初中毕业8年的学生举报班主任曾辱骂自己，已升副校长的老师被撤职，你怎么看？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！

作为老师，一定要注重自己的言行，不做有违师德师风之事，否则，必将受到应有的处罚。

说句实话，老穆很难相信这些话出自一名教师之口，真是让人大跌眼镜！

举报者为卢某某，2011年初中就毕业了，时隔8年，每当想起班主任的这些话时，他心里就害怕，感到恐惧。

尤其是“老汉（父亲）死了没人教”这句话，对他的打击尤为沉重。

当时，他父亲车祸去世不久，本来心中就难过，但却经常被班主任当众侮辱。

试问，哪个初中生能受得了？

面对这样的恶霸老师，卢某某只好将这段痛苦经历深埋心底。

一晃8年过去了，如今，卢某某已研究生毕业了，目前在深圳工作。但班主任带给他的心理伤害，却始终难以释怀。

终于有一天，他鼓起勇气，在班级群里痛斥班主任的恶行！

卢某某随即被班主任踢出群，于是卢某某决定发微博举报。

对于卢某某的微博，有人支持卢某某，也有人反对，说该老师教学好，没有遇到过这种情况。

当然，也有质疑声，“卢某某太调皮，家长要找一个严格的老师来管住他。”

卢某某的微博引起了当地教育主管和学校的注意，于是成立调查组······

经调查，此事属实，于是做出了处罚决定。

此外，学校已经公开禁止体罚学生了······

受害人卢某某也得到了心理援助，希望他能尽快从过去的阴影中走出来。

老穆忽然想到另外两起相关案件，一件是“20年后殴打老师一案”，还有一件是“初一女生遭老师辱骂一案”。

这三起案件都有一个共同特点，那就是学生遭到老师的辱骂。

如此看来，老师对学生的辱骂所带来的后果是严重的，必须引起有关部门的注意。

尤其是举报者的隐私，一定要得到保护，否则，举报者容易受到打击报复。

如果只用成绩来评判老师，那么，一些无德之师只会靠“挤压学生”的手段来获取班级成绩，全然不顾学生的心理感受。

长此以往，不利于学生身心健康发展。

【结束语】老穆希望此类事件不再发生，还校园及课堂一份宁静！你们对此有何看法？欢迎大家在下方的评论区留言。

如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！

初中毕业8年的学生举报班主任曾辱骂自己，已升副校长的老师被撤职，你怎么看？

初中毕业八年的学生，举报自己的班主任，曾经辱骂自己。看到这则新闻，首先我了解到，这位学生已经研究生毕业，而且参加了工作。 先是在同学群里面声讨，被老师踢出了群，结果在自己的微博中，晒出了这样的新闻，相关部门看到以后对这位老师进行了撤职处理。

很巧合的是，这一学期开学上班的时候，总会碰见我十多年前教过的一位一名学生。这名学生当时在班上成绩一般，也被我多次批评。第一次在电梯里与他相遇，他还有些胆怯，后来多次见面之后，聊起了近况。

这个学生非常感谢，我当年对他的批评教育，如果说没有当年对他的批评教育，可能他现在一事无成，没有奋发向上的动力。其实真的我不知道当年我是如何批评他的，让他如此上进。我想估计语言也有所刻薄，而且有点儿不入耳的可能性。看到这些新闻以后，我很庆幸这位学生没有举报我，而是说了感激之类的话。

毕业已经八年，对老师过去的一些行为还是表示不理解，我觉得是否已经过了相关的时效期。

其实作为老师来讲，都希望每个学生成为栋梁之才，离开学校步入社会，有所专长，在社会上有自己的立足之地。靠自己的真本事，自食其力。 这名研究生说，对自己之后的身心造成了巨大很大的伤害，而且经常会做梦想起老师，辱骂他的那些词语。已经上到了研究生，在心理上的问题完全可以用多种方式进行疏导。 让我想起了君子报仇十年不晚。

初中毕业8年的学生举报班主任曾辱骂自己，已升副校长的老师被撤职，你怎么看？

教育有焦点，我们有观点！对于这件事还真不好发表我的观点！所以，本篇问答没有任何观点，有的只是无尽的思考。

绵阳的教育在我们四川而言，就是能与省会成都一较高下的城市，是我们学习追赶的榜样。事情出在绵阳，其影响却不仅仅只是绵阳。

也许8年前针对的并不是学生，而是针对某一类学生，或者说是针对某一类行为。在他角度而言，自己是为学生好，是鞭策学生努力奋进，是恨铁不成钢……虽然言语有过激之处，但只是对学生下的一剂猛药而已。总之，在他角度而言，在他的意识形态中，他是对的。

如果不是极端长期的人格侮辱，何至于8年了都还耿耿于怀，如果没有深入心灵的伤害，何至于至今还认为这个老师就是自己的噩梦？

解铃还须系铃人，心灵的伤害最难抚平。因此八年以后仍要在群里含沙射影继而直接开喷！只不过是想出一出气，自我疗伤救赎而已！

总之，在当事学生者眼中，自己受尽了的折磨，自己现在所做之事除了自我救赎，甚至还能拯救更多像自己一样的孩子，因此自己是对的！

“老汉（父亲）死了没人教”“成绩稀撇（太差），喝啥子水，喝尿！”……读初中时被班主任吼的这些话，让已经初中毕业8年的四川绵阳人卢某某至今难以释怀。今年9月开学前，他在班级群控诉班主任当年“作恶太多”泄愤，被当事老师踢出群。愤怒的他随即将当年被老师辱骂的情况，在微博上进行举报。 此事最新情况是，当地教育部门已撤销该教师富乐中学副校长等一切行政职务，并调离富乐中学。而对于学生的举报内容和学校的处理结果，该教师表示“无话可说”。

事实已经过去8年，现在要真的还原事实几乎不可能，所以这里，我只是简单介绍了当前事件的发展经过。

师生本无任何仇怨，甚至一生中能做师生关系是莫大的缘分。那么为何不时就会曝出此类事件呢？

1.应试教育是原罪吗？

今天还有一个新闻引起了广泛关注，连澎湃新闻甚至人民日报都关注了此话题，那就是小学生跳绳的事。

将本是素质教育硬生生变成了应试教育，以单一的成绩作为唯一标准，应试教育的结似乎越结越紧。

教育的目的是立德树人，这才是教育的本质，而现在的教育评价，特别是对教师的评价是不是太单一了，导致教师对学生的评价也跟着单一了？

2.师德缺失是原罪吗？

师德缺似失导致教师一切以自己利益为重，上面考核的是成绩，既然学生成绩不好连累了自己，那么对这样的学生当然就无所不用。

师德缺失，导致教师不把学生的身心发展放在心上，只是片面追求自己的所谓业绩。

3.教育惩戒权的缺失是原罪吗？

教育惩戒权的细则迟迟不能落地，导致教师在实际教学过程中没有标准可言，何为适当惩戒，何为惩戒过度，怎样定性定则？

教育主管部门也只能拍脑门做决定。

在惩戒权细则没有落地之前，对任何教师而言，教育主管部门都能以体罚变相体罚侮辱学生人格等为由对教师进行处罚！

感谢阅读，欢迎点赞关注，更多交流咱们评论区见。

初中毕业8年的学生举报班主任曾辱骂自己，已升副校长的老师被撤职，你怎么看？

事件大致情况如下——

据卢某某反映，他当年就读于四川富乐中学，时任班主任的是数学科刘老师。因自己上课爱讲话 被刘老师当众骂“父亲死了没人教”；还因自己喝水的杯子太扎眼而被刘老师走过来立即把杯子打翻在地，并说：“成绩稀撇（太差），喝啥子水，喝尿！”另外，还有一些同学也有与他一样的遭遇。

卢某某发布微博后，引起了学校和当地教育主管部门的重视。10月9日，卢某某说，学校告知了他对于刘老师的处理结果：撤销刘老师富乐中学副校长一切行政职务；调离富乐中学。

这件事让"三味"很自然地又想起了“栾川殴师案"。

两者相似之处:都是对多年前的班主任的师德"旧账"进行追责。

两者不同之处:前者采取的是非法手段，而后者釆取的是正当合法方式。因此，二者结果及社会影响有本质区别。

随着曾经的学生对曾经的老师"翻旧账"现象的兴起，作为老师，对此不能不引起重视，切实规范自己的日常教育行为。

1、某些传统教育观念急待改变，合理还须合法。

多年来，我们教师都以"严师"标准要求自己，希望多出"高徒"。甚至有时还会得到学生家长授权，对熊学生釆取打骂教育方式。或许取得了一定教育效果，也得到了家长的赞赏，但这毕业是严禁的体罚行为，是合理而不合法的。

2、对老师的不当教育行为，学生当时大多不敢反抗或投诉，但难保在学生毕业后仍保持忍耐。

我们老师也该用发展的眼光去看待学生了。切不可以为当时学生胆小、害怕、有顾虑，而误认为学生不会对老师的粗暴行为进行反抗。

3、我们教师追求教学成绩，甚至追求名和利时，务必也要"取之有道”。

过去，我们教师为了学生提高学习成绩，也为了自己有个好名气，对个别"熊学生″釆取站、跪、打、骂等教育行为，虽然学生得益，也虽然有很多学生感恩，但是，照样也有"怀狠在心"者。

我们教师在享受"挑李满天下"的幸福之时，也极有可能遭遇"飞来横祸"。

因此，我们做教师的还须做好防患工作。

初中毕业8年的学生举报班主任曾辱骂自己，已升副校长的老师被撤职，你怎么看？

欠下的总要还，有人欠债，有人欠情，而这位已升副校长的老师，欠下的便是情感债，所不同的是，他用简单粗暴伤害了学生的感情，报应终于来了。一封举报信，让8年前教过的学生断送了这位副校长的“前程”。

１、事件源起

8月31日晚11时许，一名网友发微博称：我那败絮其中的丑事迫于无奈与大家分享，明天就是9月1日新学期开学，建议有小孩的家长都看看，千万不要把自己的小孩眼睁睁送给恶魔蚕食。红星新闻记者发现，他在微博中举报曾经被初中班主任侮辱的事情。

２、记者采访当事人卢某

9月12日，红星新闻记者联系上了发微博的学生卢某某，他告诉红星新闻记者，2008年，他就读富乐中学，2011年初中毕业，当时的班主任刘老师是教数学的，但是刘老师给他的伤害，让他“经常晚上睡不着觉，还全身发抖。”“老汉（父亲）死了没人教！”卢某某心中，一直对这句话耿耿于怀。他表示那时自己上课的确有爱说话的坏毛病，但他父亲车祸去世不久，本来心中就还没有忘却伤痛，却经常被刘老师当众侮辱。“她非常生气地说：成绩稀撇（太差），喝啥子水，喝尿！”卢某某说，刘老师说完后，就把他往男厕所里拉。

３、举报之后

卢某某发布微博后，引起了学校和当地教育主管部门的重视。卢某某介绍，9月2日，学校和教育部门就成立了调查组，一组在学校进行走访，另外一组飞往深圳找他了解情况。最终处理结果为：撤销刘老师富乐中学副校长一切行政职务，调离富乐中学。

从富乐中学发生的教师侮辱伤害学生的事件来看，虽然过去了8年之久，但是所造成的心理阴影仍然在持续。可见一名教师对学生的负面伤害有多大，但是如果不是有20年前打师案造成的轰动效应，我们可能很难走近那些被个别师德败坏的老师所伤害的学生，去深入了解他们。好在，卢某赶上了一个好时代，他通过合法的举报将事情真相曝光，而后让有关职能部门迅速介入调查，并及时处理了被举报的老师。

但是我要说的是，像刘某这样的教师师德如此之差，她不应该在再当教师，应该被清理出教师队伍。这样的害群之马如果不清理出去，走到哪都是祸害。因为她的品性不会改，对于调离来说，恐怕也只是权宜之计，算是一种不痛不痒的处理结果。

教师这个职业原本是光辉的职业，每一个孩子都要从小受教于老师。老师的素质如何，直接关系到孩子的身心健康成长。可以说除了家庭教育之外，学校教育决定着一个孩子的未来发展。现在很多家长特别不重视家庭教育，于是学校教育就承担起更重的育人任务。如果教师队伍里混进一些渣子，对于一些孩子来说，真是一场灾难。我从事家庭教育多年，很多孩子之所以厌学、逃学、在学校打架、辍学等，都与个别老师不称职，工作责任心不强有直接关系。

随着信息化的日渐畅通，很多陈年往事都会慢慢被曝光，那些曾经伤害过学生的劣质老师，早晚有一天会被揪出来。不过，这倒未见得是坏事，因为监督机制越透明化，越能促使教师廉洁自律。

结束语：从卢某举报8年前自己的班主任老师来看，也从中暴露出家庭教育的薄弱。卢某当时父母离世，恐怕靠母亲很难去保护儿女在学校里免受欺辱，但至少要教儿子学会自我保护，不管什么样的老师，只要不破坏纪律，不做出格之事，就不会被老师盯上。到今天也一样，如果家长不重视家庭教育，至少你得要学会保护孩子，或者教孩子学会自我保护啊。只要你身为家长真对孩子的人身安全和心理健康负责，孩子受到的伤害就会越少，甚至免受伤害。

初中毕业8年的学生举报班主任曾辱骂自己，已升副校长的老师被撤职，你怎么看？

学生8年后举报老师，老师被撤职并调离。看到这个新闻，我内心沉重，同时又五味杂陈。

初中时我也曾遇到过这样的事情。我那时写字很慢，作业一多，就写得很乱。所以老师多次批评我，撕我的作业本。

有一次，老师在课堂上批评我，骂了很多话。我记得有两句是，“休先人呢！就这还能念书，像这还能考上大学？除非坟上冒青烟”“你能考上大学，我就把鼓背到你门上去敲”。当时全班同学都看着我，哈哈大笑。我羞得无地自容，感觉自己非常地难过。

但也是在那之后，我下定决心一定要考上大学， 考不上大学决不罢休。

但是，我却连考两年都没有考上。所有亲戚都劝我放弃，我却窝着一股火，内心充满了不甘心，丝毫不能动摇，心里一直有个念头，就是要让当年骂我的老师把鼓背到我门上来敲。

第三年，经过更加努力的学习，我终于考上了。

我原以为自己一定会去找这个老师，会让这个老师给我道歉。

但是，当我手捧录取通知书，成为当年我们全村唯一的大学生时，我却对这位老师恨不起了，心里有的只是感激。

大一暑假，我办了个辅导班，老师把他的孩子送来让我教，我特别激动，也没有收他硬要给我的学费。

事后我常想，虽然我不赞成老师骂学生，但如果没有老师的冷嘲热讽，没有老师的漫骂，可能我决不会在所有亲戚劝我放弃的时候选择坚持，不会连考三年，更不会成为当年村里唯一的大学生。

所以，当我真的考上大学的时候，我却怪不起老师了。

尤其是在当了教师后，我更加能深刻体会到老师的不易。

当老师后我也不想骂学生，但有时候还是会忍不住。每一次骂了学生后，我都非常难过，会痛苦、情绪低落几天，会最终给学生道歉。

但我也困惑于老师尴尬的处境。一方面，学生不希望你骂，另一方面，家长要让孩子上大学，孩子上不了大学，家长就会说你无能，而不会说你有多爱学生。

我刚教书那几年，对学生非常好，叫学生来我的宿舍玩，给学生骂水果，一买一整筐，给学生做饭吃。

但是，渐渐的我却发现了问题，学生们做作业老是把我的作业放到最后，做完其他老师的作业才做我的作业。甚至有些学生在我的课堂上都在做其他课作业。

我问他们为什么要把我的作业放到最后。学生说我爱他们，既不骂他们，也不打他们。

而其他的老师则不同，对做不完作业的学生有人非骂即打。他们谁也不希望老师打骂，所以就把我的作业放到最后，有时间就做，没时间就不做。

后来，我没有办法，就让他们在自习课上做作业。结果，我看着就做，不看着还先做其他历害老师的作业，让我无可奈何。

最让我心痛的有一件事，深深刺痛了我。在我教书的第四年，也是我不打不骂，用爱心教完第一个完整一轮后，我又来到了高一。

在高一报名时，一位家长带着孩子来报名，一见我是班主任，转身就走，边走边报怨，“爱娃顶啥用，考不上大学就是害娃。走，咱不在这个学校念了”当时旁边的人很多，许多人就开始议论。我当时甭提有多难堪，有多尴尬。

这件事对我打击非常大，让我不得不反思自己。对于这位家长的话和行为，我能充分理解。一个农村的孩子，考不上大学，家长会有多失望，哪会再肯定你对学生不打不骂，好言相劝就是好老师。

虽然我开始严历要求学生。我的学生高考一届比一届成绩好。但是，我的内心却不再安宁。每一次骂学生后，我就会自责，就会讨厌自己。慢慢地，我开始讨厌教师这个行业。

在教了近二十年书，在学生家长给我送了“师恩如山”和“鞠躬尽瘁”锦旗，在家长争着把学生住我这送的时候，在学校领导的挽留和惋惜声中，毅然决定放弃教书，毅然离开了学校。

许多人不理解，但是我心里却很清楚自己的做法。常在河边走，哪能不湿鞋。我不是圣人 ，做不到只用爱心就能教好学生。我可以对顽劣不听话的学生容忍10次20次，可我无法保证自己能忍30次，40次，无法保证自己不失言失手。

我觉得再下去，我自己最终会像学校许多教了多半辈子书的老师一样，最终被处罚、调离甚至开除。

我觉得我承受不起这样的结果，所以离开才是最好的选择。