禁止学校在休息日补课拟入法，你支持吗？

老穆先表态——支持！

【1】学校在休息日补课，不仅占用学生的休息时间，而且还会增加学生的学业压力，不利于学生健康成长。

【2】学校在休息日补课，尽管有人支持，但却不能得到所有学生及家长的同意。

既然如此，那就不能强人所难，否则，不仅影响不好，而且还容易出事。

【3】学校在休息日补课，并不是所有老师都愿意的，在这样的情况下，课堂质量就会大打折扣，还影响老师心情。

【4】倘若有的学校在休息日补课，有的学校则不补课，无形中就破坏了教育公平。

那么，禁止学校在休息日补课拟入法，究竟是怎么一回事呢？我们接着往下看！

据央视媒体报道，备受关注的未成年人保护法修订草案28日提请十三届全国人大常委会第二十次会议进行第二次审议。

草案二审稿明确，学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织未成年学生集体补课，加重其学习负担。

据报道，央视新闻微博发起的网络投票“禁止学校休息日补课，你赞成吗？”共收获了6.4万名网友的参与，投票结果如果呢？

65%的网友认为，学校休息日集体补课会加重学生学业负担，应该禁止；

31%的网友则认为，即使学校不补课也会报名校外机构补习，负担更重。

老穆通过研究反对者意见，发现他们有以下几点顾虑:

【1】如果学校不补课，外面补课费用更高，会加重家长的经济负担。

这对于穷人家的孩子而言，是不是就不公平了呢？

【2】如果学校不补课，有人在外补课，有人则不在外补课，无形中就拉开了差距，还公平吗？

朋友们，你们是否也有这样的顾虑呢？

说句实话，众口难调！

不论学校补与不论，都会有人持不同意见的，也只能少数服从多数了。

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

禁止学校在休息日补课拟入法，你支持吗？

这个问题真得想想再说。

补课对学生来说，就是一场灾难。

比如刚入学的一年级，不就是简单加减法，汉浯拼音加一些儿简单汉字？

可就这么一点点儿东西，幼儿园大班学了一年，学前班学了一年，一年级又学了一年，并且从学前班开始就上补习班。三年正规学习加两年补习班，孩子都学会了吗？答案是否定的。一年级末测试仍然有不少同学成绩在90分以下，甚至七八十分。

这是为什么呢？①是孩子自身原因，学力不够或不努力。更深层次的原因则是办学者(含补习班。)只管收钱，学会学不会也没人追究，不妨事的。

孩子虽然踏踏实实地受了三年苦，可所学知识并没有增加多少。足见补习班虽没少收钱，没少折腾学生，确实也没有什么大用。

由于补习班的存在，当今的学生，每天学习十几小时，且没有星期天，没有节假日，他们小小年纪，活得比生产线上的工人还累。那里还有什么童年幸福可言！

可题主说的是禁止学校在休息日补课拟入法，我还真是不敢支持。

虽然都是补课，学校补课与社会补课相比要规范得多，质量要高锝多且收费较低。

如果单单禁了学校而容许社会补课，孩子们不但灾难未减，家长们还会多花许多冤枉钱，而收效却要大打折扣。因此，题主的说法我不敢赞同。

如果全面禁止(含校内外。)在休息日补课拟入法。我是非常支持的。

朋友，你怎么看？

禁止学校在休息日补课拟入法，你支持吗？

我赞成！原因：1.延长学习时间，影响学生的身体健康，如近视问题等。2.助长了题海战术、应试教育的不良风气。3.教育教学不注重方法和效率，靠时间加汗水方式来完成。4.不利于转变学习方式，网络学习将是以后的常态学习方式。5.追求学习的急功近利，忽视终身学习习惯的养成。……

禁止学校在休息日补课拟入法，你支持吗？

我非常支持题主的观点。禁止学校在休息日补课，既解放了学生，让学生稍有放松的时间，也减轻了家长的经济负担。

事实上，近年来，除了高中学校利用休息日补课之外，小学和初中都是严禁利用休息日补课的。如谁发现，应该去举报。

• 1.部分家长会为自己的孩子找校外机构辅导班进行补课。因为家长望子成龙，望女成凤的思想，促使他们这么做。觉得有辅导肯定胜于没有辅导。这么一来，学生的压力没有因为禁止学校在休息日而减轻；家长也会为孩子报校外辅导班增添一笔费用。
• 2. 部分不报校外辅导班的学生和家长，应该也不怎么安心。因为有同学进了校外辅导班，因此担心自家落后于人。
• 小结：结合以上两小方面的分析，即便是禁止了学校休息日补课，对于学生和家长来说，也没有什么具体的意义。除非，也禁止学生参加任何校外机构补课，只有这样，才能解除捆住学生、家长和老师的绳索。

其实不是的。高中学校组织学生在休息日补课，主要是为了在成绩方面争取优胜，主要目的不是为了那么一些补课费。

我表妹在一所示范高中任教多年。她说她及她的同事们大多数都非常不想在休息日补课。但是为了学生能在高考获取好成绩学校不可能放弃补课，所以不想补也没有办法。

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（图片来源网络，如涉侵权请联系删除）

禁止学校在休息日补课拟入法，你支持吗？

我非常赞同把休息日补课写入法律，这样就可以有效遏制各种形式的补课。休息日不补课，高中的老师就可以休息了。

高中的教师特别辛苦，每天早上5点多就要起床上早自习，晚上一直等到学生休息之后11点多，才能回家。两头不见太阳。

很多高中教师人到中年就已经是满头白发，他们压力大操劳多，得不到充足的休息，真是未老先衰啊。

如果节假日不上课，他们可以走亲逛友，游山玩水，度过悠闲的节假日。

原来，每到节假日学校都要组织教师签订不办班不补课的承诺书。这种承诺书只是一种道德的约束，依然不能控制不同形式的补课。

遵守承诺的人不办班，可是不遵守承诺的就我行我素该怎么办还是怎么办。

如果有人举报，教育行政机关就去查处，无人举报教育机关也就啥信息也得不到了。

被查到的把补习费如数退还，办班的写个检讨就没事了。

这种不痛不痒的惩罚方式是起不到震慑作用的。

要是把补课写入法律，就具有了强制性和处罚的依据。无论谁办班无论谁补课，就是违反了法律，就会得到法律的惩处。

禁止学校在休息日补课拟入法，你支持吗？

作为一线老师，我支持这样的建议。

禁止学校在休息日补课拟入法，我觉得也要禁止课外辅导机构在学生的休息日之际提供补课服务，如果这两点都能做到，我肯定会拍手叫好：不仅老师可以减负，而且学生也同时减负了，这样教育公平就更能贯彻落实到实处。

有些人可能觉得，禁止补课只要把在职的老师禁住了就可以了，凭什么让辅导机构的也不能补？我只想说一句：既然决定让学生减负，为何不减得彻底一些，而是留下一个“尾巴”在那边？

君不见如果辅导机构独存，不仅学生的学习压力会增大，家长的经济压力也会拾级而上。如果校内禁止校外大开“绿灯”，那么学生的减负肯定会变成一句空话，而辅导机构的补课费在垄断整个补课市场的情况下肯定会提高补课费的单价，这对家长而言其实绝不是什么好消息。

更何况，如果部分学生在辅导机构补课，有些学生却不补的话，也让教育公平存在比较大的瑕疵。既然要禁止学生补课，就应该是在职教师和辅导机构一起禁止，这样对教育公平、教育均衡而言才有一定的益处。

很多家长认为，学校或者学校的老师在节假日组织学生补课会加重学生的学业负担，这对教育生态的发展是不利的；还有一些学生家长认为，就算学校没有补课，辅导机构也会补课，那么学生的学业负担不见得会减少，反而会在无形中提升。

作为一名80后，我能明显感受到现在的孩子和我们以前的孩子比起来，学习压力重了很多很多：我上小学的时候，书本中只有两本书，一本是语文，另一本是数学。至于作业本之类的，我们做完作业之后老师全部收到办公室去修改了。

但是现在的孩子除了课堂作业之外，还有一大堆的家庭作业。其实这也不能单单怨老师，因为现在虽然提倡减负，但是上级教育主管部门动不动就“统考”、“抽考”，学生的成绩成为教师排名的依据，试问在这种大气候下，哪个学生会过得舒坦轻松？

所以，学生减负，除了校内的一线教师不能补课，而且校外的辅导机构也应该中止补课，同时教育主管部门的各种款式的统考、抽考也要适可而止，否则学生的减负就会成为“纸上谈兵”。