西安交大博士生杨宝德自杀，你怎么看？

读到博士生花费家人多少心血，寄予亲人众多希望，然而一切化为泡影，父母姊妹痛苦伤心之情可想而知，令人惋惜，愿逝者一路走好，安息吧。

对博士生在校生活与学习情况不甚了解，不便多言。现在人生活在金钱至上，工作节奏快，适者生存，处处不易的环境中，一定要注重心理、心态和抗压能力的培养，显然博士生杨某在这方面欠缺，最终导致悲剧的发生，发人深思深省啊。

西安交大博士生杨宝德自杀，你怎么看？

杨宝德和导师之间，其实是一种古代学徒和师傅的关系

韩松落（V:hansongluo85）

西安一个名校的药理学博士杨宝德，在去年年底自杀了，随后，她的女友在社交媒体上曝光了他的遗书和生前的聊天记录，并且把矛头对准了他的博导周老师，她认为，杨宝德之所以自杀，是因为不堪博导的奴役。

在事情刚刚曝光的时候，人们对杨宝德女友的说法，是持怀疑态度的，一些知名大V认为，杨宝德有严重的心理和性格方面的问题，过于脆弱，给自己施加了太大的压力，才导致了最终的悲剧。但当杨宝德的女友写下长文，把杨宝德生前和导师的聊天记录曝光之后，人们才发现，事情或许并没有这么简单。

从聊天记录里看，导师几乎压榨了杨宝德的大部分时间。更重要的是，导师在杨宝德的学业上，也常常朝令夕改，许诺之后又马上推翻。而杨宝德的处境并不轻松，他是硕博连读，如果博士无法毕业，就只能是本科学历，当前的环境下，他也不可能换导师，一旦换了导师，他和新导师都无法在学院立足。内焦外困之下，杨宝德选择了自杀。

仔细分析事件的整个过程，我不得不得出一个结论，那就是，杨宝德和他导师的关系，其实不是现代社会的师生关系，而是中国古代的学徒制下，师傅和徒弟的关系。这是这件事的关键。

中国古代的学徒制，是从家庭内部的技艺传授中发展出来的。以前，手艺的传授，都是在家庭和血缘关系内部完成的，一门技术，通常是在家庭内部流转的，由父母传给下一代，传递的过程，缺少计划性，也比较随意，后来，这种传授模式，渐渐无法满足生产力的要求了，于是，没有血缘关系的师徒关系出现了。

这种师徒关系，在形式上模仿了父母和子女的关系，却比家庭关系要残酷许多。徒弟和师傅之间，是有人身依附关系的，徒弟多半来自穷人家庭，或者是由亲生父母卖给师傅的，或者由父母签下生死状，交给师傅之后，就任由师傅处置。

师傅承担徒弟的吃住，并且负责传授手艺，徒弟则在学手艺之外，充当奴仆，甚至性奴（请参照《白鹿原》里鹿马勺和师傅的关系）。徒弟是否真正学到手艺，是否能出师，全要看师傅愿意不愿意，在徒弟出师之后，还有很长一段时间，要对师傅有所交代，例如不能在师傅的势力范围开业，师傅也要从徒弟的收入中抽成。

之所以有这样的学徒制度，是因为，第一，古代的生存资源非常珍贵，很多父母，之所以把孩子送去当学徒，其实只是因为养不起孩子，只有送出去生死由命；第二，古代的教育资源是稀有资源，如果想要学习技术，选择很少，必须付出很大代价，当学徒，是比较实惠的一种，虽然孩子要受苦，但至少求学有门，也不用让父母的钱受苦，当然，有些行业，当学徒也是要交钱的，而且费用也并不低。

但即便是这样的学徒制度，也还是让中华文明得到了流传和发展，我们今天看到的很多美丽图画、精美的雕塑，都是通过这样的师徒制度传递和发展下来了。所以，人是有多耐磨啊。

资本主义萌芽之后，这种学徒制度，慢慢有了变化，师傅和徒弟，变成了雇佣和被雇佣的关系，双方会有契约，徒弟也有人身自由，在一起工作的过程中，完成技艺的传授。进入现代社会之后，学徒制度也随之现代化，变成一种较为现代的学徒制度，例如我们在学校、工厂、公司里见到的那种学徒制度。

但杨宝德和导师之间的关系，显然还是古代的师徒关系，杨宝德看起来是博士生，但他的地位以及和师傅的关系，和一个古代的学徒没有什么两样。杨宝德虽然不是卖给导师的，也没有签生死状，但导师捏着杨宝德的学业和前途，甚至行业内的声誉。作为一个穷人家的孩子，杨宝德承担不起学业失败的后果，这样的失败，成本实在太高了，他实质上还是和导师有依附关系的。

当然，不是所有的导师，都会这样对待学生，我的很多朋友，在高校里工作，兢兢业业，如履薄冰，像学生的父母一样照顾他们。但当一个人手里有绝对的权力时，他怎么对待别人，就要看他有多善良了，而善良，通常是靠不住的。

从这件事上，我们可以得出什么经验呢？那就是，一定不要相信，人类社会有所谓更加现代的人际关系，任何事情，只要和人有关，只要有人际关系在里面，就不可能有所谓的现代色彩。人性的进展是很慢很慢的，人和人的关系，汉朝什么样，现在就是什么样。相信有所谓现代人际关系的，最后一定会失望。

西安交大博士生杨宝德自杀，你怎么看？

我是一名高校教师，也是研究生导师，可以回答这个问题，希望能我的回答对你能有帮助。

基本上每年都会看到博士自杀的新闻，当然也有可能存在博士自杀但没有上新闻的。我自己也读过博士，目前也是研究生导师。

尤其是家庭条件不好而且心理脆弱的学生，这类学生因为家庭条件不好，手头也不宽裕，对家庭责任的思想负担很重，就是想成绩优秀、读完博士、干高薪工作、报答父母等，全家人都希望都寄托在你身上，这一些列的东西如果再加上心理脆弱，一遇到挫折，心理就容易出问题，如果没有好的自我疏解途径（比如喝酒、聊天等），很容易抑郁。

我相信学生都是好学生，因为博士和导师之间，导师是站在绝对上风的，而学生最重要的事情就是要拿到博士学位。读博除了努力学习，早发论文，剩下的就是踏踏实实的干活，这些活不要简单狭隘的理解为给老师赚钱，这也是锻炼学生能力的一种方式。导师也是人，人就有感情，人都是社会动物，所以，平时出去开会等，记得带点小礼物给导师，和导师的关系就会好很多。

我出去开会都会记得给导师带点茶叶、糕点等当地特色的小物件、小吃、小工艺品，花不了多少钱。如果你真送的是特别贵重的，还真不太好，导师会直接怀疑你肯定有什么企图，你毕竟是个在读学生，花个小一百，或者三二百的东西是最合适的。

谁又说，为人处世不是大学问呢？俗话说，做人做事做学问，这个顺序还是很对的，我觉得。你看曹雪芹不也说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

如果大家觉得对你有帮助，动动手指请点个赞，让我知道你来过。

我是“导师说”，一个关注大学生成长，助力本硕博成才的高校老师。

西安交大博士生杨宝德自杀，你怎么看？

看到最不理智的回答就是，你怎么那么傻，想想你的父母怎么怎么样，那么你们怎么不想想，究竟是什么让他选择自杀，你们没有过他的经历，就不要肆意揣摩，他的心理素质肯定是有问题的，但这不是关键，记住永远不要忽视语言的杀伤力，特别是一个人长期负面因素影响，挤压，情绪难以宣泄才最终导致他的自杀

西安交大博士生杨宝德自杀，你怎么看？

有些时候，对于一个对未来充满热情与希望的年轻人，他努力地向目标一步步艰难地前行着，目标是他的信念唯一的支撑，就快到达时，却发现总差一步，回头一看，曾经以为会助他一臂之力的人，一直在他腰间系着绳子，目标己经变成遥不可及，瞬间一切崩塌，换任何一个人都是一种濒死的绝望。小伙子，你遇人不淑，老师，你害死了一个人，一个对你很好的人。学校如此纯粹的地方，青草下己是被污染的腐土。😈