昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？

很多人都养过小宠物，比如说小狗。在训练宠物狗的过程中，很多人对狗进行打骂。但打骂以后发现，适得其反，狗的服从性反而更差。同样的道理，家长教育孩子，无论什么情况下都不应该动手。

教育孩子的过程也是家长自我学习自我提升的一个过程。尤其是对一些新手爸爸妈妈来说，育儿过程中会遇到各种各样的苦恼和困扰。其中一个最典型的事例就是，对孩子动手之后又非常的懊悔，但没过多久，这种情况可能会再次上演。久而久之，会陷入一个恶性循环。

教育孩子一定要注意自己的言行举止，千万不能动手，要循序渐进去引导。这是一个漫长的过程，家长之所以会动手打孩子，其实是在寻求一种教育孩子的所谓捷径。但你要知道教育孩子本身没有捷径可走。如果经常对孩子打骂，会造成孩子的心灵受到严重的挫伤，对于孩子的人格以及性情都有很大的损伤，得不偿失。所以家长无论在什么情况下，不要动手。

昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？

谢谢邀请！非常能理解你的心情和处境。

首先，请收拾好心呢，让我们一块学习和思考，如何与孩子相处。您这个案例很典型。也很值得我们学习和研究。孩子这样的行为和心理，可能有以下原因：

1. 现在每天大吵大闹，不讲卫生，没有礼貌

---这种现像可能是小朋友的习惯没有养成。小时候，对是非和好坏的分界线没有很好认定清楚。建议多关注习惯养成文章，进一步学习并培养孩子。或是用较好的APP做好行为纠正和习惯养成。

2. 从小带到大，没有当过一天留守儿童，平时要啥给啥，

---平时要啥给啥，这可能养成了孩子的坏习惯，可能存在溺爱。同时，不让孩子成为留守儿童是每个父母应尽的责任。

3. 没有礼貌，窝里横，窝外怂，没有自信，

---这有两种情况，一是小朋友与外界接触少，有点怯场。这种情况建议多带孩子出门，多参加社会活动。二是孩子在争夺关注权，有逆反心理。你越是不让他做，他偏是要做。以获得你更多的关注。这种情况，多进行心理疏导，用爱来教育，让孩子感受到关心，感受到爱。

4.还有个弟弟快2岁，但是很乖巧

---每个孩子都是一个天使。都有各自的个性和性格，对不同孩子采取不同的教育方式。另外，小弟弟的出现，是否会让姐姐感到有压力，感受不到父母的爱，心理发生了变化？这是父母该多关注的。

孩子的教育是个长期的过程，让我们一起学习进步，给孩子一个美好的未来。

昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？

我是从教二十多年的小学老师，我想和大家一起探讨一下我对这个问题的看法。题主说的打孩子其实是对孩子做错事的一种惩罚，这里我们只要讲清楚孩子做错事要不要惩罚，怎样惩罚，就行了。

孩子犯错要不要惩罚，当然要了。怎么惩罚？我们平常孩子做错事总要给他们讲道理，这是我们大人的习惯，因为我们会讲道理，讲完道理最后还会对孩子讲:你以后还这样吗？，孩子当然会乖乖的说，不这样了，可是过不了多久他还会这样。可能你就会大声吼，我给你讲过多少遍了你还这样，最后就要大打出手了，其实不是孩子挑战您的权威，他只是没长记性，为什么记不住？因为他做的错事对他没造成任何影响，就听了你的一通大道理可能还没听懂。你让她如何长记性？

这里，我想分享一下我父亲对我的教育。我小时候做错事，我父亲从不指责我。他只是让我承担做这件事的后果，举个例子，我不小心把茶杯打碎了，我父亲就让我把碎片收拾起来。然后我就非常小心的捏着碎片放到一个小盒子里，结果手也扎破了，还流血了。父亲问我疼不疼？我说疼，父亲就帮我包好让我接着收拾，收拾完了我问，把这些碎片扔哪，屋子外面吗？父亲说，你看行吗？我说妈妈回家看不见会扎她脚吧？父亲说那你觉得扔哪，我说，我们把它埋起来吧！这样谁的脚也扎不住了。于是我们就合力把碎片埋到大路边的土里。整件事，爸爸没讲一句道理，也没有打我，但是我以后再拿杯子都很小心，还告诫妹妹也要小心，因为打碎了，收拾起来很麻烦，弄不好还会扎手，扎手了会很疼。所以孩子做错事，不讲道理，让她承担后果，她会对自己犯的错有很深的记忆

再说问题中的这个女孩，平时要啥给啥的时候，家长已经在暗地里拔高了她性格中任性嚣张的一面，她不知道她要的这些东西从哪里来的，只知道张嘴一说就有了，这么容易得到当然也不会珍惜了。而且还会欲壑难平。而作为家长当她要的东西你能满足她时你不觉得这样有什么不好，只有当你满足不了她的时候，你才觉得她太任性。但是他的坏习惯你已经帮他养成了。几年养成的坏习惯，一时半会儿能改过来吗？不能。那就打喽，真是贯也是你，打也是你。这么说来，是不是咱们家长才不讲道理吧！所以我觉得给孩子一样东西，最好告诉它的来历。你让孩子帮农民收庄家，她会吃光碗里的每一粒米；你让她帮你擦地板，她就不会再往地上扔垃圾；你告诉她做铅笔会砍掉很多枝繁叶茂的大树，她就会很爱惜的把文具都放好。

所以让孩子承担后果，让孩子体会到每一件物品都来之不易，让孩子体会一下你的难处，孩子会成长很多。教育孩子“打”是最后一招，你用的多了，就不灵了。

昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？

感谢邀答！

关于【昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎样教育孩子呢？】这个问题，我认为打孩子是不对的，打8岁的孩子是更不对的。我认为主要是因为你对教育孩子不仅缺乏理论、经验和方法，而且你对教育孩子也缺乏耐心和定力，甚至你还不完全了解自己的孩子。否则你就不会施展最无奈的办法，去打了孩子，并且打了孩子之后，连自己都很沮丧。下面我来从以下两个方面谈一谈到底该怎样教育孩子呢？

第一，根据孩子不同的气质类型，不同的成长和认识阶段，不同阶段的身心特点和承受能力，采用不同的策略和方式来教育孩子。

教育孩子，你要首先去了解孩子，看看你的孩子属于那种气质类型的孩子？孩子大体上可分为“多血质、粘液质、胆汁质和抑郁质”，其中“多血质”的人，表现为活泼好动，大胆泼辣，易冲动，比如《红楼梦》中的王熙凤就是典型的多血质的代表。“粘液质”的人自制力强，举止镇定，为人踏实，比如《西游记》的沙和尚。“胆汁质”的人易冲动，易兴奋，热烈奔放，自制力较差，比如《三国演义》中的张飞。“抑郁质”的人大多行为孤僻，多愁善感，不太合群，比如《红楼梦》中的林黛玉。根据以上不同气质类型的孩子，应该采取不同的教育方式，因人而异，因材施教。

同一个孩子，在不同的成长和发展阶段，也应该采取不同的教育方法。一个人成长大致要经历婴儿期、幼儿期、少年期、青春期，壮年期，中年期和老年期。同一个人不同的成长阶段的身心特点也不尽相同。比如，幼儿期和青春期，虽然是同一个孩子，但是，他（她）的心理和思想发展变化是很大的，特别是当孩子长到7周岁后，孩子大都进入叛逆期，这时你在用以前的方式来对待孩子，也许就不适合了，甚至适得其反。当孩子进入青春期后，你还用对待儿童的方式教育孩子肯定就更不合适了。因为这时孩子大都以“小大人”自居。也许你说什么孩子都不爱听，甚至还专门与你反着做。因此，管理教育孩子既要懂理论，还要懂方法，更要讲艺术。

第二、要想做一位合格的家长，就必须多学习教育孩子的理论和经验，掌握一些管理孩子的艺术，必须从自身做起，以身作则，通过言传身教，潜移默化，来启发和引导孩子。

“己所不欲勿施于人”。不想让孩子做的自己坚决不去做，想要让孩子做的，自己先做好。“以理服人，以行感化人”。家长必须多学习一些科学的成熟的先进的管理孩子的经验和理论。结合自己的家庭情况，对孩子进行说服教育，以理服人。加强自身学习和工作态度，言行举止，为人处世的等各个方面的行为修养。给孩子处处树立起积极向上好榜样。通过言传身教，潜移默化，孩子自然而然的也就学着去做。家长就不用再大发雷霆，大打出手，家长也就不会有多沮丧，多无奈了。

综上所述，以上两点，就是我的观点和建议，希望对你能有所帮助。敬请老师们留言评论，多多指教！谢谢阅读！

昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？

你好。打了孩子后，父母尤其是母亲往往心痛甚至后悔，这正常。事实上，打是笨办法，万不得已不要动手打。如果孩子确实错了，那不用急，第二天问孩子错了吗？错在哪里？以后该怎么办？让孩子吃一堑长一智。如果孩子不认错，就该讲有关故事，从中教育引导，使其明白是非，表明下不违例。如果是大人打错了，应向孩子说明，父母因某事心情不好，生了气错打了你，否则孩子心里憋气，是非难辩，以后只好哄人说慌。所以，教育要讲究艺术和智慧，让孩子心服口服才会有好的效果！

昨晚打了孩子，心情很沮丧，到底该怎么教育孩子呢？

打了就对了。

很多人动不动就说孩子不能打，这种说法也对也不对，打是因为该打，不打是因为孩子还没有到挨打的程度，如果能够沟通就能解决问题，干嘛要打孩子呢？所以，打不打，看情形而定。

就你家孩子这情况，确实该打，打了以后，你心情不好，说直白点，你正在为自已的不恰当教育在买单。孩子的行为习惯的养成，是你教育不当的结果，溺爱，无视孩的错误行为习惯，要什么给什么，不讲礼貌，不讲卫生等等，都是错误教育的结果。

孩子出生，就如一张白纸，在这张白纸上画什么，取决于你，如今，这张白纸上被画得乱七八糟，你说怪谁，你说你很难过，是因为自已的失败教育而难受。如今你要做的如下:

1，沉下心来，反思自己的教育，孩子不知对错，我们告诉她，和她沟通，交流

让她一点一点慢慢改正，毕竟，习惯不是一天两天养成的，改正也是一个慢长的过程，你得有耐心。

2，指示明确，坚持原则。比如你要让孩子不況迷于电视，你一定要规范她看电视的时间，不要只是口头的数落一堆废话，要实实在在的做，并严格执行，时间长了，她就会自然而然了解到你的态度，并自觉遵守。

3，不乱承诺，承诺就一定办到，不要孩子一有点好的表现，就承诺可以……，买……，你要让她明白，养成好的生活态度是她自巳的事，是她成长必须经历的过程，家长只不过帮她调整人生方向盘的人。如果孩子真的改变了，有进步了，恰到好处的表扬和鼓励是必须的，但不过多，表扬不泛滥，这样才能促使她往好的方向发展。

这是我的些许浅见，你可斟酌处理。