涟源多名小学生因写错字被老师打伤，有人脸脱皮，家长理论遭反呛“你来打我一顿”；教育局：系代课教师。你怎么看？
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老穆有话说“人非圣贤，孰能无过？”作为一名小学生，写错字是一件很正常的事情，只要及时更正就可以了。倘若因学生写错字，老师动辄就是打与骂，这样的教育方式，又怎能奏效呢？
近日，湖南涟源市，多名小学二年级学生因写错字遭老师殴打，有的眼睛被打肿，有的脸被打脱皮。家长与其理论时，该老师却反呛家长：“那你现在就来打我一顿好吧！”
目前，该老师（代课老师）已被公安机关控制，同时也被学校辞退了。
原本是一件很正常的教学问题，因为老师的不当处理，结果造成“两败俱伤”的局面，让人痛心之余，也让我们对此有了深刻的反思······
（一）靠“体罚”的手段来解决教育问题，不仅收效甚微，甚至还起反作用！不妨平时多学习一些管理学生的方法与技巧，丰富我们的管理技巧。试想一下，倘若打骂有效的话，岂不是人人都是大学生？
体罚学生，尤其是体罚低年级学生，会给孩子幼小的心灵带来较大的创伤与心理阴影，对孩子今后的学习与成长都是极为不利的。
教学要讲究方法和技巧，一味地粗鲁教学，怎能奏效呢？
与其花时间琢磨如何惩治学生，还不如花时间去学习管理学生的方法与技巧，你们觉得呢？
（二）惩戒不等于体罚！老师是不允许体罚学生的，否则，会受到相应的处罚。这是教育部门与学校三令五申禁止的事情，也是新闻上经常听到的事情，为何还有老师要“以身试法”呢？想不通！
优秀的老师，往往靠魅力征服学生！而不合格的老师，除了打骂，别无它法！
（三）作为校方，平时一定要注重教师的“师德工作”，避免老师做出体罚学生的举动来。学校平时要建立课堂监察机制，一旦发现老师体罚学生，就要对该老师进行严肃处理，不纵容这样的鲁莽举动。
只要学校严管了，我想，没有几个老师敢再体罚学生了吧？
（四）错别字，不可怕！掌握方法把它拿下！【1】“错别字”理解
错别字分为“错字与别字”。
错字，即错误的字，因学生“增加、减少或改变”原有字体的“笔画、笔形或结构”。
例如：臭，如果孩子少写一点的话，就是个错字。别字，即另外的字，因学生马虎或其它原因将原有的字写成另一个同音字。
例如：一座山的“座”，写成了坐下的“坐”。【2】造成错别字的原因
A、上课时专注度不够；（造成一知半解）
B、孩子马虎不细心；
C、同音字、形近字、义近字的误扰；
D、相关练习不够到位；
E、不注重在语境下识字。（造成理解断层）
【3】家长引导孩子订正平时作业和试卷中的错别字。
老穆建议：错别字一定要订正到专门的错题本上哦！
【4】家长平时可带着孩子一起进行错别字训练。
老穆建议每天抽出10分钟时间就够了，对于做错的字词，同样要订正到错题本上。
【5】家长可以在家里设置一个“字词默写荣辱榜”，帮助孩子纠正错别字。
默写正确的，除以默写总数，就是正确率，填写在“光荣榜”中；
默写错误的，除以默写总数，就是错误率，填写在“耻辱榜”中；
一周一总结，一月大盘点，家长可根据此榜对孩子进行合理的“奖惩”，不可以体罚哦！
【结束语】作为一名合格的老师，要做到“教学有方，教学有德”。如果一个老师在实际教学中，既没有方法，又没有品德的话，又怎能胜任教学工作呢？岂不是误人子弟？你们觉得呢？欢迎大家在下方的评论区留言。
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涟源多名小学生因写错字被老师打伤，有人脸脱皮，家长理论遭反呛“你来打我一顿”；教育局：系代课教师。你怎么看？
涟源多名小学生写错字被老师打伤，有人脸脱皮，家长理论遭反呛“你来打我一顿”。
我是学生家长，本来想谴责一下家长的不理智，在班级微信群指责老师的行为。但没有弄清楚事情的真相就没有发言权。基于这一点，我看了下网上流传的视频。微信群聊天显示，这位老师是第一次突击检查学生的家庭作业，因发现很多学生写错作业，然后打了学生。
老师说：“我一直没有检查过孩子们的家庭作业，就今天检查了所有人的作业。然后就......”家长：“你为什么不检查？”老师：“一直有组长检查。”家长们不能接受老师打孩子的行为，认为孩子写错作业是难免的，但是老师不应该打孩子。这位老师向家长“道歉”：“各位家长，今天不好意思，我动手打了你们孩子，在这里我诚心的和各位家长道歉，对不起，我不应该检查孩子的作业。”有家长火了：“你的良心被狗吃了吗？”老师回复：“那你现在就来打我一顿好吧！”家长和老师本该是同一个战壕里的战友，特别是小学阶段，大部分学校都是跟班上，老师，家长，学生至少是相处六年的时间。可以说相处的好，就是浓厚的师生情谊，但是因为什么，家长和老师的关系成了对立面呢？
本来我想说，这位老师检查学生作业，打孩子，虽然方法不对头，但这是对学生负责的表现。结果看到后面，脸有点疼。人家老师从来都不检查作业，而是把作业交给小组长检查的。学生检查作业能代替老师的责任吗？所以这位老师的做法还真是令人不耻，我想也会被同行所唾弃，当老师连自己的本职工作都没做好，还怎么教书育人。
我想她对教育的认知有所偏差：
首先，批改作业就是老师的份内工作，而不该是突然的心血来潮。
二，学生写错作业，是人之常情，小孩子接受能力有限，不可能一学就会。要给孩子改正的机会。体罚只会给孩子带来恐惧，不能让他们记住如何避免犯错。
三，教育是需要有爱心、耐心和包容心的。教育学生不是让学生怕犯错，而是让学生敢于犯错，犯了错知道怎么改。
四、弄混了惩罚和体罚的意义。孩子需要奖惩教育，但决不是提倡老师用暴力去对待学生。学习态度或者是违反了课堂纪律，老师给孩子一点小小的惩罚无可厚非，但是写错作业并非孩子的主观意愿，是学习能力的问题，这样的错，老师体罚就有点过火了。
当然家长的处理方式也有些不妥，对老师的教育方式有异议时，应该私下沟通解决，弄清楚事情的真相，寻求解决的办法。
虽然说有违失德的老师可恨，但是家长在微信群大肆宣扬的做法，会影响老师的声誉，也会给老师留下一下难缠家长的印象。就算是孩子到了别的老师那里，以后老师也不敢管，因为怕管出事。
对孩子也会造成不良的影响。孩子年龄小，还没有是非分辩能力，这样一闹，老师在孩子心目的权威的印象减分了，当孩子大了，不好教育的时候，家长在家拿他没办法，在学校，也不会听老师的话，到了那时，还真不知道谁能管他了。
很理解家长的心情，因为时代在进步，家长也在进步，对教育的要求更高了。但当前教育力量和水平离家长的期望还有一些差距。我们要做的不是去指责，而是想办法如何去融洽师生关系，保持家庭和学校的联系。
比如说我自己的孩子，内向胆小，所以对孩子的老师我是有考察过，并私下接触过，也经常沟通过。每个老师的教育方法不同，我们要做的是理解，而不是对抗。
如果对老师有要求，可以私下接触沟通交流，让老师多了解自己的孩子，并且向老师表达出自己的诉求，或者提前为孩子选择适合自己孩子性格特点的老师。大家怎么看呢？
我是程俊，教育领域创作者。分享养育孩子的快乐与烦恼，谢谢大家的关注留言与转发。涟源多名小学生因写错字被老师打伤，有人脸脱皮，家长理论遭反呛“你来打我一顿”；教育局：系代课教师。你怎么看？
代课老师打人就可以不管了吗？
假如你去商场买东西，你被骗了，然后找商家，然后出来一个主管告诉你：“那个是临时工”。商家就可以逃避任何的责任了吗？你愿意接受这样的结果吗？
老师自己犯的错，来惩罚学生老师打孩子是因为学生家庭作业很多写错了，而老师的回答是：平时都是组长检查。
其实我觉得组长检查并没有问题，但作为老师是否能够保证组长代执行的效果呢？如果没有到达预期的目标，孩子的成绩能好吗？
既然老师这样不负责任的态度，导致学生不可能学的非常好，既然学的不好，作业肯定会出错，而且加上老师放纵式的管理，组长也会学老师放纵，自然层层放松，这个时候突然老师心血来潮看一眼，有错，直接动手。
结论就是：老师不负责任，学生没学好，作业做错，挨打=>老师自己犯的错，来惩罚学生。
教育局也来一下佛系“系代课老师”
代课老师，也是老师。如果代课老师不合格，你为何允许上岗？
岂是一句简简单单的佛系话语就此化解的吗？
狠抓教学质量，首先应该从上到下的态度抓起，否则好老师会逐渐流失。俗话说：物以类聚人以群分，好老师都会有自己的选择，一两年看不出来，四五年难道还不知道吗？
教育是未来的希望，需要大家共同的努力，学生天生的抗逆，这是我们共同的未来，所以教育不是一件容易的事，但必须全力以赴！
涟源多名小学生因写错字被老师打伤，有人脸脱皮，家长理论遭反呛“你来打我一顿”；教育局：系代课教师。你怎么看？
事情是这样的：最近，湖南涟源市，十多名小学二年级学生因为写错字被老师打伤，有的眼睛被打肿，有的脸被打脱皮。家长在群里质问老师时，老师给家长道歉称“我不该检查学生作业”，还说“那你现在就来打我一顿好吧！”11月4日，当地教育局称，涉事老师张某是代课教师，已被辞退，并被警方控制。
又是一起严重的教师体罚学生事件，性质恶劣，影响恶劣。
俗话说：打人不打脸。可是作为班主任老师，面对二年级的学生，只是因为作业出错，竟然对十多名学生疯狂打脸，把孩子打得鼻青脸肿，看着真是痛心！
这样的老师，不用说爱心，连良心都没有了！
而且该老师竟然丝毫不认为自己的所作所为是错误的，还讽刺家长说不该检查孩子作业，叫嚣着让家长去打他一顿。真是不思悔改，无法无天！
我认为家长们真应该组团去满足老师的要求。
这样的禽兽老师，没有师德，没有爱心，是教师队伍中的败类，必须开除教师队伍。代课教师也必须设置高门槛，加强监管和教育培训，像这样不知天高地厚的老师，必须受到法律的严惩！
可怜的是孩子，小小年纪遭遇老师的暴力相待，脸上的伤是暂时的，但也许会留下一生的心理阴影，甚至会改变孩子未来的人生走向，这才是老师体罚学生最可怕最严重的后果。
我小学三年级时，同学在班里丢了5块钱，老师非诬陷说是我偷的，无论我如何解释，老师就是不听，她罚我站，在班里批评我，我委屈极了。后来同学的钱在操场上被别的班同学捡到了，老师虽然跟我和我父母道了歉，但我一直恨她到现在。
涟源多名小学生因写错字被老师打伤，有人脸脱皮，家长理论遭反呛“你来打我一顿”；教育局：系代课教师。你怎么看？
我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长。
看到这样的新闻我就会非常难受，现在的老师真不知道怎么了。
1.老师不检查作业，让组长检查反而觉得有理。
这位老师第一个错误是没有履行老师的职责，作业让组长检查。不知道他说的是家庭作业还是课堂作业，如果是家庭作业还勉强有情可原，如果是课堂作业那就不可原谅了。
我是一名语文老师，20多年来学生的课堂作业从来都是我亲自批改。以前学生很多，80多个人的一个班也是我亲力亲为。
家庭作业我会让组长先检查督促，然后我再一本一本批阅。不是我不相信学生，而是感觉学生时间很紧，根本没多少时间能够帮老师批改作业。上课时孩子们得上课，下课时孩子们得休息。
这位老师学生从来都是学生检查作业，还堂而皇之地说自己从来没检查作业。真不知她把老师的责任放在哪里？
2.老师的第二个错误是严重体罚学生。
孩子写错生字本来也不是一件太大的事情，老师可以给孩子们指出来，并让孩子改正就可以了。如果是大面积的错误，老师就需要再做强调，重新讲解字的记忆方法。如果只是小小的惩戒，家长应该可以接受，但是这位家这位老师却把孩子打得脸部受伤，这就大大违反了教师法。
何况孩子写错字与你老师教的有没有关系呢？如果只是极个别同学写错字，那么老师的教法没有问题，但是如果太多学生写错字，与老师的方法是有着密不可分的关系的。老师应该反思自己，是不是把这个把这些写错的字教清楚，教明白了。
3.老师的第三个错误与家长硬碰硬。
本来孩子被打伤，老师家长就很难过，如果家长找到老师理论，老师应该虚心接受意见，这样还不至于将矛盾激化。按道理说，在家长没有找来的时候，老师就应该给家长说明原因，表示歉意。
对于那些不太犯错的孩子，我们一般是不会惩戒，如果经常犯错的孩子，在惩戒之前我们会跟家长沟通，要么让家长自己来处理，要么也只是个惩戒的形式，哪里敢把学生打伤呢？有的时候批评了某些孩子就会给家长沟通，希望家长也从侧面做做工作，尽量做到家校融合。
但这位老师显然很奇葩，不但没有认识到自己的错误，一点不觉得歉意，反而跟家长呛声。
结束语：教育部门在招聘老师的时候，不仅仅要看老师的业务能力，还应该看老师的个人修养。对于那些师德比较差的老师，坚决不能聘任。学校在找代课老师时，也应该考虑这些因素，而不是随随便便找一个人来代课。
涟源多名小学生因写错字被老师打伤，有人脸脱皮，家长理论遭反呛“你来打我一顿”；教育局：系代课教师。你怎么看？
谢邀
对这样的老师，第一件事要做的就是终止这名老师的教学资格。
至于当地教育局的回应，我实在是懒得发表评论，如果每次发生学生伤害事件，都以临时教师的借口回应的话，是不是显得教育局太无能了呢？我们的监管制度难道是形同虚设吗？我们的教师招聘体系，难道就这样不堪一击吗？
所以，临时代课老师的说法，绝对不会让任何人满意，也绝对不可能打消我们的顾虑！
即使是代课老师，他也是经过学校的层层选拔和聘任，才走上了教学岗位的，无论是从师德还是教学能力，都要符合一名人民教师的基本道德才是应该的！为什么招聘来的临时教师屡屡发生伤害学生的事件呢？招聘难道仅仅是一种流于形式的走秀吗？
无论是哪一种体系下的教师，一旦发生伤害学生的恶性行为，都应该终身禁教。并对教师处以行政处罚和执业处罚！
‘你来打我一顿啊！’这种话竟然是出自一名老师的口中，实在是不应该！我作为一名教育工作者，代表他给各位家长道个歉！！请大家一定要对教师这个行业充满信心，我们一定会尽心照顾孩子们的！
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