教育儿子的？

族人有贫困者，窦禹钧赠财物；有未能婚嫁者，助资金；他建立书院，延请品学兼优者为师，迎家境贫寒之士入学，令安心读书。这样的品德，才有成才的子弟！

这些事，贾府也做。但做歪了！贾蔷、贾芹等子侄拿了月钱却无人管束，因此不学好；贾珍也资助了尤老娘，但贾珍人品不好，资助她是为调戏她女儿；贾家的家学由无能的贾代儒加无德的贾瑞管理，而非有才有德之人，把好好家学弄得乌烟瘴气！

能培养岀成才的子弟，定要自己品行端正，诗礼传家方可！

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼

孟母三迁是从古代传下来的一个故事，孟母教育孩子也沒用棍棒。

孟母明白孩子的天性，懂得孩子天性喜欢模仿。孟子小时在坟场边就学出殡，与屠夫为邻就学剁肉，当孟母将家搬到了一个学宫的旁边。这时孟子所学玩的，就是祭祀礼仪、作揖逊让、进退法度这类仪礼方面的学问了。孟母说：“这里才真正是可以让我孩子居住的地方

当孟子逃学的时候，孟母就断了织布机！

培养子弟成才需要良好的环境和陪伴。宝玉的启蒙教育是有元春的陪伴；贾兰读书亦有李纨的陪伴。

可除李纨外，贾府子弟的学习都无家人陪伴和监督。王夫人把这件事交给丫鬟，可丫鬟哪明白宝玉在做什么？赵姨娘也管不了贾环。贾琮等更是无人管理了……

成才这件事，棍棒毫无用处，个人能力和机遇是无法选择的。但是育人者的品行和家人的陪伴却是可选的。良好的学习环境也是可以创造的。

但是贾府的人忙着争权、夺利、贪钱，整日勾心斗角？何来时间来教育子弟，难怪子弟成不了才。

都说棍棒底下出孝子，为何《红楼梦》中却没几个成才子弟呢？

且不说棍棒底下出孝子这种教育方式本身存在的问题，只是请注意，是出孝子，不是出人才。

贾府因为是武勋家族，奉行棍棒底下出孝子的原则，但是别说人才了，连守成者都沒有一个。原因是

一、上梁不正下梁歪

教育孩子必须用正确的思想教育，如果用本来就是腐化坠落的思想教育，只能教出混蛋。

书中写了几次使用打儿子，其中贾赦打贾琏，是因为贾琏对贾雨村为了给贾赦抢石呆子的古扇，弄得人家家破人亡表示不满。贾赦这种棍棒是要打掉贾琏心中尚存不多的善念。

而贾珍在天齐庙羞辱贾蓉，打贾蓉象是打贼，但又带着贾蓉聚麀。

这样的棍棒打出来的是一窝畜生。

二、溺爱私棍棒

有人说贾政打的有理，怎么也沒把宝玉管过来？

贾政打的是狠，但是他从来没有关心过宝玉，也沒有了解过他的想法，非打即骂，宝玉见他如避猫鼠。

而贾母让宝玉生活于内闱之中，让二十多个丫鬟照顾，来往于姐妹之中，贾元春更是不顾男女大防，让宝玉入住大观园。

这种超乎寻常的溺爱岂是一顿板子就能教育过来的。

三、家风

贾府上下，以奢侈为荣，从贾母开始，沒一个人运算筹谋家族的生机，或谋私利，或奢侈浪废，以搞乐为正常的生活。

这样一个家庭，别说是棍棒，就是刀子，下面也出不了人才。

都说棍棒底下出孝子，为何《红楼梦》中却没几个成才子弟呢？

这个问题问的很好。

我国有句老话“棍棒底下出孝子”，有许多被严格管教的孩子长大之后很有作为，也非常孝顺父母。

《红楼梦》里的父亲也常常打儿子，贾赦打贾琏，贾珍打贾蓉，贾政打贾宝玉。但是为什么贾琏贾蓉贾宝玉没有长成优秀的孩子呢？

主要是因为有一点他们没搞清，那就是榜样的力量。

首先我们看看贾赦是怎样的人。

林黛玉第一次去贾赦院里拜访，只见：

一时进入正室，早有许多盛装丽服之姬妾丫鬟迎着……

贾母平日说起闲话来常说：

……如今上了年纪，做什么左一个小老婆右一个小老婆放在屋里，没得耽误了人家。

贾赦五六十岁的老头子了，还向贾母要鸳鸯；像个小孩子似的不成熟，实在令人不齿。

贾琏有这样的父亲，能学好吗？

贾赦是打过贾琏，而且打的很厉害。但是打贾琏的原因并不是因为贾琏不学好；而是因为他让贾琏去搞石呆子的古扇，而贾琏觉得没必要为了几把扇子把人家搞得家破人亡的，没有给他搞来。贾赦就把贾琏打了个不能动弹。

这是一个父亲能做出来的事儿吗？贾琏没有像他一样不择手段的抢别人的东西就已经很好了。

其次我们再看看贾珍是什么样的人。

贾珍对他的儿媳妇秦可卿不清不楚，实在令人作呕；听说尤二姐尤三姐来到宁府之后，即便身处他父亲的灵堂，在贾敬的棺材旁边跪着，还能与贾蓉相视一笑，这种行为实在奇绝，除了在《红楼梦》里有这样的两个人，在其他的地方真是闻所未闻。

贾珍打贾蓉是家常便饭，而且打贾蓉的原因也更加无厘头。他自己都不知道什么是对的什么是错的，所以他打孩子也是乱打，根本就不是为了改正孩子的缺点而打孩子。

最后我们再看看贾政打贾宝玉。

因为贾宝玉在外流荡优伶、表赠私物、在家荒疏学业、淫辱母婢等，贾政把贾宝玉的屁股都打烂了。

刚打完，看见贾母来，贾政立马“又急又痛，急忙迎接出来”。贾母还没说几句话：

贾政听这话不像，忙跪下含泪道：“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。母亲这话我做儿的如何禁得起？……母亲也不必伤感，皆是做儿子的一时性起，从此以后再不打他了。”

贾政教训贾宝玉，贾母一出现前功尽弃。贾政的种种表现都让贾宝玉感到他的无能、窝囊、懦弱、丑陋。贾政向贾母下跪寓意着他承认打贾宝玉打错了。

既然贾宝玉感觉到了贾政做错了以及贾母的强大，所以从此以后他更加不学好了，他更加觉得贾母好，觉得贾政让他读书是错误的。而且贾政当着贾宝玉的面保证今后不再打他，贾宝玉觉得自己也没有改正毛病的必要了。

《红楼梦》里的这些爹们都是些什么东西呀！他们的儿子如果能学好那就奇怪了。

所以我们现代人看《红楼梦》可以学到的是，如果你想教育出优秀的孩子来首先要把自己变成一个优秀的人。孩子粘上了不好的习惯也不是不能打，但是一定要讲究技巧，比如场合、时间、原因以及怎么打、打哪个部位、下手多重等等，都得提前考虑好。

不要像贾珍一样乱打孩子，不要像贾赦一样孩子不做坏事也要打孩子。

不要像贾政一样打完孩子再给孩子赔礼道歉磕头下跪，而是要在打完之后耐心的教育他，让他知道打他的原因，最好还要帮他分析出改正缺点的办法。像贾政一样打完孩子又给贾母磕头下跪，然后就不理会贾宝玉了，这种方法最不可取。因为这样做孩子完全感觉不到你对他的爱。

自己做一个积极向上的、勇敢善良的父母，才能教育出优秀的孩子来。

都说棍棒底下出孝子，为何《红楼梦》中却没几个成才子弟呢？

虽然都说“棍棒底下出孝子”，但是又说“从来纨绔少伟男”啊，《红楼梦》中这些生在诗礼簪缨之族、钟鸣鼎食之家的弟子，背靠着家族这棵大树，一味贪图享乐，不思进取，没有什么真才实学，当然没有几个能够成才的。

都说棍棒底下出孝子，为何《红楼梦》中却没几个成才子弟呢？

棍棒底下出孝子，是人们对现实生活的感慨，绝不是艺术上追求！

而《红楼梦》是曹雪芹的艺术作品，呈现的是著作者的艺术追求，有没有几个成才子弟完全出于作者的艺术塑造，是基于现实生活的再造。

当然，现今人们说棍棒底下出孝子，多是基于普通人家、贫穷人家而言的，富贵人家、达官贵人家的孩子也许有些“免疫力”。

都说棍棒底下出孝子，为何《红楼梦》中却没几个成才子弟呢？

当然都不能成材！有一个成材的，就不是红楼梦了！最看好贾兰，结果，贾兰当了大官后，死了！贾家绝后了！“落了片白茫茫大地真干净！”