马上就3月份了,开学情况该如何看呢?
今天是2月25日,还有4天就到3月1日了。
这个时候,家长们最关心的就是孩子的开学问题了。
【1】三月份能开学吗?
老穆认为,三月份,西藏和青海地区可以开学,至于具体什么时候,老穆认为,可能在3月中旬左右。
湖北地区,由于疫情较重,三月份肯定开不了学了,至于何时,则要根据疫情防控情况而定了。
西藏、青海和湖北以外地区,三月份开学恐怕有一定的难度。
目前,上海、安徽、黑龙江、江苏、沈阳等地区,三月初都不会开学的,他们都决定三月起(有的是3月2日起),继续网课!
所以老穆认为,这些地区,估计三月底、四月初那会儿会考虑分批次开学。
至于大学,不论哪个地区,估计都得等到五月初了……
教育部2月24日召开党组会。会议指出: 原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学。
【2】如果开学,学生分几批次?
老穆认为,高三应该最先开学,其次是初三和高一高二。
接着是小学4—6年级,然后是1—3年级和幼儿园,最后是大学。
【3】学校开学后,如何做才能让学生安心?
老穆首先想到的是山东潍坊列出73条事项清单,旨在保障广大师生和学校工作人员的生命安全和身体健康,确保开学后正常的教育教学和生活秩序。
学校临近开学,最好做好以下几件事:
【1】学校一定要再三叮嘱家长,学生在填报数据时,千万不要隐瞒,更不能弄虚作假。
倘若有家长瞒报数据,再加上有潜伏期,那就危险了。
【2】学校大门口和班级门口,都要提前备好体温检测设备,检测合格者,方可上课。
不论老师,还是学生,都要检查!
【3】学校的疫情防护物资要备齐,以便应急之需。
学校最好有隔离点……
【4】提醒家长在接送孩子时,要做好防护措施,口罩也要提前备好!
【5】学校食堂,要确保安全。
【6】外来人员,一律不得入内!
朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!
马上就3月份了,开学情况该如何看呢?
马上就3月份了,开学情况该如何看呢?钟南山院士说过,疫情的高峰已经出现。4月底有望结束疫情,疫苗也是在4月份有可能用于临床实验,口罩的紧缺,需要到4月份大批量上市,才会逐步好转。
从各种情况来看,4月份如果口罩的问题,得到解决,疫苗有重大突破,疫情有转机,那么5月份开学,还是很有希望的。
1.各地分批开学因为疫情的不同,各省各地的开学时间,应该是有差别的。为了减少开学带来的风险,各省各地可能会错峰开学,甚至是个别学校先试行开学,看看开学后,防控的效果。
现在受疫情的影响,很多高校不开学,大学生一律不准提前返校。即使以后学校开学,也只能是错峰开学,间隔一天或者是一周,错开时间开学,这样可以避免学校过多聚集,影响学校的防控力度。
如果学校开学,开学顺序可能是这样的:
1.初中和高中先开学
2.大学生
3.小学生
4.幼儿园
2.疫情严重的地区,还是以网课为主新增人数比较多,而且持续多日还有所增长的省份,不符合开学的条件。学校更多的是应该还是以网课为主,学生在居家隔离的同时,上网课来保证学习的进度。
3.疫情出现重大转机,开学才有希望2月23日,钟南山在会议中谈到,有两个试剂盒获批,它能在患者感染的第7天或发病第3天时,检测出体内的lgM,这种方法能把正常人和病人分开来。
这种方法能加快检测,让受感染的患者得到及时的治疗。越早把隐藏的病例检测出来,那么疫情越在控制之下,学校开学才有可能。
只要还有隐藏的病例,或者是接触到病例的人,还没有完全被隔离起来,那么病毒还是有传播他人的可能性。学校没有开学,至少学生是安全的,一旦学校开学,需要有万全之策,能够及时筛查出疑似病例,或者是完全隔绝病毒的传播,否则,学校开学,光靠口罩和消毒液,是不充足的。
马上就3月份了,开学情况该如何看呢?
马上就要3月份了,如果近期开学的话,可能会面临着这样两方面的问题。
第一个方面的问题就是安全隐患。
虽然目前全国的疫情形势是全面积极向好,24个省份是连日来零增长,56个城市已经全面清零。但这并不意味着就具备了开学的条件。
钟南山院士说,学校要开学,必须符合三个条件:
第一、新增疑似病例为零。
第二、新增确诊病例14天连续为零。
第三、与确诊病例有过密切接触者医学隔离14天以上。
还有专家表示:在流行病学上,数字真正清零后,最后一个病例连续观察两个最长潜伏期。对新冠肺炎来说,最长潜伏期是14天,如果出现了一个省或者是一个地区零增长,要观察两个14天,也就是28天。到28天以后,真的没有病例再出现,那就可以确定安全。
现在,最为棘手的问题是,虽然有不少省份出现零增长,也有很多城市全面清零,但仍然存在着不少疑似病例和密切接触者,还没有过安全观察期,还存在较大的安全风险。
另外,还有一个比较大的风险就是,当下复工复产全国人员流动性特别大,输入性病例也会有很大潜在的危险。
现在马上到了3月份,如果就在近期开学的话,真的还存在很大的潜在风险。第二个方面的问题就是开学后的疫情防控。
马上就进入3月份了,如果近期开学的话,教育部门和学校层面上的疫情防控压力是十分大的。
这种压力是多维的,不仅仅学校有,老师、家长和学生自身也会同样有很大的压力。
1.摸底排查。其难度很大,因为情况特别复杂,不一定能够摸得非常准确,也不一定能够彻底没有死角和遗漏。
2.全面消毒。学校要实现全面消毒,不留死角,难度也是非常大的。特别是规模较大的学校,每一寸教学场所,每一幢建筑,每一个房间,每一件教学仪器设备等等,都要进行全面消杀,而且每天还要做到两次全面消杀,其消耗和难度可想而知。
3.健康检测。每天对师生至少进行两次的健康检测及体温测试。如果师生有一点头疼脑热,正常的感冒,都会引起学校的恐慌。
4.佩戴口罩。师生长时间佩戴口罩学习和生活本身就是一大问题。特别是对寄宿制学校来说,非常的不现实。那么多的学生佩戴口罩,怎么吃饭?怎么睡觉?现在是一罩难求,到哪里购买这么多的口罩和备用口罩?
5.食宿问题。那么多的学生如何进行食宿安排?正常情况下,学生一般都是打饭排队,然后按照指定的餐位就坐,人和人几乎就是接踵而至,现在要他们分开,人和人离的不能太近,这怎么能够做到?再说了,吃饭的时候怎么佩戴口罩?一个宿舍8~10个同学,睡觉的时候要不要佩戴口罩?日常要不要密切接触?
6.上课的问题。一个教室五六十名同学,多则还有六七十名同学,这么多的同学,在一个有限的空间里边,如何做到人和人之间保持一定距离?老师戴着口罩如何进行讲课?
等等……等等……
其中,问题我只罗列了一部分,还有很多很多的问题。马上要进入3月份,就在近期开学的话,各方面的压力都会非常大的,而且很多问题是隐性的,你可能还预见不到。
所以说为了稳妥,学校开学还是要慎之又慎,切不可操之过急。
马上就3月份了,开学情况该如何看呢?
马上就3月份了,开学的传言很多,但是没有任何一个省市有明确时间。
教育部2月24日召开党组会。会议指出:1、对高校开学提出要求:原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学;高校开学后,要严格措施,加大校园管理力度。
2、对中小学开学工作提出明确要求:统筹谋划中小学开学工作。要压实属地责任,强化省级教育部门统筹,以县为主,根据当地疫情发展情况,科学研判评估,制定错时错峰开学方案,做好教学衔接。
教育部明确指出,开学的方式是:错区域、错层次、错峰开学。可以梳理一下:中学应该最先开学。由于中学生大多来自同一个市县,学生比较成熟,学习任务重,在疫情解除的条件下,应该先开学。其中毕业班比非毕业班先开学。
小学其次。小学生学习任务轻,加上小学生活泼好动,管理不便,所以比中学晚开学。
幼儿园第三。幼儿园小朋友在学校里面互相开玩笑,接触的时候非常多,同时口罩也不会戴,包括上厕所有的还需要老师帮助。
大学应该最后开学。同一大学的大学生来自不同省市,疫情不同,解除疫情时间不同,因此最后开学。
以目前的疫情来看,开学的时间顺序应该是:首先,青海、西藏3月初具备开学条件。西藏从1月30日就没有新增确诊病例,2月12日彻底清零;青海2月6日新增确诊病例为零,2月21日彻底清零。
其次,除湖北以外的其他省份,3月中旬到下旬是大面积开学时间。连续两天24省份无新增确诊病例,2月24日除湖北以外,其他30个省份新增确诊病例只有9例,首次达到个位数。
第三,湖北可能要得到4月中下旬。湖北已经出现拐点,很多医院已经出现“床等人”的好现象。
结语:开学的条件是:疫情彻底解除;开学的方式是:错区域、错层次、错峰;估计三月中旬、下旬很多省市陆陆续续会开学。目前为止,还没有任何一个省市宣布疫情结束,我们要把最后一个“新冠病毒” 潜伏者揪出来,这样才能达到疫情解除。什么时候开学,最终以各省市卫生防疫权威部门通过科学研判,以其通知为准。
马上就3月份了,开学情况该如何看呢?
原来大部分学校推迟开学计划是3月1日前不开学,现在2月底,马上3月1号,毫无疑问开学返校日期将会再次延迟,具体延迟到什么时候,只能是根据疫情防控的具体情况综合研判确定,提前向社会公布。王老师认为3月份能返校,是比较乐观的预估。
风险不除,开学如同冒险!随着越来越多城市复工,孩子返校问题进一步成了急需解决的问题,但是还没有到具备开学的基本条件,至少新增病例为0,后再观察两个潜伏周期。在明知有风险的情况下,还是应该把学生生命健康放第一位,疫情不消除,坚决不开学。
开学条件具备吗?各地评估是否科学呢?应急响应和负责机制是否周全?
① 要学生戴口罩开学?
口罩物资供应到位了吗?深圳这样规模的城市,教育系统至少需要300W口罩物资每天,最后还是政府统筹,在目前防疫形势下,口罩产能够吗?让家长准备口罩,抢得到吗?教育公平性何在?
戴口罩开学是一种高风险,冒进的开学方案!具体执行上,小学生缺乏自我防护观念,能习惯戴口罩上课吗?寄宿学校呢?中午吃饭呢?上下学过程中呢?指望全部由学校来监管吗?这样现实吗?
② 风险不消除,开学增加聚集性风险
口罩是最基本的防护措施,就算到位了,先不说课堂,体温检测,小学接送会造成小范围聚集和占用时间,我想家长想得到的不是漂漂亮亮的纸面文章,没有100%保证,学生是否有权利请假不来呢?
教育是国之根本,学校是一方净土,在每天依旧有新增病例出现情况下,风险就存在,只要有风险,就确保不了100%安全,开学就需要谨慎,再谨慎。
再次延迟已经在行动从今天新闻知悉,广东,重庆,山西三个地区已经发布正式通知,再次延迟开学返校时间,相信明天更多的省市会发布,没有国家级别的科学研判,切莫冒然开学!
结束语:确保广大师生的生命安全和健康,严防疫情输入校园,严防发生校园聚集性疫情,继续推迟开学无疑是最保险的方案。你认为呢?
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马上就3月份了,开学情况该如何看呢?
国家教育部于2020年2月24日召开了党组会。会议内容包括:
①对全国各高等院校的开学提出了要求——原则上,这次新型冠状病毒肺炎疫情在没有得到有效控制前,所有大学生不返校、所有高等院校不开学。高等院校开学后,要进一步严格措施,加大校园管理方面的力度。
②对全国各中、小学校开学工作提出了明确要求——统筹谋划各中、小学校开学工作。要压实属地责任,强化省级教育部门统筹,以县为主。根据当地新型冠状病毒肺炎疫情发展情况,科学研判、评估,制定错时、错峰的开学方案,做好教学衔接工作。按我的想法,对于开学的方式问题,可以采取错区域、错层次、错峰开学的方案进行。可以考虑的做法是:
A.由于高中三年级学生、初中三年级学生很快就将面对高考、中考,从学习的急迫性考虑,应该最优先开学。
B.接着就是高中一年级、高中二年、初中一年级、初中二年级开学,与高中三年级、初中三年级有适当的时间间隔。
C.小学四年级至小学六年级开学。
D.小学一年级至小学三年级开学,与小学四到六年级的开学时间可以考虑有一些时间间隔。
E.职业高中、技工学校、中等专业学校开学。
F.各类大学和幼儿园同步开学。
如果采取这样的顺序开学,中间有适当的时间间隔,可以尽量避免学生的聚集,降低互相传染的风险。对于何时开学的问题,必须坚持一个原则——当地的疫情不解除,绝不开学;只有疫情解除,经过多方评估、研判可以开学后,方能开学。
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