39年教龄，是一级教师，岗位工资8级，合理吗？

在公办校的教师，一般都是事业单位编制，工资收入分几个部分：基本工资、津贴补贴、绩效工资等等。岗位工资是在基本工资里的一块，与薪级工资一起构成基本工资。

若是从教39年，这工龄是很长了，岗位工资八级，这个很正常的。岗位工资主要体现的是工作量，也就是课时工资。一般来说，一级教师最先对应的级别是十级，之后过两年会晋升成九级，然后是八级。

教师工资套改后，岗位工资这一块是按照不同的级别有所区别的，而教师属于专业技术人员，岗位工资从1675元一直到6665元，薪级工资从288元一直到7989元。这些，都是在全国统一执行。只要对应的职称和薪级相同，大家的基本工资的待遇就一样。

另外，现在很多城市都在推行教师体制改革，就是不希望教师的待遇掐着指头去计算，不论教的好不好，论资排辈就慢慢从几级到了几级，这会让教师的精力都过度放在评职称、发论文上面，而忽视了最重要的教学。所以，今后教师工资改革的主要方向是突出绩效工资这一块，这块的比例会更大，让教学质量去说话，这对学生也是最有利的。

39年教龄，是一级教师，岗位工资8级，合理吗？

39年教龄的老教师，现在临近退休，是一级教师，岗位工资8级，不能说合理不合理，关键要看这位老师在评职称过程中的努力程度，如果教学业绩不好，能评上一级教师也就不错了。目前，可能有一半的老师在退休时都是一级教师，因为高级职称指标比例有限，学校领导绝大部分都是高级职称，普通教师评上高级职称的难度是很大的。

我认识的一个老师，到退休的时候还是初级教师（中学二级），关键这位老师每年都在学校上课，不存在停薪留职的情况，这或许是个案，但也能说明一些问题，教师职称或多或少能反映教师的敬业程度和努力工作的状况。

我们学校的一位英语老师，32岁就评上了中学英语高级教师，在评职称的路上，可以用“坐火箭”来形容，中二评中一时用了4年时间，中一评高级职称用了5年时间。也就是说到年限就评职称，她能够顺利的评上职称与她兢兢业业的工作态度是分不开的。她所任教班级的英语平均分在片区都是数一数二的，又一直担任班主任工作。她目前是高级5档，她的老师也还有没评上高级职称的。

中小学职称不是到年限就评，39年教龄的老教师没有评上职称也很正常。不能由此推断教师职称制度是否合理，关键要提前准备好相关的硬件材料，如公开课证明材料，优秀证书，论文和课题研究，普通话等级证等，教育教学业绩还要优秀，年度考核评价分就会排列在前，只要有职称指标，评职称并不是那么一件困难的事，机会总是留给那些有准备的人。老师评职称也有黄金时间，一旦错过，评职称就变得异常艰难。

39年教龄，是一级教师，岗位工资8级，合理吗？

39年教龄，应该是7O年代参加工作的老民师或老中师生。为教育事业奉献了一生，可谓老功臣。即将退休了，还是一级教师(原来小学高级教师)。享受的是中小学一级教师最高档8级工资。依目前大多数与您同时代的老师工资待遇看，我认为比较合理。

• 原来中小学分开设岗，小学教师小卜高已到尽头。从2011年开始，中小学教师职称统一为五级，分别为三级，二级，一级，高级，正高级。
• 教师职称决定了工资水平，直接关系到每个教师的利益。但是教师队伍太过于庞大，为了让教师努力上进，又看到晋升的希望，国家设置了一系列职称晋升条件。保证大部分老师都能达到中级，一部分优秀教师晋到副高，少数名师晋正高，享受教授待遇。这种顶层设计恰似橄榄型，比较合理。

• 对于老教师，也比较照顾。强调任现职以来的各种业绩条件、获奖情况，还有教龄等，都是晋职打分的依据。相比年轻老师还是有一定优势。另外，多地出台了满二十年教龄直接晋中级，满三十年教龄不占指标，直接评聘为高级。更是中老年教师的福音。

• 当前职评有很多不公平不合理之处，老师怨言很大。

1. 职评民主打分不公布标准，随意暗地操作，甚至为某人量身订做。
2. 领导、教师职评不分开，造成领导争抢教师的晋级指标，教师晋级难。
3. 埋头认真教书的老师，虽然工作认真，成绩突出，但过于老实，很多硬件条件不知去争取，晋不了级。少数聪明投机者，不认真教书甚至不上讲台，却早早地晋级，伤了普通老师的心。
4. 职称改革正在进行，政策透明度也越来越高，普通教师也不会再盲目了。一边认真教书，一边为晋级创造条件。教师职评只会越来越公正合理。只要你工作努力上进，肯定有机会。

• 其实，你在同期教师中已经很不错了。我们这里还有相当一部分教师，中小学一级退休的，当然大部分是中级职称退休的，依然享受十级工资。所以，中级8级退休合理，知足吧。

珍爱生命，远离职称。养好身体，修身养性。多活几年，不会亏本。🙏🙏

我是乡村教师@闲云清风520 ，乐意与你交流探讨，欢迎评论留言。今日头条，我们一路同行!

39年教龄，是一级教师，岗位工资8级，合理吗？

抱歉，这类问题已经有很多人谈过了，8级岗位，已经是一级教师的最高岗位了，你觉得不合理，只有评聘到高级教师岗位了，否则，就是合理。如果你一定认为不合理，个人的观点，只能是怪你自己。

我算了一下，39年教龄，应该是八一或者是八二年参加工作的，以中师毕业生或者民办教师转正的居多，而且是在初中或者小学任教的可能性最大，年龄应该接近退休了，不知我说的对不对。在这个年龄段，评不上高级职称，肯定是有原因的。如果我说的对，那么我就谈谈自己的观点。

一、职称评定对绝大部分人来说，都是公平的

不喜欢的老师，请先别喷，容我把话说完。

职称评定是非常严肃的问题，所以，设置的各种条件是非常明确的，而且短时间内不会改动太大，只要你按照上面所罗列的项目准备材料，被刷下来的可能性很小，除非，嘿嘿，出现了极个别的意外，否则，对绝大多数人来说，没有问题。

高级职称有几个硬杠：本科学历、荣誉证书、年度考核优秀（近五年内最少一年）、论文（或者著作）以及任现职以来的班主任（或者团队工作与兴趣小组等）工作，缺一不可，我不知道这位老师是卡在哪里了，如果有一项不合标准，就属于“三无”人员，不会被上级评委认可，找谁也没用，因为，评委是随机抽调的，只对你的材料负责。

每个人都有特殊情况，可是，评审工作是不能带任何个人感情色彩的，否则，就是对其他人的不公平！

二、平常心就好

如果是年龄小一点，你大可按照硬杠上的条件来完善你的材料，说句不中听的话，材料准备得越早越好，因为，第一，精力来得及，第二，竞争压力小。

不可否认，人情关系无处不在，但是，再多的关系也不可能搞得太过分了吧？只要你自身的条件硬，没有人敢不让你上！

如果是年龄大了，平常心就行了，身体是第一要着。

39年教龄，是一级教师，岗位工资8级，合理吗？

谢邀！

案例一：某学校教师，47岁，26年教龄，现在是中小学副高级教师，7岗工资。

此人那么年轻，为什么就有这么高的职称和工资呢？许多人都知道，职位——副校长，关系——中心校某领导的亲戚。

案例二：某教师，42岁，教龄19年，校长夫人，副高级教师，应7级岗位工资。

这样的例子还有可能是举不胜举的，那么，你这么高的教龄，还是一级8岗，明显可以看出来不合理的。

二、如果和下面这些人比，那就是很合理的！

案例三：我校某教师，40年教龄，一级教师，到退休时是九级岗位工资，现在每月的养老金有4500也左右。

案例四：我校某教师，36年教龄，二级职称，退休时之前是十一级岗位工资。

如果与这样的教师比一比，你这个39年教龄一级八岗的教师，心里觉得可以接受吗？自己的职称和岗位工资合不合理呢？

三、其实，教龄高低与职称高低和岗位高低并没有直接的关系，或者说，它们之间并不是一高都高、一低都低的关系。

因为，这些方面都想高，并不是简单容易的。

其实，不说，大家基本上也比较清楚的。

也就是说，想岗位级别高，必然要求职称高，而想职称高，必然要：

• 早作准备。即把晋级晋职需要的材料提前一步准备好；
• 有比较“铁”的关系，更加重要。
• 自己必须有真才实学；
• 另外，还要求当地的职评政策比较优化一些；
• 等等等等。

以上的这些都车马炮齐了，或许真的就不要再有什么忧愁的了。

一切都不需要担心或者是忧愁了，你还担心合理不合理的事吗？

39年教龄，是一级教师，岗位工资8级，合理吗？

每到给退休人员涨工资的时候，就会有人提出来各种各样的问题。归结到一点，就是认为不公平。有的人老拿工龄来说事。认为工龄时间长的就应该涨得高一点。按照一般情况，这种说法也是合理的。因为人们会认为工作时间越长，对社会的贡献就会越大。其实，在现实生活当中，有太多的不确定性。有的人当了一辈子老师，辛辛苦苦工作了几十年，到退休时还是初级职称，这是令人遗憾和同情的。是因为这些教师学历太低？工作能力有限，工作表现一般，甚至不能完成自己肩负的工作任务？是因为年龄大了，竞争力下降了，不如年轻人？这些因素有可能是存在的，实在一言难尽。联想到行政干部任职多年而没有得到提拔的，工龄在二十年以上的可以按科级对待。我突发奇想，我们的教师可不可以也仿效这种办法，不论职称，对他们的工资硬性规定，涨到多少元以上。这样我们大家在心理上感到平衡一点。否则，我们职称相对比较高而年轻的人、学校领导心里就会好受一些。我已退休六年有余，二十年前评的高级讲师。当时比我年龄大的同事多了去了。因为评职称这玩意儿有非常严格的规定、要求，我一起的老师们也没有人说三道四，大家认为是合理的。我当老师一辈子和我的同事们一起，大家共同努力，培养了一大批教师、医生、公务员和工程技术专家等等；有的作了三甲医院的院长、主任医师，有的当了大学教授、学院院长；有的当了正县、处级领导，他们现在工资都远远超过了我们，有些可能一月比我们高好几千块钱，我认为这完全是他们应得的，我非常欣慰、非常高兴！青出于蓝而胜于蓝嘛。如果我的学生中有人成了更加高级的人才，我更开心，他们拿的工资越多越好，因为这和他们对国家的贡献是相辅相成的。